國內哲學系的課程設定裡為什麼有那麼多哲學史?

2025-07-09 07:20:13 字數 1452 閱讀 4989

1樓:曉淡

我認為多半應該解釋為國內哲學教育的落後,許多師生對於哲學教稿者育的理解還停留在「經學」的階段,比如北大哲學系往往把「哲學系」的歷史追溯到很久以前的「經學系」,我完全無法理解是怎麼追溯的。但是,即便中國哲學系之所以有這麼多哲學史課程的理由是站不住腳的,也不意味著哲學系不應當有許多哲學史課程。從題主的描述來看,我認為題主主要想**的是第二個問題。

對於你所說對哲學史教育的批評,恰巧是我這半年來常常想的問題。不過我想先用吳天嶽老師的《向哲學史說指盯是》一文中的一些觀點對這一問題做出一些回應,然後再寫一些我自己的感受。加引號的引文全部引自《向哲學史說是》一文。

首先你認為,哲學學科沒有長青的問題,古代人和現代人處理的問題是不同的。在這一點上,「首先,正如sorell所言,是否存在長青的哲學問題,必須由哲學鍵逗薯史來。其次,「長青」一詞本身是含混的。

從某種寬泛的意義來說,科學所研究的物件也是長青的。」

為什麼哲學是所有學科的鼻祖

2樓:東郭賢初甲

哲碧大行學被視為所有學科的鼻祖,主要有以下幾個原因:

1. 哲學的起源:哲學起源於古希臘,距今已有約2000多年的歷史。

在那個時代,古希臘的智者們不僅在思想方面有了很大的解放,同時在科學和民主方面也有了改變。這些智者開始對人類本身的存在產生了仿配思考,從而形成了哲學的雛形。

2. 哲學的根源問題:哲學**的是關於人類存在和認知的根本問題,如我們人類是物質決定意識還是意識決定物質。這樣的**形成了關於物質和意識的關係,成為了現代哲學的根源問題。

3. 科學的起源:科學源於哲學,因為我們現在所學習的科學理論都源於哲學的思考。例如,對物質的思考產生了物理學和化學,對靈悔譁魂的思考後來演變成了心理學的雛形。

4. 哲學的包容性:哲學具有包容性,它涉及到生活的方方面面,並且強調了對事物的理性思考和深度理解。這種包容性和對事物本質的探索精神,使得哲學成為了所有學科的基礎。

綜上所述,哲學作為所有學科的鼻祖,是因為它不僅歷史悠久,而且**的是關於人類存在和認知的根源問題,同時也成為了現代科學的起源,具有極大的包容性和探索精神。

哲學是一門什麼樣的課程

3樓:機器

哲學是研究事物原理和世界本質的課程。

說白了,它是乙個純粹建立在好奇心基礎上的籠統概念。凡是研究事物原理原因的基本都可以劃為哲學範疇。

歷史上特別是古代,大量的科學家他們同時兼有哲學家的身份也正是因為如此。

如果一定要深究其區別,那麼大概就是哲學的研究更加深入並且經常會聯絡到人與社會本身。

也正因為如此,單純學習哲學很少有成就的人,畢竟它是乙個提綱類的科目,實際的技術來自更下層的科學。而且因為它是研究原理的學科,即使不特意去學習,在自己的科目達到通透的理解後,在哲學的知識上也會有很大的進步。

舉例而言,馬克思先生是偉大的哲學家,但他寫的著作在各種意義上也是經濟學的重要作品。兩者並無衝突,也沒有必要進行細分。

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