北大教授直言 6 8歲的孩子，「沾」上哪幾種習慣時，父母要儘早糾正？

1樓：科技宅清暉

在孩子10歲以前，針對父母來說，每一天的轉變都不可謂不大，乃至擁有「日新月異」的新奇感。從一開始的咿呀學語、咿呀學語，再從慢慢地可以看文認字、試著融進新環境社會發展，對正處在快速增長階段的孩子而言，日常習慣的培養，擁有極為重要的功效。

許多少年天才，由於長大以後欠缺正確自我約束及其自律意識，不但造成天資毀滅，並且白白浪費了很好時光，造成最後反倒一事無成。在北大專家教授來看鉛敬銷，孩子處在6-8歲期內，一旦出現下面這3種習慣，父母應注意立即糾正！

1、「裝樣」

針對6-8歲孩子而言，針對父母老師的表揚，其實非常是愛，可是一方面必須違反自已的額本性，一方面又想要獎勵，長此以往，就會想出乙個新方法：「裝樣」。

假裝自身認真的樣子，既能夠享受著**於父母的讚揚，還不用多用心刻苦勤奮，反倒是能妄取悠閒。這種習慣不但很容易讓孩子培養扭曲的價值觀念，等到實槍實稿巖戰演練的挑戰時，臨陣磨槍都不會起到作用，而長久下去，槐遊反倒會對孩子的發展造成不可逆轉危害。

2、「消耗」

針對孩子而言，獲得比投入更容易，由於通常不用她們自己去爭取、投入，只需賣萌賣痴一兩句，就可如願以償，不過這種發展模，在北大專家教授來看，卻存有很大的安全隱患。

消耗時間、浪費天賦，乃至消耗其他人投入，這樣不珍惜勞動成果，光想著垂手可得的習慣，對於乙個孩子的發展而言，有著非常大的不良影響。若不及時糾正，那樣想要在學習培訓、工作方面，那樣不可以只圖自以為是的區域，取得成績，只會十分困難。

3、「捨棄」

小孩子一碰到困難，想要放棄是比較常見的本能反應，可是每次都任憑本能反應做核心，那樣若想累積解決問題積累的經驗，乃至有所長進，只會十分困難，針對發展具有極其令人害怕的不良影響。

學好教育孩子堅持不懈，而非捨棄，針對父母來說，是教育裡最重要的一課。有些家長通常有點捨不得來，讓孩子承擔責任、義務，一切都想要幫助分攤，卻忘記了這種辦事方式，只會讓孩子的依賴感增長，一直無法長大。

在北大專家教授來看，當處在6-8歲孩子，沾有以上這3種習慣時，父母一定要正確引導、糾正，不可以覺得年齡還小，不必過分在乎，不然直到年紀成長，想要再糾正，那樣改完難度，只會更高。

2樓：糖tang說數碼

學會教導孩子堅持，而不是放棄，對於家長來說，是教育中最重要的一課。有凱鄭的家長往往狠不下心磨好來，瞎孫鉛讓孩子承擔後果、責任，凡事都想幫忙分擔，卻忘了這樣的做事模式，只會讓孩子的依賴心理遞增，遲遲無法長大。

3樓：嘟嘟生活百科

依懶性特別的強，遇到一些小事就求助父母、習慣得不到的東西，就馬上發脾氣，摔東西，甚至打人、

4樓：網友

裝樣。裝作自己認真的樣子，既能享受著來自父母的誇讚，還不用多花心思用功努力，反而還能貪得清閒。

北大教授：5-8歲的孩子，開始養成哪幾點習慣，比上多少補習班都有用？

5樓：譚談社會

飯前先洗手，每天飯後散步，看動畫片後和父母交流觀點，放學回來先寫作業，喜歡跟父母聊天。

6樓：啤酒花聊生活

自理習慣擁有自理能力的孩子，能夠更快地適應環境。塑造孩子的自立能力，能讓他們對市場競爭堅定的信念。

7樓：你再薛一遍

做好複習和預習工作，準備乙個錯題本，獨立完成作業，養成讀書的習慣，養成閱讀的習慣。