1 當下在教育教學中最需要的理念或技能

1樓：書香苑夢

當前在教腔族銀育教學中最需要的理念和技能有以下幾個方面：

1.個性化教學：因為每個學生的學習習慣、學科方向和認知模式都不同，所以教育者需要了解每個學生的特點，為不同的學生提供最適合他們的教育方式。

2.技術教學：伍宴在數位化時代，技術教學已成為教育的熱門話題。學生需要了解如何使用最新的軟體應用程式，如何訪問網路穗兄上的資源，如何有效地使用數字學習工具等。

3.創意思維：即促進學生的想象力和創造力，在教育中鼓勵學生自由發揮想象力，進行創造性的思維和行為。

4.合作和團隊合作：教育跟社會的發展密不可分，當下的社會需要團隊協作和交流。因此，在教育中，鼓勵學生與同學、老師和家長交流合作，建立良好的溝通和團隊協作能力。

5.全球化視野：全球化視野是當下世界各個領域的趨勢。把全球化視野引入教育，並讓學生認識到全球化對他們未來的影響，是鍛鍊學生自身能力，提高國際競爭力的重要因素。

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在當下的教育教學中，最需要的理念是針對個體差異的教育，即實好冊現個性化教育。由於每個學生在知識儲備、學習習慣、天賦、興趣愛好等方面存在差異，傳統的一刀切式教學無法滿足每個學生的需求。因此，實現個性化教育將成為教育教學的重要趨勢。

而友侍巨集在技能方面，教師應該掌握資訊科技的運用和教學設計的能力。資訊科技可以讓學生獲取更多**廣泛、多樣化的資訊，也可以讓教師更方便地制定個性化的教學方案。而教學設計能力，則可以讓教師更好地根據學生的需求和特點，制談渣定更有效的教案，並運用不同的教學手段和方法，增加教學的趣味性和實用性。

（一）．教育技術的概念 1、現代教育技術在研究、設計學習過程時，著重利用了學習理論、教學理論和(　) a.

3樓：網友

1 a 系統科學與視聽教學、個別化（程式）教學相結合，產生了教育技術研究領域；系統科學方法已成為教育技術領域進行研究工作的基本方法。

2 c 資訊科技是「教育技術」中的一部分。只有當物化形態的技術（手段）和智慧型形態的技術（方法）同時存在，並與教育教學相結合，才能稱為「教育技術」

3 d 教育技術這一概念是隨著**技術的發展和理論觀念的拓新而逐漸形成的，但是**技術不等於教育技術，而是教育技術的一部分。

4 c c無論採用何種方式，教學設計的目的是為了達到教學效果的優化。

5 d d 評價學習效果，不應僅僅看學習活動的最終結果，還需要考慮學習者的學習過程，但又要避免偏向只重視過程而忽視結果的另乙個極端。

6 c 在資訊化教學設計中，要充分利用資訊科技手段和各種資訊資源來支援學習，但不是牽強地使用資訊科技。

7 a 通過【格式】→【背景】，彈出【背景】對話方塊來修改背景。

8 c 模板的內容可以通過預覽檢視。

9 d 幻燈片間的動畫效果即幻燈片的切換效果，通過選擇【幻燈片放映】→【幻燈片切換】，彈出【幻燈片切換】對話方塊來操作。

作為一名教師，需要掌握的教育理論的基本課程主要有（　　）。

4樓：考試資料網

答案】：b,c,d

教育學、心理學和學科教材教法是作為一名教師需要掌握的基本課程。

作為一名教師，需要掌握的教育理論的基本課程主要有（　　）

5樓：考試資料網

答案】：a,b,c

教棚攜育學、鏈褲伏心理學和學科教材教法是純遲作為一名教師需要掌握的基本課程。

作為一名教師。需要掌握的教育理論基本課程主要有（　　）。

6樓：考試資料網

答案】知碼：a,b,d

教育學、心理學及各科教材教法遊埋是教師首先要掌握的教育學科知識。義務教育法屬於教育法學的內搭磨哪容。

教學是教師有目的、有計劃、有組織地指導學生掌握系統的科學文化知識和技能，（　）的活動。

7樓：考試資料網

答案】：a,b,c,d,e

本題考弊巧兆查教學的定義，教學是教師有目的、有計劃、有組租租織地指導學生掌握系統的寬困科學文化知識和技能，發展智力、體力，陶冶品德、美感，形成全面發展的個性的活動。