1樓：帳號已登出
一、 橫向思維法。
橫向思維是將思維物件從橫的方向，依照其各相應的部分的特點進行思考，從而找出有待進一步完善的部位，確定如何改進的思維方式。(列舉、模組、並存)
二、 縱向思維法。
將思維物件從縱的發展方向，依照其各個發展階段進行思考，從而推斷出下一步發展趨向，確定研究內容的思維方式。(順序、流程、延伸)
三、 逆向思維法。
不採用人們通常思考問題的思路，而是反過禪鄭來，從對立的、完全相反的角度去思考問題的方法。實際上就是「反其道而行之」。這是一種非常奇特而又絕妙的思維方法，常常能出奇制勝。
都說好，就思考其壞；說不)
四、 側向思維。
將人們通常思考問題的思路稍加扭轉，另闢蹊徑，換個角度，採用被人忽視的方法解決問題。它與逆向思維法的區別在於，它不是從問題的反面，而是從側面的某個角度來進行思考。(正面進攻、歪打正著，淘金受河阻)
五、 分合思維法。
將思考物件的有關部分，從思想上將它們分離或合併，試圖找到一種新的產物的思維方法。分合思維包括分離思維和合並思維。(分離——合併)
六、 顛倒思維法。
將思考物件的整體、部分或有關效能顛倒過來，以求得新的思維產物的思維方法。
顛倒思維法包括：上下顛倒、左右顛倒、前後顛倒、大小顛倒、動靜顛倒、快慢顛倒、有無顛倒、是非顛倒、賀慎頌正負顛倒、內外顛倒、長短顛倒、好壞顛倒、主次顛倒等等。
七、 質疑思維法。
不迷信書本和權威，不受傳統觀念束縛，也不人云亦云地跟著別人的思路轉，敢幹大膽質疑，並在質疑的基礎上推翻舊理論，創立新學說或做出新發明的思維方式。
八、 克弱思維法。
就是在創造研究過程中遇到障礙時，能夠潛心尋找有關事物的弱點，並作為新研究的著眼點。攻克了弱點，就能夠解決問題。克弱思維法是古今中孝廳外創造發明活動的中心，是人們打通思維障礙，會議營銷，進行創新發明、技術革新等行之有效的方法。
2樓：心的距離
辯證法在本質上是革命的，批判的，創新的，所以要求我們堅持革命的批判精神和創新觀點，破舊立新。
觀察周圍的人或事物你發現了哪些創新點?
3樓：
摘要。1.無人駕駛汽車技術：
這種技術基於人工智慧和機器學習，將汽車變成自主駕駛，並減少了駕駛員的操作，可以提高行車安全性，減少交通事故。為生活帶來方便快捷。2.
虛擬/增強現實技術：這種技術通過計算機生成的影象、聲音和觸感來模擬真實環境的感覺，如玩家沉浸在遊戲中或醫生在手術之前使用虛擬實境進行模擬。3.
智慧型家居技術：這種技術基於人工智慧和物聯網技術，使家庭裝置和電器能夠互相協作，提高生活質量和舒適度，並提高能源效率。4.
輕便型可攜式健康監測裝置：這裝置可以即時監測身體引數並提供個性化建議，以幫助人們管理健康。5.
3d 列印技術：這種技術通過將計算機生成的 3d 模型轉換為實體物件，可以快速製造出各種零件和產品，有望徹底改變傳統製造業。
1.無人駕駛汽車技術：這種技術基於人工智慧和機器學習，將汽車變成自主駕駛，並減少了駕駛員的操作，可以提高行車安全性，減少交通事故。
為生活帶來方便快捷。2. 虛擬/增強現實技術：
這種技術通橋喚過計算機生成的影象、聲音和觸感來模擬真實環境的感覺，如玩家沉浸在遊戲中或醫生在手術之前使用虛擬實境腔消如進行模擬。3. 智慧型家居技術：
這種技術基於人工智慧和物聯網技術，使家庭裝置和電器能夠互相協作，提高生活質量和舒適度，並提高能源效率。4. 輕便型伍啟可攜式健康監測裝置：
這裝置可以即時監測身體引數並提供個性化建議，以幫助人們管理健康。5. 3d 列印技術：
這種技術通過將計算機生成的 3d 模型轉換為實體物件，可以快速製造出各種零件和產品，有望徹底改變傳統製造業。
親，您還有什麼不明白的地方嗎？您可以詳細給甜欣說說您的情況，我好為您解答哦。<>
創新就是基於對什麼的洞察而推出的符合什麼的產品
4樓：謎一樣的優雅
創新**於對顧客、使用者需求的準確洞察，推出符合市場與使用者需求的產品。
瞭解他們的需求、價值觀與期望，整合他們的需求，從而推出更符合使用者喜好的產品。薯仔餘。
創新是指創造新事物的行為，也可以指以現有戚型的思維模式提出有別於常規的思路，並獲得一定的有益效果。
在很多個領域，創新都發揮著極大的作用，創新源於實踐，在不斷的實踐中進行創新，從而做出更多令使用者眼前一亮的產品，從而獲得更對的經濟收數滾益。
洞察與推出產品之間，還有很長的嘗試過程，在一次次的嘗試中推陳出新，創造出更好的產品。
主要觀點與可能的創新之處是什麼意思
5樓：天蠍神經俠侶
一是以「多元」的視角來看待當前的教育教學，在國際教育與中國教育的碰撞與融合中，尋求通過一線教學的實踐體驗與研究，來探索完成最適合當下中小學生的學校課程。
二是以「課程」理念來規範教育教學活動，即便是綜合實踐活動等，將課程意識深入到學校教育教學中去，有利於教師組織學生活動的規範性、有序性，無論是活動本身的開展，還是教育教學活動對學生未來的奠基作用，均可以在課程的統一規範下完成評估或評測。
三是以「嵌入」為手段，在當前國際教育普遍深入中小學校的影響上，我們要善於揚長避短，取其精化、去其糟粕顯得尤其重要。中外文化多元融合的設想要想很好的落實與實施畢竟就是不是那麼容易了。「嵌入」手段的提出，以一種課程為主，嵌入另一種或多種課程，可以最大化的保持原有課程的優越性，又能恰當地吸納其他課程的長處，從而達到精益求精、錦上添花的效果。
6樓：最強大腦花
1、主要觀點。
1）「開啟每一扇窗，共享每一縷陽光」的理念黨的十八大報告把發展目標從 「實現可持續發展」進一步提高到「實現中華民族永續發展」，提出「紮實推進社會主義文化強國建設」。學校是社會的重要組成部分，學校教育必須融入其中，我們才能緊隨時代步伐，走出自己的創新之路。
2、可能的創新之處。
校園文化建設是乙個老話題。每個學校的研究都不會完全相同，但又不能不有所借鑑。因此不存在完全意義上的創新。
我們的創新是自己的，是實踐、探索性的，是完全符合我們學校實際的。一般不會有更多的深層面上的和理論層面上的創新意義。課題研究的特色和個性化的東西就是我們通常所說的創新。
簡要說明什麼是創新，影響創新成功的因素有哪些
7樓：笑笑來著
創新是利用現有的知識和物質，在特定的環境中，改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。
創新成功的因素。
一、開拓創新要有創造意識和科學思維。
1、強化創造意識：
1）創造意識要在競爭中培養。
2）要敢於標新立異：第一要有創新精神，第二要有敏銳的發現問題的能力，第三要有敢於提出問題的勇氣。
3）要善於大膽設想 ：第一要敢想，第二要會想。
2、確立科學思維：
1）相似聯想（2）發散思維（3）逆向思維（4）側向思維（5）動態思維。
二、開拓創新要有堅定的信心和意志。
1、堅定信心，不斷進取。
2、堅定意志，頑強奮鬥。
3、當創新活動誤入歧途，需要調整方向時，它能夠強迫自己「轉向」或「緊急剎車」
關於創新,下面觀點不正確的是( )。
8樓：墨淡孤紗
是隻有少部分聰明的人才能進行的的說法是不正確的。
每個人都可以進行創新活動。
創新是指：以現有的思維模式提瞎毀慎出有別於常規或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物，包括但不限於各種產品、方法、元素、路徑餘孝、環境等等，並能獲得一定有益效果的行為。
創新是指人們為了發展需要，運用已知的資訊和條件，突破常規，發現或產磨敬生某種新穎、獨特的有價值的新事物、新思想的活動。
創新的本質是突破，即突破舊的思維定勢，舊的常規戒律。創新活動的核心是「新」，它或者是產品的結構、效能和外部特徵的變革，或者是造型設計、內容的表現形式和手段的創造，或者是內容的豐富和完善。
李開復的創新工廠是搞什麼的，李開復的創新工場是幹什麼的？
開腹駕鶴癌症來，世上難覓嶽不群。投資公司，幫助有創意專案的人創業。李開復央視對話，創新工場到底是做什麼的？李開復的創新工場是幹什麼的？李開復央視對話，創新工場到底是做什麼的？一個類似於公司孵化期的機構，簡單的說 就是尋找有價值的創意和想法，然後組織一個團隊，成立公司，將之轉化為現實可行的busine...
怎樣加入創新工場，創新工場是做什麼的？
加入創新工場很簡單，把商業計劃書投遞給他們即可。商業計劃書請投遞至 businessplan chuangxin.com 創新工場官網 http www.chuangxin.com 一 三 一 零九一 一 零三五八 會告訴你的 我在家裡想加入美團外賣可以嗎？怎麼才能加入呢？您好！如果您是商戶，希望在...
什麼是「整合創新」，這個觀點最早是由誰提出來的？
整合創新是利用各種資訊科技 管理技術與工具等，對各個創新要素和創新內容進行選擇 整合和優化，形成優勢互補的有機整體的動態創新過程。整合創新強調靈活性，重視質量和產品多樣化。1912年joseph schumpeter首次提出，整合創新 integration innovation 的思想可以追溯到1...