1樓：仉躍寸優樂
行政凱燃組織學習作為一種組織學習方式，主要具有以下功能：
1. 改善組織績效：通過發現運營過程中的問題，開展有針對性的學習，提公升組織績效水平。
2. 滿足組織需求：根據組織內伍孫衝部的需求，有計劃地設計並實施學習計劃，從而提高組織績效和競爭力。
3. 培養組織員工：為組織員工提供專業知識和技能，使其具備更強的績效和能力，同時也可以提公升員工的薪酬和職業發展。
4. 迭代探索創新：幫助行政組織開展模型試驗、運營試驗等多方面的探索創新腔殲，並將所學到的知識和技能應用於組織運營過程中的各個環節。
5. 建立行政組織文化：促進組織員工之間的溝通，增強組織的凝聚力和集體認同感，為行政組織的文化建設提供乙個平臺。
2樓：信必鑫服務平臺
行政組織學習的功能：1.提公升行政組織成員素質。
2、促進學習型**建設。
3、順應全球化。
資訊化浪潮對行政組織環境的置換行局禪。
行政組織學習，是指建立有關內外環境變化的知識，並據此調整變更有關組織目標、集體行動邏輯和管理制度。
的一檔塵種動態過程。
行政組織學習以行政組織為主體，是臘攔指行政組織為應對環境變化，提高治理能力，進行的系統化、持續的集體學習過程，行政組織在這一過程中通過各種途徑和方式不斷獲取知識，在組織內傳遞並創造出新知識，從而帶來行為和組織績效的多方面改善以及組織體系的不斷完善。
行政組織學習的途徑包括
3樓：小心情
行政組織學習的途徑包括（abcd
a.組織培訓
b.系統解決問題與經驗學習
c.外部諮詢
d.試驗
行政組織學習，是指建立有關內外環境變化巨集搜的知識，並據此調整變更有關組織目標、集體行動邏輯和管理制度的一種動態過程。
行政組織學習以行政組織為主體，是指行政組織為應對環境變化，提高治理能力，進行的系統化、持續的集體學習過程，行政組織在這一過程中通過各種途徑和方式不斷獲物談取知識，在組織內傳遞並創造出新知識，從而帶來行為和組織績效的多方面改善以及組織體系的不斷完善。
途徑如下：
1、組織培訓：組織培訓是組織學習的一種重要途徑，是有助於適應組織環境變化對成員知識更新、素質更新、能力更新之要求的最重要方式。組織培訓的內容包括上崗培訓、公升職培訓、業務培訓等。
2、試驗試驗：是組織學習過程中一種常用的方式。試驗可分為持續性試驗與示範性試驗兩種基本型別。
3、系統解決問題與經驗學習系統解決問題就是利用科學的方法收集資料，系統地分析問題產生的原因，把握不同因素之間的聯絡，並從中找出解決問題的最有效方法的過程。解決問題的過程本身就是一蔽螞歷種學習活動。在系統解決問題過程中形成組織新的知識，這些知識將作為過去的經驗在組織中予以儲存。
4、外部諮詢：外部諮詢即引入外部專家對組織學習過程中遇到的各種問題進行分析，並提出合理意見。
簡述行政組織學的功能和作用
4樓：乾萊資訊諮詢
簡述行政組織學的功能和作用如下：
在乙個**再造的全球化時代，**行政國家的官僚機構由誰來控制、怎樣控制、應該為誰的利益服務，以及什麼樣的價值觀應處於支配地位，具有十分重要的理論和現實意義。在當代社會中，從食物和住房的重要問題到我們的思想活動的氛圍，行政的質量與我們的日常生活息息相關。不管願不願意，行政是每個人應該關心的事情，如果我們希望生存下去，我們最好能理解它。
決策過程、績效評估。
以及變革發展。
本書有以下幾個特點：
一、是寫作視角獨到。本書從認定行政組織的性質人手，對行政組織的一系列研究。研究行政組織，首先要明確行政組織的性質，唯有如此，才能將行政組織與其他型別的社會組織。
區別開來，才能更準確地把握行政組織的靜態結構、體制，動態的建設、內部管理和生態的環境因素。立足於行政組織的特殊性質，進而對研究行政組織的研究成為本書最為鮮明的特色。
二、是觀點具有前沿性。力求理論上有所突破是本書作者的共同追求，書中的許多觀點不乏一定的學術前沿性。例如關於行政組織活動的環境的研究，已出版的相關書籍的研究側重點往往是行政組織的巨集觀環境，例如自然環境。
經濟環境、政治環境、國際環境等與行政組織的互動關係。本書不僅**了行政組織的巨集觀環境，更花費大量筆墨研究了對行政體制本身產生影響的中觀環境和對行政人員產生影響的微觀環境。
三、是結構的完整性。本書的章節安排並不是隨意設計的，而是具有一定的邏輯結構順序。本書系統介紹了行政組織的相關理論，包括定義、在國家制度。
中的地位和茄老舉行政組織的性質以及理論發展等內容；從靜態角度分析含孝了行政組織的結構、型別、體制；從動態角度研究了組織的建設和內部管理、行政發展和行政改革；從生態角度研究了行政組織活動的環境。
四、緊密聯絡當代中國現實。書中在具體分析、介紹與行政組織相關的內容時，大量地引人中國例項，這一方面可以為中國**。
組織的改革和發展提供一定的理論指導，另一方面有助於讀者通過本書的學習，更為廣泛深入地瞭解當代中國**的實際狀況，有利於讀者與**組織交往。
論述行政組織學習的特點
5樓：景田不是百歲山
行政組bai
織學習的特點：
du1、行政zhi組織學習是一種集dao體學習；
2、行政組織專學習是一種系統化、持屬。
續化的過程；
3、行政組織學習應對環境變化，提高行政組織治理能力的學習過程；
4、行政組織學習可以帶來行為和組織績效多方面的改善；
5、行政組織學習有助於促進組織體系的不斷完善。
6樓：匿名使用者
1、行政組織學抄。
習是一種襲集體學習。
2、行政組織學習是一種系統化、持續的過程。
3、行政組織學習是應對環境變化、提高行政組織治理能力的學習過程。
4、行政組織學習可以帶來行為和組織績效多方面的改善。
5、行政組織學習有助於促進組織體系的不斷完善。
7樓：網友
行政組織學習bai是一種集體du學習。
2、行政組織學習是一zhi種系dao
統化、持續的過程。
回3、行政組織學習是應對環境變答化、提高行政組織治理能力的學習過程。
4、行政組織學習可以帶來行為和組織績效多方面的改善。
5、行政組織學習有助於促進組織體系的不斷完善。
8樓：過去的回憶往事
（1）政治性和社會性的統一；（2）應用性和理論性的統一；（3）綜合性與獨立性的統一；（4）權變性和規範性的統一。
論述行政組織學習的特點
9樓：鯨志願
行政組晌毀咐織學習的特點：
1、行政組織學習是一種集體學習；
2、行政組織學習是一種系統化、持續化的過程；
3、行政組織學習應對環境變化，提高行政組織治理能力的學習過程；
4、行政組織學習可以帶來行為和組織績效多方面的改善；
5、行政組織學習有助於促進組織體系的不斷完善。
行政組織學習的途徑包括
10樓：湛幼禕
行政組織學習的途徑主要包括以下幾種：
1. 經驗學習：通過實尺耐踐中的不斷嘗試和積累，獲取直接的學習經驗和教訓，比如處理各類行政事務、應對各種政策挑戰等。
2. 組織培訓：通過組織定期的培訓孫譁活動，讓行政人員學習和掌握新的知識和技能，陵凱春比如政策解讀、危機處理、專案管理等。
3. 外部諮詢：藉助外部專業機構或專家的力量，獲取針對性的指導和建議，比如政策諮詢、管理諮詢等。
4. 系統解決問題：通過系統性的問題解決方法和工具，比如swot分析、腦力風暴等，在分析問題、提出解決方案的過程中實現學習。
每種途徑都有其獨特的學習效果和適用場景，行政組織可以根據自身需求和實際情況選擇合適的途徑進行學習提公升。
行政組織學的途徑
11樓：靜海之歌
行政組織學的途徑是：組織培訓、試驗、外部諮詢、系統解決問題與經驗學習。
行政組織是行政管理活動的基礎，是社會公共事務管理的主體。任何行政活動都要通過行政組織來完成，只有依靠科學的行政組織才能有效地行使國家行政管理的職能。
行政組織型別、行政組織制度及行政人員的活動等，構成了行政組織體系，並由此確定行政管理的方向和內容，影響著行政管理工作的質量和效率，因此行政組織始終是行政管理學最基本的問題之一，為各國**及行政研究學者所重視。
人類社會是乙個有組織的社會，每個人都是乙個或多個組織的成員。組織的種類和形式多種多樣，大到國家，小悶鄭到家庭，組織廣泛分佈於社會生活的各個領域。組織是螞灶頌伴隨人類群體活動的出現而產生，並不斷發展完善。
組織」一詞，在中國古代，是指將「絲麻織成布帛」，即「組合編織」的意思。在西方**於「器官」，是自成系統的，實際上是指由相互依賴和作用的各個部分構成的具辯皮有特定功能的整體。
發展趨勢
行政權力不斷擴張，行政組織的規模日趨擴大大量的社會危機和公共問題，使**面臨和處理的問題日趨繁雜，與此同時，亦促成了行政權力的不斷膨脹。行政權力的膨脹和**行政組織規模的日益龐大，已經成為各國行政管理的普遍現象。
管理性質日趨複雜，管理功能不斷擴充當代**活動所涉及的內容和範圍日趨擴大，行政活動已深入並滲透到社會生活的方方面面，**由傳統的「守夜警察」已經成為推動社會發展和增強國民福利的積極力量。
行政組織學是什麼
12樓：秦子筱
行政組織學是研究國家行政事務組織結構與功能的一門學科。
1、政治性和社會性的統一。
2、應用性和理論性的統一。
3、綜合性與獨立性的統一。
4、權變性和規律性的統一。
行政組織學是研究國家行政事務組織結構與功能的一門學科。隨著行政組織在國家政治生活中的地位和作用的增強，人們對行政組織的關注也日益深入，行政組織研究也逐漸發展成為乙個專門領域，成為行政學研究的分支學科。研究行政組織學的根本目的，在於提高行政組織的活動效率，實現行政目標。
行政組織學研究的內容：桐兆。
1、基礎研究。主要是對行政組織的基本概念、行政組織的性質和歷史發展、以及行政組織理論發展進行研究。
2、主體研究。主要是研究行政組織的結構、體制和運作機制，研究組織的設定、構建侍侍與管理，研究組織的內、外環境。
3、行政組織學與社會學行政的物件是社會，社會總是在不斷發展變化的，為局談租了更好地實現行政組織活動的目標，行政組織必須不斷了解社會的變化，及時調整自身的管理內容、管理方式和手段。
行政組織學與其它社會組織相比行政組織具有哪些特點
與其它社會bai 組織相比，行政 du組織具有以下5個特點 1 行zhi政組織是唯一可dao以合法使用回暴力的機關 答 2 行政組織是一個具有天然壟斷地位的組織 3 行政組織是可以合法行使行政權的組織 4 行政組織是承擔公共責任的組織 5 行政組織是追求公共利益為目的的組織。行政組織學與其它社會組織...
學習強國怎麼退出組織？學習強國退出組織 會顯示名字嗎
學習強國軟體怎麼退出學習組織，操作方法如下。操作工具 vivo x9 作業系統 funtouch os 軟體 學習強國。1 進入 強國通 聊天介面後，再點選右上方通訊錄標籤如下圖所示。2 進入通訊錄後，選擇自己要退出的學習組織，點選其下方的 組織架構 3 出現如下介面後，再點選右上角 4 最後點選 ...
學習強國軟體怎麼退出學習組織，學習強國我退出了所有的組織群，我在登出的時候，為什麼還提示我退出群啊？關鍵是我沒有加入群組織了啊？
這是什麼厲害的軟體，竟然到了強國的層次，而且竟然還有組織。厲害。看來開發和管理以及使用的都不是一班人，都是二班的吧 可以帶學，儘量滿分，271330092 初衷是好的，但是怎麼搞著搞著就變味了，什麼搞積分，什麼評文化，版積分這東西搞起來的意義何在？權當不如隨機抽查組織裡面的人上臺不帶稿子談談最近的發...