孩子一直是個很乖的孩子,可是最近我發現他竟然會撒謊了怎麼辦?

2025-07-09 22:10:17 字數 2638 閱讀 8794

1樓:林愛聊汽車

如何擺脫孩子說謊的問題:

1. 教孩子區分想象和事實。

在日常生活中,家長要注意告訴孩子什麼是真正可以發生的,什麼是想象中的,讓孩子逐漸區分現實和想象,鼓勵孩子實現自己的願望。

2.父母樹立好榜樣。

父母是孩子最好的老師。 在要求孩子誠實的同時,也應該以身作則,不要在孩子面前撒謊,兌現對孩子的承諾。

3.正確使用紀律措施。

讓孩子明白,謊言總會被識破,謊言只會受到更嚴厲的懲罰。 雖然誠實是一種美德,但誠實也降低了對不法行為的懲罰程度。 但是父母要注意不要因為某個謊言就刻畫自己的孩子,給他們貼上小**、**的標籤。

4.不要給你的孩子貼標籤。

很多時候,並不是孩子是「**」,而是父母的貼標籤行為讓孩子變成了「**」。 久而久之,被貼上「小**」標籤的孩子很容易變得叛逆,心想:「反正你們都以為我愛撒謊,我說真話你們不信!

那個時候,我希望我的孩陸拆子改變。 壞習慣可能很難。

5. 寬容地傾聽。

孩子愛撒謊,大部分原因是怕被罵。 寬容的父母更有可能獲得孩子的信任。 當您發現您的孩子做錯事時,不早蔽棗要指責、抱怨甚至責罵他們。

試著冷靜地傾聽孩子的真實想法,幫助他們認識到自己的錯誤。

6.接受缺陷。

很多時候,孩子撒謊是因為他們太愛我們,害怕自己的錯誤和失敗會讓父母失望,所以他們寧願選擇用「謊言」來掩蓋。 我們常常忙於教育孩子「成功」和「第一」,卻忘記告訴孩子「失敗」沒有錯,「最後第一」沒有什麼可恥的。

只要我們努力,結果不完美也沒關係; 如果這次我們不努力,下次我們會繼續努力。 告訴並塵孩子,不管發生什麼事,父母的愛都不會少。 我們不需要乙個完美的孩子,我們只需要你,這就足夠了。

2樓:有知居

立即指出派慶孩子撒謊的行為,教育孩子這些行為是不對的,而且有嚴重的危害,可以跟孩子講童話故事,比如狼來了的故事,這些塵巨集握方法能夠讓絕者孩子更加生動、形象的理解撒謊的不良影響,從而杜絕撒謊的行為。

3樓:可追憶

家爛稿枝長如果撒謊,孩子飢敏也會學著撒謊,所以作為家長要以身作則,做個好榜樣,在孩子面前不要撒謊。平時家長要用正確敬衝方法教育孩子。家長要讓孩子明白撒謊是不正確的行為,

4樓:情感導師素顏

首先要知道孩子他是不斷的長大,所以他面臨的一些事情,還有他遇到的一些情況都是他不能夠完胡蠢全預知,而指嫌且對於孩子撒謊的行為,家長褲逗陪也不要過度的反應。

孩子平時很乖巧,竟然開始當著家人的面開始說謊,孩子總是說謊話怎麼辦?

5樓:社會墨子

如果只是孩子想象力豐富,就不用太過擔心;遇到孩子真說謊,也應強化「不說謊」的正面影響,減少批評指責。另外,家長的影響最重要,如果最初家長自己就做好良好的帶頭作用,寶寶說謊話的幾率自然就小啦。

6樓:南歌

遇到孩子說謊的話,那麼我們一定要告訴他們這樣做的嚴重性。要好好的教育他們,讓他們以後不再說慌。

7樓:我的貓呢

孩子說謊,這個事情要當時教育過後,教育孩子不會長記性,而且要給孩子講說謊的壞處。

孩子撒謊=聰明?真的是哭了

8樓:愛之翼

最近在看關於孩子撒謊方面的資料,看到網上很多說法:

我想知道,心理學哪個研究表明,說謊早是高情商的表現啊?這樣的標題黨太不負責任了。

而網路 育兒 專家就藉著這個開始鼓吹,撒謊的孩子更聰明。按照這些專家的邏輯,我們國家的天才都應該已經被關進監獄了吧?

孩子從有思維的時候就開始撒謊了,戚畢 比如有的孩子會在父母注意自己的時候大哭,而在不被關注的時候停止哭泣,小孩子會謊稱自己吃飽了拒絕吃不喜歡的食物,以及裝病不去上學。說謊是一種必要的生存技能

科學證明乙個孩子在2歲左右開始說謊,和仔段 這可能與大家普遍認為的「童言無忌」「單純」的兒童不太相符,雖然是無意識的,也不清楚自己說的是真話和假話,但是確實是開始說一些與事實不符的話誤導我們。

撒謊只能代表孩子的認知發展、想象力到了飛速發展期,能夠模仿大人的行為進行 社會 化的學習,也能控制自己的語言和行為不一樣了。那種懵懵懂懂的可愛,真的讓人心裡好軟,一點都不想追究她的假話,特別是那小假話,小心機還能被我們一眼識破的時候,只讓我們覺得很好玩,很軟萌。

《兒童行為心理學》一書中認為:「學齡前會撒謊的孩子,是因為沒有明確的道德、是非觀,在孩子的世界裡認為自己舒服、高興就是『對』的。」

但是,乙個可愛的行為背後,我們應該看到對孩子的長遠影響。在孩子用可愛的小謊話試圖隱瞞自己的行為的時候,在孩子的謊言被我們一眼識破的時候,如果我們不加以教導,有些謊話可能就會讓孩子認為,他可以通過謊言得到相應利益,隨之他會很快學會這一 社會 技能,並熟練加以應用,一旦這個行為讓孩子多次從中獲利,就會像本能一樣成為快速反應的 社會 行為技能。

加拿大多倫多大學的李康教授說:「我研究了兒童說謊行為20年、看過5千個孩子撒謊的研究者,也無法分辨自己6歲的兒子有沒有說謊。」大多數成年人都不具備判斷兒童撒謊的能力,就更難糾正孩子的撒謊行為。

這個行為會伴隨著青春喚譽期到來,出現很多心理行為問題:如學習問題, 社會 適應問題等,對孩子的成長造成危害。

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