求 作文 歲月留給我的 初三記敘文 600字 急需
1樓：大棚菜菜
歲月留給我的一些成長感言。
當我們無法再擁有的時候，我們唯一能做的就事不要遺忘曾經的過往。每個人都又自己的曲折。而在那些模模糊糊的日子裡，我們相伴走過的那些細細碎碎的路，終將變成讓我們相信幸福的理由。
題記 一些人註定著要從我們的生命中走過，無法阻攔也無法保留。在這些憂傷中人開始學著漸漸長大，無論你是否願意，你都得努力地去接受，去承認。生活就事這樣繼續著。
它不會因為生命地興亡而停下匆忙地腳步。旺盛地篝火與微弱地燭焰必然對於它而言，都難逃過必然熄滅地結果，而過程則不必仔細去推敲。
一 關於夢想我在心中已無數次地為它描繪出許許多多美好地藍圖，也在每個瞬間為它捕捉希望地剪影。我努力著，奮鬥著，拼搏著。文學事我永遠地夢。
喜歡用淡淡地文字在刻畫我地心情，喜歡用樸素地文字來回憶我美麗地過去。閒暇之時，我總會一遍遍地翻閱自己曾今寫下地日記，在記憶裡重拾昨天地貝殼。一直一直，都把它當成乙份厚禮，拾曾今留給我地。
就這樣，從不厭棄。
時間從指縫無聲流過，訴說前人地硝煙戰火，回首確是一片驚惶失措。
我開始覺得人是凡世中的一粒塵埃，渺小得一吹即散。
想埋葬自己的過去，卻騙不了自己，那些錯身而過的魅影，不忍離開的嘆息。
二 沫沫前幾天來信了，說她想回到過去，儘管我們小學那個班是吵鬧出了名的，大家常常不和，可是現在想起601，就會感覺這是乙個多麼溫馨的字眼。於是，我常會想，怎樣做才能使自己永不留戀呢？
其實，說來容易做來卻難。
所以，關於這個問題，我一直沒有去解開它。我想，它使個迷。
三 我生命中的初二階段來臨了。這就意味這，我不可以像以前那樣每天咬著一根棒棒糖在教學樓前蹦上蹦下，不可以因魅糖吃而大吵打鬧了。我可以想象淡我無法接受，卻只能接受。
默默的嘆息，誰叫時光老人那麼無情？
四 如流似水的日子悄悄過去，正如它靜靜地來，又輕輕地走，不帶走一絲雲彩。我發現，生活使驚不起驚濤駭浪的。
如果說微笑使為了掩飾，那麼流淚也依舊無法挽回過去的歷史。
初二《歲月留給我的》 記敘文 500字
2樓：**
記憶中的小學歲月。
小學的歲月如白駒過隙，一閃而過。每當星光蕩起塵封的點滴記憶，無憂的童年，多思的少年以及曾經擁有過的一切快樂，在這別離的時刻散發著聖潔的光輝，一種以益氣別的情愫總會在我的心底滋生出來，不可名狀。
記憶中的的校園是美麗而又溫馨的。我忘不了清晨那些琅琅的讀書聲，忘不了明媚陽光下活潑奔跑的身影，忘不了【國歌】聲中莊嚴而驕傲的公升旗儀式，忘不了第一次佩戴紅領巾是那認真而興奮的宣誓。還有寬闊的操場一腳，那兩棵百年老槐樹，隨風搖動的樹影，總是捕捉著每個孩子的才思與幻想，他目睹著我們從幼小到花季這一成長途中所有快樂與艱辛。
而我們，也正如那一片片嫩綠的樹葉在瑰麗的朝霞中輕輕的搖拽，即使是再微不足道的一片葉子，其閃爍色也是整棵大樹的顏色。
記憶中的老師是嚴厲而親切的。在每一天的學習生活中，老師如明燈，不僅指引我們在知識的海洋中遨遊，還傳授給我們寶貴的思想，美好的情感與做人的道理。老師的目光是敏銳的，你任何小小的伎倆都休想逃過他的火眼金睛；老師的光懷是體貼入微的，如園丁，對每一朵嬌豔的或者平凡的花都付出同樣的心血；老師的愛是無私的，如蠟燭，默默無悔的燃燒著。
然後讓這種燃燒的光輝與學生們幸福的笑靨相互輝映。雖然一支蠟燭的燃燒是有限的，但被它點燃的靈魂的跋涉卻是無限的；雖然蠟燭的光芒是微弱的，但它卻能照亮我們的一生。
記憶中的同學是純潔又熱情的，如我的兄弟姐妹。在繁重的作業之餘，我們常常在那兩棵老槐樹樹下，暢遊彼此的思想，傾訴內心的煩惱，偶爾也會交流心目中的偶像，有時幾個毛茸茸的小腦地緊緊湊在一起，悄悄吐露著青春的秘密，就像是被畫家隨意點出的一幅水墨畫，素雅而富有生趣。遇到困難時，我們相互意味著，感受這彼此心靈深處最燦爛最堅強的一面。
畢業的大門無可抗拒的開啟了，我們由此有了人生的第一次別離，有了友誼之中的第一次美麗的缺憾。這份無可字樣的憂傷和惆漲，是我們產生了「欲將心事付瑤琴」的詩情」。產生了四年，同時產生了嚮往。
同學錄上寫滿了祝福的話，表達著對同窗歲月的留戀和將友進行帶到底的決心，抒發著花季裡洶湧澎湃的情感。
我願珍惜這最後的每一時每一刻，哪怕就這樣悄悄地望著你們，讓純真的笑容在明媚的陽光下花一樣的盛開，讓你們的記憶地保留著我的氣息。讓我們彼此牽手，緊緊地，不要鬆開。我怕當你們的身影漸漸消失的時候，我會捧著對往事無盡的眷戀而淚流滿面···
歲月給了我…語文作文
3樓：志者事竟成
在人生的道路上艱難跋涉，在學海中苦苦遨遊，等待歲月匆匆流逝，等待從學習中得到永遠的解脫，可歲月悠悠，人生奈何。
在漫長無邊的學習中思索著，期待著。就這樣，歲月從我腳邊悄然溜走，我自然不會去苦苦挽留，也不會懊悔自己的過錯--放走時間，因我我迫切的希望時間飛逝不止，時間馬不停蹄，這樣就可以獲得無束縛的自由。最起碼，不用再知識的海洋中拼命掙扎了。
等待，日復一日，年復一年，我依舊在等待，誰讓歲月是如此漫長呢？
等待仍在期盼中繼續，期盼流年似水，什麼似水流年，什麼似水年華，這些詞對我來說就是虛構描寫時間的，歲月不聆聽我的抱怨，也不傾聽我的心願，它仍在不緊不慢的流逝，不緊不慢的在時光中穿梭，唉，歲月悠悠人生奈何，歲月對於我來說就是乙個漫長的旅途生涯，我無心欣賞周圍的迷人風景，無意去在沁人心脾的花香中陶醉，因為我的心情已被歲月的漫長而冰封了。
漫長的歲月啊！何時是你的終點，何時你才肯停留呢？漫長的歲月，怎能不讓人感覺歲月是乙個漫長的等待呢？
4樓：匿名使用者
歲月給我的收穫。
時間匆匆流過，我像是一位過客，還沒有確定航向，卻已經開始了航程，十幾年的歲月像烈馬拉著我前進，可匆匆走過的歲月給了我不一般的收穫。
因為走過，我體會了親情的可貴。
夜晚，黑暗而神奇，萬籟俱寂，只有筆尖摩擦作業紙的聲音。「已經很晚了，你還不去睡呀。」「作業還沒完呢，您先睡吧。
那我不打擾你了。」說完媽媽離開我的房間又去找家務活做。其實這些事可做可不做，可她總是重複地做同一樣工作，為了等我，我不睡，她就不睡。
每天夜裡，她總會經常來看我，有時坐下來教我幾道題，就這樣陪著我，讓我在求學的路上從不孤單。
頻頻的看望，默默地等候讓我明白了親情的可貴。
因為走過，我瞭解了成功的不易。
一堆題，全是些難題，看了一遍題幹，我有一種不知所云的茫然，家中空蕩蕩的只有我乙個人，求助的希望在瞬間破滅，深吸一口氣，靜下心來，我有一頭扎進了題海。題海中充滿了艱難險阻，全然沒有在流水中漫遊那般清涼、舒適的體驗，有的只是絞盡腦汁時的頭痛。終於，在「傷痕累累」之後我從題海中凱旋而歸，面對自己的「成績」，我長長的舒了一口氣。
一道道難題，不斷地嘗試，讓我明白了成功的不易。
因為走過，我獲得了獨立生活的體驗。
星期一的中午，忘了帶飯卡沒法在食堂解決午餐問題，只好回家吃午飯。回到家才發現家中空無一人。無奈之下，縱然我從未下過廚房卻只能自己動手了。
煮餃子的過程竟是十分順利，如果不是因為在餃子快熟時溢了一次鍋（事後我才知道不能在煮餃子時一直把鍋蓋蓋著），那這可算是一次完美的烹飪體驗了。
一次偶然讓我有了一次奇妙的獨立體驗。
時間匆匆流過，可匆匆的歲月卻給了我不一般的收穫。
作文《我把無悔留在初二的歲月》750字
5樓：騰訊企業郵箱躍馳
拋開六度春秋的小學時光，離開了相伴六年的老師同學，我來。
到的初一。在這裡，我會為跳遠時的一釐公尺而筋疲力盡，為測試時。
的一道題而絞盡腦汁，為寫作時的一處語段而徹夜難眠……但我無。
悔，因為「吃得苦中苦，方為人上人。」
無悔，因為苦盡甘來。
時間如流水一般消逝，雖然距高考還有兩年多的時間，但也是。
彈指之間的事，一分一秒也不能放過，精神和神經的雙重摺磨以讓。
人遍體鱗傷。
但我無悔，因為我堅信陽光總在風雨後，再大的烏雲也無法永。
遠籠罩天空，一定會苦盡甘來的。
無悔，因為「禍」「福」相依。
塞翁失馬寫盡了禍福，對待珠穆朗瑪峰班的作業，天文數字般。
的題目，同學們總是以自嘲般的「此何遽不能為福乎」掠過，徹夜。
不眠的努力思考換來的卻總是醒目的紅叉，所謂的「禍」就悄然而。
至。但我無悔，因為我堅信走有一天招人羨慕的高分會落在我身上，每天的努力一定沒有白費，「福」便瀰漫在我的書桌旁，我發自。
肺腑的對自己說：「此何遽不能為福乎。」
無悔，因為我有收穫。
一分耕耘，一分收穫。」沒有付出就沒有回報，就像沒有世。
界上沒有免費的午餐一樣，只有克服困難，刻苦努力，才能擁有收。
獲。但我無悔，因為只有經過漫漫長夜，才會擁抱燦爛的黎明，走。
過茫茫的雪原，才知太陽的熾烈。
初一，乙個醒目的字眼，乙個人生成長的十字路口，乙個讓我。
無怨無悔的成長時光。
我把無悔留在初一歲月作文
6樓：題庫嗷嗷題庫
今年---二零一三年，我和我的同學們在上初二。此時的我們正在享受著人生最美好的年華。我們的青春如風，攜著夢想滿天飛，塵土從地上飛再高也不會刮到我們身上。
只是，總有一天我們要離開初二，把這一年的酸甜苦辣變成回憶。但我不怕，因為我已經把無悔留在的初三歲月。
我無悔，因為在拼搏。
時光流轉不斷，似乎僅是彈指一揮間。自從上了初二，我們就每天在心裡做著倒計時，看著那個數字一點點變得危險，而我們也越來越努力。我們會為跳遠時的一釐公尺而精疲力盡，我們會為一道數學題而絞盡腦汁，我們會為多一分鐘的學習時間而爭分奪秒。
我們不愁考不上高中，我們只想讓自己學得更好。高分，就意味著更好的學習環境。我們堅信「吃得苦中苦，方為人上人」，我們的心狠強大，但我們從不張揚。
我們只會不斷拼搏，讓青春無悔。
我無悔，因為有朋友。
初一公升初二時，是要重新分班的。這樣，我就認識了許多人。每個人都很優秀，每個人都很友好。
我們擁有各自的獨特，因緣分聚成乙個集體，在不斷磨合中，我有了新的朋友，比如勇哥。勇哥自稱神一樣的男人，寫作文又富有柔情主義，我們可以一起談天說地，扯到二十年後如何掙一千萬的「巨集圖大志」。我們就是這樣，在互相吹噓、抬槓中體驗友情。
逍遙的人總會假不正經。我無悔，因為有朋友。
我無悔，因為經歷過。
在初一的時候，我常常會天馬行空的想象初二。現在，我真的步入了初二，才真正的認識了它。我經歷過它的苦：
如山的作業、無盡的課與自習、不斷的體驗訓練；我經歷過它的樂：朋友間的調侃、老師的幽默、做出一道題的欣喜。我無悔，因為經歷過。
我沒有遺憾了。對於我來說，每個夏天都是一樣的，不同的是我無聲無息的成長了。我把無悔留在的初三歲月。
充滿活力的歲月作文，作文 充滿活力的歲月
作文 充滿活力的歲月 青春，在我的眼裡，彷彿就是那一個個充滿活力的字母，每一個字母都能激起我無窮的想象。青春是a，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。青春是b，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷...
悄然流逝的歲月作文
時間，無聲的過去了。沒有影子，沒有痕跡。它，帶走了生命，帶來了悔恨。它，是很有事物的起點，但，同時也是終點。它，似乎是一條透明的，無止境的河流。永遠的流著，流著，流著 一眨眼，我已經12歲了。對於一個對世界充滿好奇的人來說，時間流逝的匆匆了。但，我的腳步似乎都慢了。望著永遠也到達不了的地平線，也不禁...
歲月給了我語文作文，以「語文給了我 」為題的作文
在人生的道路上艱難跋涉，在學海中苦苦遨遊，等待歲月匆匆流逝，等待從學習中得到永遠的解脫，可歲月悠悠，人生奈何。在漫長無邊的學習中思索著，期待著.就這樣，歲月從我腳邊悄然溜走，我自然不會去苦苦挽留，也不會懊悔自己的過錯 放走時間，因我我迫切的希望時間飛逝不止，時間馬不停蹄，這樣就可以獲得無束縛的自由。...