1樓：網友
是病句。應改為：我們在錯綜複雜的環境中生活。
好玩的一塌糊塗是乙個病句嗎
2樓：哎呦餵我牙疼
是病句。
因為好玩是褒義詞，一塌糊塗是貶義詞，不能連用。
偏正式；作謂語、定語、賓語、狀語；含貶義。糊塗：混亂。
形容混亂或敗壞到了不可收拾的程度。病句是指在語法修辭或邏輯上有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。
定語位置不當，狀語位置不當，虛詞位置不當，關聯詞語位置不當，介詞位置不當，搭配不當，成分殘缺，結構混亂，含糊不清，含糊不清包括兩種情況：一是費解，一是歧義，指代不明。邏輯錯誤這裡的邏輯錯誤指的是句子的意思在事理上講不過去，常見的型別有：
自相矛盾，概念並列不當，強加因果，主客顛倒，否定不當，不合事理。
這些病句錯在**
3樓：0過去式
1.雲龍大橋應該不能稱為估計（我不知道雲龍大橋在哪，應該是座現代橋）2.前面是多寡、大小，因此後面應該是努力的多少。
3.人數比原先少就不能說一倍了。
4.主語不明，不知道是「他」笑了還是「朋友」笑了。
5.素養和增加搭配不當。
6.全面推廣的應該是技術，所以餵豬後加上「的技術」，加速事業的發展，在事業後加上「的發展」
7.沒有謂語動詞，在東環路後加上走。
4樓：來自赤湖歡呼的埃及狼
梧州的冰泉豆漿館、騎樓城和雲龍大橋是中外遊客嚮往的地方。
實驗證明，乙個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在於努力的多少。
不知為什麼今天來看排球比賽的人數比上一次少了一點。
看見大病初癒的朋友，他臉上露出了笑容。
為弘揚中華名族傳統文化，培養學生的國學素養，我校將開展古詩文背誦活動。為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅餵豬技術，加速養豬事業的發展，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。
我們沿著東環路走，沒多長時間，就來到了新建的國際大酒店。
病句錯在**？
5樓：網友
1.人與人之間總會有不同的邂逅與相逢，正式不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界紛繁的生活。
邂逅」、「相逢」用詞重複。刪掉乙個。
2.今年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續快速增長，表明國內研究開發水平和社會公眾專利意識在不斷提高。
今年」與「一年比一年」矛盾。「今年」改為「近年」。
意識」與「提高」不搭配。
3.這篇文章介紹了傳統相聲所用的押韻·諧音·摹聲等方面的詳細的語言技巧和表達效果，內容豐富，饒有趣味。
詳細」應放在「介紹」之前。詞序不當。
6樓：來自老院子燦如春華的張遼
1.邂逅和相逢重複，刪掉乙個。正式應該是正是，你打錯了吧。
2.是專利申請量多，只有量能多。還有是近年來。
3.應該是表達方式，不是效果。
這個病句錯在**？屬於什麼型別？求解
7樓：網友
建立預算搭配不當，屬於缺成分型別錯誤。
表面上建立某某預算大家都能理解，但仔細想想，建立一般是建立乙個體系，建立乙個專案，建立乙個制度，而建立乙個預算就不恰當了，可以說進行預算，但這裡他的意思是建立一種預算制度，用制度來進行約束是比較有效的。
再者，看前半句「依法明確**財政和地方財政的支付專案」，比較一下，如果他改成「明確**和地方財政」看起來也說的過去，但這就是病句，必須有「支付專案」。
這樣能理解了吧。
8樓：匿名使用者
成分殘缺，應該是「建立……制度」，在「全國統籌預算」後加「制度」。
這個病句錯在哪？
9樓：她離開了家
首屆「中華慈善獎」頒獎典禮在人民大會堂舉行，絕大多數獲獎作品為2008年抗擊汶川**時期的，這也是本屆獲獎作品的乙個突出特點。
10樓：人格搖擺君
這字 指待不明確，可以指頒獎儀式也可以指相關稿件，所以把最後一句話的這去點就行。
病句那個錯了？為什麼啊？
11樓：匿名使用者
1病句：（一組亮麗的一組樂章！）在乙個句子裡面重複出現不連貫賀神埋的「一組」禪螞。
2病句：（為我校年事已高）語句不通。應該是我校有位年事已高的。。。瞎液。
3病句：（的卻會感到很大壓力）是「的確」，不是「的卻」
4，5沒錯。
12樓：匿名使用者
1 錯在。2 錯在把「已高的張老師」 放在 」發現「後面。
13樓：匿名使用者
第一句改為「那麼中華節日文化便是其中一組亮麗的樂章」。連個一組重複。
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