心理學晶體能力是什麼？流體能力是什麼

1樓：檸檬心理

流體能力，是以生理為基礎的認知能力，晶體能力，則是經驗知識為基礎的認知能力。

所謂流體智力，是以生理為基礎的認知能力，是對事物辨識、記憶、理解的能力，比困談如知覺、記憶、運算速度、推理能力等，會隨年齡的老化而減退，其發展與年齡有密切關係，一般人在二十歲以後，流體智力達到頂峰，三十歲後將隨年齡的增長而降低，受教育文化的影響較少汪圓碰。

它依賴於先天的稟賦，隨神經系統的成熟而提高，特腔桐徵為：對於不熟悉的事物可以通過迅速準確的反應來判斷它們之間存在的關係。

另一種為晶體智力，則是經驗知識為基礎的認知能力，比如學會的技能、語言能力、判斷力、聯想力等，其與教育文化有關，與年齡沒有密切關係。晶體智力不因年齡增長而降低，一般到25歲以後其發展速度漸趨平緩。

2樓：櫻花

流體智力與晶體智力理論。

美國心理學家卡特爾(r．b．cattell)等人主張智力由兩種成分構成，一種是流體智力，另一種是晶體智力。他認為液體智力是人的一種潛在智力，主要和神經生理的結構和功能有關，很少受社會教育影響，它與個體通過遺傳獲得的學習和解決問題的能力有聯絡。例如，瞬時記憶、思維敏捷性、反應速度、知覺的整合能力等。

神經系統損傷時，液體智力就會發生變化。這種智力幾乎可以轉換到一切要求智力練習的活動中，所以稱為流滑擾體智力。晶體智力則主要是後天獲得的，受文化背景影響很大，與知識經驗的積累有關．是流體智力運用在不同文化環境中的產物。

例如，知識、詞彙、計算等方面的能力，它包括大量的知識和技能，與學習能力密切聯絡著。這種智力表現為來自經驗的結晶，所凳或以稱為晶體智力。

一些研究表明：流體智力棗讓伍與晶體智力的發展是不同的，流體智力隨生理成長曲線而變化，到十四五歲時達到高峰+，而後逐漸下降；晶體智力不僅能夠繼續保持，而且還會有所增長，可能要緩慢上公升至25或30歲以後，一直到60歲才逐漸衰退。從個體差異上看，流體智力水平的差異要比晶體智力的差異大。

晶體智力和流體智力的區別是什麼？

3樓：教育解答

概念的區別。

晶體智力是指在實踐中以習得的經驗為基礎的認知能力，主要是指人類學會的技能、語言文字能力、判斷力、聯想力等。流體智力是一種以生理為基礎的認知能力，主要是指知覺、記憶、運算速度、推理能力等。

理論基礎的區別。

晶體智力受後天的經驗的影響比較大，主要表現為運用已經擁有的知識和技能去吸收新知識和解決新問題的能力，這些能力不會隨著年齡的增大而衰退。流體智力指基本心理過程的能力，這些能力不會隨著年齡增大而降低，只是25歲以後，這些能力發展的就會變慢。

晶體智力理論基礎：

晶體智力受後天的經驗影響較大，主要表現為運用已有知識和技能去吸收新知識和解決新問題的能力，這些能力不隨年齡的增長而減退，只是某些技能在新的社會條件下變得無用了。流體智力指基本心理過程的能力，它隨年齡的衰老而減退。

晶體能力在人的一生中一直在發展，它與教育、文化有關，並不因年齡增長而降低，只是到25歲以後，發展的速度漸趨平緩。

以上內容參考：百科-晶體智力。

百科-流體智力。

晶體能力和流體能力的區別

4樓：九月嘻嘻

流體能力」和「晶體能力」是什麼能力嗎？

流體能力。流體能力屬於人類的基本能力，其個別差異受教育文化的影響較少，它是天生的、流動的，以生理為基礎的認知能力。

比如個體的感知覺、機械記憶，識別圖形關係、運算速度、推理能力。這種能力會不斷下降。

晶體能力。是指已經獲得學會的知識和技能，表現為語言、數學知識、詞彙概念，言語理解，常識。主要由我們接受的後天教育和經驗決定，是我們所有後天經驗的結晶，越到後面反而趨於穩定。

解決問題的能力需要兩者共同努力。

比如騎自行車跨越乙個障礙物，我們的流體智力。

需要用我們的感官去看到，聽到。然後去敏捷地反應過來分析，去記憶，然後晶體智力會動用以前的經驗告訴自己『摔倒會很疼』，我們可以停下來，然後「繞道而行」，並且理解前方寫有『前方施工請繞行』的標誌，做出進一步的規劃。

定義問題並確定優先順序。

遇到逆境時，我們很容易因小小的挫折和失望而分心。這些會迅速加在一起，變得勢不可擋。區分輕度不便或失望與實現目標的實際障礙很重要。

例如，失去上學興趣和不得不乘公共汽車是不便的；失業和無法負擔課程費用是大學畢業的主要障礙，這些都是我們的流體智力和晶體智力同時告訴我們的事情，兩者缺一不可。

定義最緊迫的問題和理解將有助於你制定有效的重振旗鼓計劃。接受逆境的必然性，找到新的邏輯建立新的經驗，儘管有些人可能比其他人經歷更多，但每個人都會遭受挫折和困難時期。通過接受逆境是每個人生活中正常的一部分，你將減少浪費時間而感到無助和快速但不理智的決策。

接受逆境並不意味著你不會因挫折而感到悲傷和沮喪。准許自己去感受負面情緒。

但嘗試設定乙個時間限制，讓他們沉迷於情緒上。例如，安排30分鐘哭泣並感到疼痛。時間到時，將你完善的注意力轉移到完成一項任務上，這會給你創造新的常識：

雨後會出現彩虹，不單單是我們看到的彩虹，也指內心會有新的改變和能力公升級。