怎麼用賦值法?(初中)高中函式賦值法

2025-07-12 16:15:07 字數 1371 閱讀 2390

1樓:花花蘊空

合理地、巧妙地對某些元素賦值,特別是賦予確定的特殊值(如0,1,-1等)

例如,令x=1

2樓:54香橙

當一道題沒有明確的解析式的時候,一般都用賦值法做。

3樓:周洋

是pascal語言嗎?

如果是 p:=3

就是指p值被賦值為3

4樓:半冬微暖

在解數學題時,人們運用邏輯推理方法,一步一步地尋求必要條件,最後求得結論,是一種常用的方法。對於有些問題,若能根據其具體情況,合橡胡缺理地、巧妙地對某些元素賦值,特別是賦予確定的特殊值(如0,1,-1等),往往能使問題獲得簡捷有效的解決。但是這僅僅只能得到該賦予的值的情況,所以做題時可以繼續根據已得到的情況推斷並證明。

這就是賦值法做檔。

例子:已知二次函式f(x)對任意x、y∈r都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0時,f(x)<0,f(1)=-2

2)當x∈[-3,3]時,函式f(x)是否有最值?如果有,求出最值;如果沒有,請說明理由。

令 x=y=0

得到f(0)=0

f(0)=f(x + x)= f(x)+ f(-x) 奇函式。

設 x10f(x2)=f(x1+m)=f(x1)+f(m)因為f(m)>0 f(m)<0

f(x2)遞減函式 最大值 是 f(-3) 最小值 f(3)f(-1)=-f(1)= 2

f(-2)= 2f(-1)=4

f(-3)=f(-2)+f(-1)=6

同理 f(3)= 6

條件是要看題目而變得。有時候用賦值法方便梁辯,而有時候不方便。

如果還是不懂,加q313445868

高中函式賦值法

5樓:網友

例一:已知二次函式f(x)對任意x、y∈r都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0時,f(x)<0,f(1)=-2

1)判斷函式f(x)的奇偶數。

2)當x∈[-3,3]時,函式f(x)是否有最值?如果有,求出最值;如果沒有,請說明理由。

解:令 x=y=0

得到f(0)=0

f(0)=f(x + x)= f(x)+ f(-x) 奇函式。

設 x10f(x2)=f(x1+m)=f(x1)+f(m)

因為f(m)>0 f(m)<0

f(x2)0 既f(x1)-f(x2)>0

所以f(x)為減函式 故f(x)在【-2006,2006】上為減函式。

所以f(x)max=f(-2006),f(x)min=f(2006)

賦值法一般就是令為某值,代入所給的函式關係,也可以是抽象函式,一步步推匯出想要的結果。

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