教寶寶聽懂命令的秘訣是什麼?

2025-07-13 10:55:21 字數 2993 閱讀 5155

1樓:網友

不得不說就家庭教育來講中國現在很可怕,戀愛的人從來不會想以後該怎麼教育自己的子女。甚至準備要小孩的人都還搞不懂胎教到底要怎樣做。總是等到孩子有問題了才想怎麼解決。

4歲的小孩不肯自己吃飯,6歲的小孩則鬧喚不聽話,13歲的小孩不認真唸書,16歲的小孩懷孕或者被懷孕,20歲的小孩吃不了苦,25歲的小孩被分手把女朋友剁了,30歲的小孩不知道怎麼去教育他的小孩。結果40多歲了還是小孩,還是不知道怎麼教育自己的小孩。然後有一群小孩看到**跌了在幸災樂禍、彎告挖苦諷刺。

有一群小孩把自己的小孩鎖在車裡悶死了(關於這個問題我在微信朋友圈了告訴了大家乙個常識可以解決)..有一群小孩在問怎麼教4 5歲的小孩懂規矩。那麼孩子3歲以前父母在做什麼呢。

沒有哪對年輕的父母會勇於承認自己不知道該怎麼教育小孩的,說起來都是一套套:美國專家說。日本的父母說。

歐洲的貴族說。都是別人說的,自己有沒有結合自身的條件,系統的考慮怎麼教育自己的小孩。有沒有在小孩扔玩具的時候意識到這是乙個教育小孩的機會。

有沒有在小孩哭鬧的時候考慮過這是乙個讓小孩面對挫折的機會。教育是平時的點點滴滴,是父母在小孩面前的一言一行,是要付出,要學習的。平時聽到的,看到的,聽說的,都只是碎片。

把這些知識學會,融合自己的生活,在腦子裡形成教育孩子的意識才是學會教育孩孫凱子的開始。

2樓:一大食寶常微

小孩子都喜歡動物漫畫、兒歌這些東西。所以你試試用娃娃派兒童平板電腦,童話故事、啟蒙知識、幼兒英語、兒歌童謠、童年遊戲等傳統的兒童成長內容,被重新進行了專業化的整合,表現形式上突出「內容互動化、學習遊戲化」的特點,形成了讓學齡前兒童容易理解、容易操作、容易接受的快樂學習新模式,這樣的教育孩子就能很容易學進去了。最起碼,你遊枝可以通過自己語言的描述豐富他的詞彙,開拓他的視野!

最簡單的乙個例子:你不斷的跟他說話,日積月累,就兄磨拿算孩子不會說他也羨搭記住了,當他一旦開口說話,這些語言全都用上了!一定要和孩子多交流呀!!

多抽時間陪陪孩子才是最重要的。

如何讓孩子聽懂老師的「指令」

3樓:翰林學庫

戶外活動結束,長長的隊伍排在了教室門口,我開始給孩子講要求:「寶貝們,一會兒進教室後,要輕輕地進,不要跑,然後去小便、洗手、喝水。」當我覺得我已經把接下來要做的幾件事情都講完了,所有的注意點也都「事無鉅細」地提醒完後,我發現除了幾個特別「靈光」的孩子在看著我,其他人都是迷迷糊糊的,有些甚至在發呆,理所當然的,效果也不佳,孩子們進入教室後,都不知道該幹什麼。

第二天,還是在教室門口,我彎下了腰:「我來找找亮眼睛在**?」邊說眼神邊從後往前掃過了每乙個孩子,「喲,佳佳的亮眼睛我找到了。

剛說完,就看到幾個孩子的眼神瞬間放光地看向了我,尋求肯定。然後我說了進門後的要求,講完後馬上問道:「我要來考考你們!

剛才老師說了進教室後第一件事要做什麼?」這時皮皮的反應最快:「我知道,要小便!

我馬上豎起了大拇指表揚道:「對,是小便!你的耳朵真靈!

所以,我們一會兒進教室了之後,要一小便二洗手,三喝水。

通過兩天的對比,我發現日常我們老師經常愛犯的錯誤是以下幾點:

第一:囉唆。越想說明白,結果孩子越不明白。如果總是用長長的描述性語言,不懂得取捨,把每件事的注意點和要求都講了一遍,反而讓孩子抓不住重點,什麼也聽不進去。

第二:重文字語言,忽略面部表情、語氣聲調和肢體動作。老師在指導孩子的過程中,一直在通過眼神、手勢、即時的表揚和孩子們產生積極的互動,吸引著每個孩子的注意力,而我卻只顧自己提要求,沒有考慮每個孩子的反應。

第三:忽略日復一日的積累。孩子的常規不是一時造就的,是需要日復一日的積累與強化。老師在活動後還通過肯定,提醒孩子明天再次執行要求。

針對這些問題我做了以下幾點調整:

第一:多提問多示範,對於小班的孩子而言,生動的表情和誇張的語氣是必不可少的。孩子的行為以模仿學習為主 ,要讓孩子怎樣做,就先做給孩子看,孩子對一些語言指令往往不會有直接反應,我們必須輔以語調、身體語言,如手勢、動作,讓孩子明白我們說的是什麼意思。

第二:適當小結,小班的孩子聽話容易「聽半句」,因此老師的語句要儘量簡練,可以將一些要求轉化為有節奏的順口溜或兒歌,幫助孩子梳理記憶並小結。當老師提完要求時,可以適當地問問孩子:

我剛才說了什麼?」來引起他們的注意。一方面觀察孩子掌握語言資訊的情況,另一方面還可以幫助孩子再次梳理思路。

第三:積極的正面引導,教師要以正面的語言進行指導,要告訴孩子應該怎樣做。

寶寶多大聽的懂指令

4樓:檸萌

當有了寶寶之後,很多的家庭都會特別的高興,想要盡一切所能把最好的給寶寶。但是很多的家長都有乙個共同的問題,那就是認為寶寶在沒有學會說話的時候是聽不懂大人說話的,那麼寶寶多大聽懂大人說話?

1. 其實寶寶在還沒有學會說話的時候就已經能夠聽懂大人說話了,在寶寶六個月之後基本上就能夠聽懂一些簡單的語言。比如家長在呼喊寶寶的時候,寶寶就能夠明白是在叫自己。

而且家長再說拜拜的時候,寶寶也能夠慢慢的揮手來表達。

2. 通常情況下在寶寶一歲零三個月的時候就能夠記住自己的名字,而且能夠按照指令,指出臉上的一些器官,這也是寶寶能夠聽懂大人話的一種表現。在寶寶九個月之後寶寶就對詞彙比較有興趣了,在這個階段當中寶寶會快速的掌握大量的詞彙。

3. 所以家長在平時千萬不要以為寶寶不會說話的時候就聽不懂成年人的交流,其實這是不正確的。寶寶在年齡比較小的時候雖然不能說話,但是簡單的話語是能夠聽懂的,所以家長可以在這個時候給寶寶進行早教,也可以和寶寶溝通交流。

怎麼管教孩子聽自己的指令 如何管教孩子聽自己的指令

5樓:零下溫暖

1、面鉛世攔對面發指令 一返鏈定要讓孩子接受到指令,先讓孩子的注意力在你的身上,然後根據孩子的情況發指令。

2、指令是陳述句 家長發指令出現疑問句,但疑問句容易把主動權交到孩子手上,如果你拒絕,孩子就容易出現情緒問題。

3、等待3s輔助完成 指令發出後,等待3s左右,如果孩子不完成就立即進行輔助,完成指令。

4、強化 在你發出指令後,孩子立馬執行或你輔助完成後進行鼓勵或表揚。槐胡久而久之,孩子逐漸明白,聽從指令之後有好處,兒童聽指令的概率增加。

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