1樓：
作為一個孩子的母親我還是非常關注孩子的情商培養的。我覺得高情商的重要性遠遠大於高智商的作用。
情商eq形成於嬰幼兒時期，成型於兒童和青少年階段，它主要是在後天的人際互動中培養起來的。兒童腦量會長至**的其精密的演化是一生中最快的階段，最重要的學習能力，尤其是情感學習能力，也在這個時期得到最大的發展。12歲以前的情感經驗對人的一生具有恆久的影響，一個兒童如果此時無法集中注意力，性格急燥、猜疑、易怒、悲觀、具破壞性、孤獨、焦慮、有各種恐懼的幻想、對自己不滿意、不會控制自己的情緒、等，再加上我們特殊的國情，獨生女多，孩子有孩子的思維、語言。
可是，他們沒有兄弟姐妹可以謙讓、可以溝通、可以理解！跟我們這一代有很多不一樣！以後，面對人生的各種挑戰將很難把握機會。
發揮潛力。可以說，他這時已經輸在起跑線上了。所以，在兒童階段進行正規、系統的情商教育十分必要，這是奠定人生成敗的基礎。
在國外，情商教育 是每一所學校必須上的課程，然而遺憾的是，許多家長教師對此知之甚少，對孩子因情商太低而出現的問題或視而不見，或束手無策，或簡單地以批評、懲罰和管束來解決，不懂得以科學的眼光來識別，以科學的方法來教育和誘導。近年來，筆者通過有目的的觀萌發現在家庭教育及學校教育中情商問題的例子不勝列舉。例如：
1．嬌生慣養，霸道，事事不讓人；
2．粗野成性，隨便打人，罵人，說髒話，不懂得什麼叫團結友愛；
3．做事注意力不集中，活動中亂跑亂鬧，自控能力極差；
4．情感淡漠，責任心差
5．見老師佈置教室從凳子上掉下來。哈哈大笑，沒有同情心，不懂得幫助別人；
6．繪畫時反覆塗畫，又反覆用橡皮擦，缺乏自信；
7．看到別的小朋友犯錯誤時，不是勸告、幫助，而是去告狀；看到老師批評懲罰犯錯的小朋友時則表現出幸災樂禍和解恨的情緒。等等、等等，不一而足。
上述事例從情商角度來觀察分析，頓時顯得觸目驚心起來。原來，我們相當多的教師和家長長期以來一直處於「情商盲」的狀態，這該是何等誤人子弟啊？！
情商是指非智力因素，就是我們常說的心理素質，它是一個人獲得成功的關鍵。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作；自卑、脆弱，不能面對挫折；急躁、固執、自負，情緒不穩定，他智商再高也很難有成就。情商應從小培養。
美國** 布什曾說過：你能調動情商，就能調動一切。情商比智商在更大程度上決定著一個人的愛情、婚姻、學習、工作、人際關係以及整個事業。
·情商之父——戈爾曼說：僅有iq是不夠的，我們應用eq來教育下一代，幫助他們發揮與生俱來的潛能。
google中國總裁 李開復也說情商意味著：有足夠的勇氣面對可以克服的挑戰、有足夠的度量接受不可克服的挑戰、有足夠的智慧來分辨兩者的不同。
傳統的觀念認為，決定人生命運的主要因素是智商，可是事實上我們發現智商高的人並不一定能獲得成功，也不一定能擁有好的命運。而那些智商高達160的人總在為智商只有100的人打工，原因何在？
卡耐基曾說過，一個成功的管理者，專業知識所起的作用是百分之十五，而交際能力卻佔百分之八十五。放眼現實世界，我們確實可以感受到：成功的管理者或企業家都具有很高的情商。
既然情商這麼重要，而且是後天可以逐漸培養的一種智慧，那麼有心的家長應該從小就開始培養。
如果能成功培養孩子情商中的某一些能力，其他能力也會隨之得到滾雪球一樣的提高。越早提高孩子的情商，越有助於孩子在同伴關係中處於領導地位，形成孩子的領導氣質；併為其在將來激烈的社會競爭中培養良好過硬的素質。這個課程還能幫助孩子養成良好的學習習慣，掌握以後需要的知識才幹。
積極傾聽、解決問題、自理能力等等這些情商技能，是品學兼優的孩子必須具備的。
朋友們，偉大的民族，偉大的人物一定是教育培訓出來的，那具有高情商的人也一定是這樣。情商培訓訓練的方法很多，我認為，有五個方法比較突出。第一，訓練情緒、情感。
要訓練你的情緒、情感。怎麼訓練？我認為有幾個方面的建議，首先是認知情緒，剛才講了認知情緒，然後分析情緒，然後評估情緒。
就看你的情緒情感有哪些缺欠，缺欠在**？再接下來，控制情緒，調解情緒，情感和情緒他的穩定協調不要大起大落，不要喜怒無常，要保持一種情緒的穩定，順境的時候不要忘乎所以，得意忘形；逆境的時候不要垂頭喪氣，消極萎靡，遭受打擊的時候要泰然處之，自如的應付，應付自如。
爬起來比跌倒多一次，就成功了。多給親人孩子幾次機會，一次機會，這實際上也是我們給我們自己機會！
2樓：____左岸
我覺得 是 社交 能力
還有就是 如何做人
告訴他 欲成才 先做人
還有 就是 家長 要在乎孩子的感受 不要把 所有 的 希望 都 強壓 在孩子 身上 要知道 他 還只是孩子
3樓：23世紀的冬天
個人習慣和所感興趣的事物 以及和同學間的相處
教育孩子，家長需要注意什麼？
4樓：***大咖
怎麼教育孩子？要注意什麼呢？
5樓：睿爸育兒記
家庭教育要注意些什麼？#星知計劃#
現在2 6歲孩子的家長最關心什麼？ 高分懸賞
心理教育。視覺教育，環境教育，禮儀教育。心理教育 孩子的接觸能力是最強的，但是小孩子他也是有心理環境的。一個天真活潑的小孩畢竟會有一個值得回味的童年，童年的趣事會依稀的浮現在眼前。視覺教育 小孩子的聽說 接觸很強。所看到一些事事物物模仿能力是超強，所以在這個時候可以讓他試圖多領悟一些愛好，比較 或者...
家長應該怎樣評價自己的孩子，家長對自己孩子的評價怎麼寫？
孩子是各位家長的希望，傾注大人們的所有心血。常常有家長髮出這樣的感慨 我們辛苦地工作，日復一日地勞動，不就是為了孩子嗎？孩子的學習是家長最為關心的一方面。每到學期即將結束的時候，很多家長直接或間接地給學生施加壓力。期末考試結束後，學生們又喜又驚，喜的是終於結束了一個學期的學校學習生活，能夠過上一個相...
作為孩子家長，你最焦慮的問題是什麼
學習聲樂以後，可以參加學校的晚會活動，在學校也是一個小明星。在參加朋友聚會的時候，可以當很多人的面給他們唱歌，提升了自己的自信心。作為孩子的家長最讓我焦慮的是孩子的學習吧，因為他其他方面都挺好的，不用讓人操心，就是學習不行，總是想著玩。家長們最焦慮的應該是孩子的生活方面。因為孩子年齡小剛剛步入小學階...