1樓：匿名使用者
今天一大早，啄木鳥甜甜就聽到了，一聲聲砰砰的聲音。甜甜飛過來一看，原來是乙個人類在用銀光閃閃斧頭狠狠地向大叔伯伯砍去，我心想著，是不是大樹伯伯生病了，只要把他砍掉，把裡面的種子取出來就會好的。我疑惑的在心裡想著。
這時候大雁露露飛了過來，對我說，可恨的人類，竟然傷害大樹伯伯，我一定不會放過他的。：「啊，你說什麼！難道人類不是在**大樹伯伯嗎？
**怎麼可能，貪婪的人類，是想要把大樹伯伯砍掉賣錢，這些自私的人類早晚有一天會受到應有的報應！」：
是啊，這不過是早晚的事。」
說著，說著露露按捺不住了，一下子就衝了下去，給攔正了伐木人一口，伐木人哎呦的叫了和衡迅起來，一邊罵著，一邊又掄起了大斧頭。就在這時，森林裡的鳥兒們，一喚此下子全都衝了出來向伐木人攻擊，只一下子伐木人可慘了，一邊叫著，一邊衝出了森林。
2樓：匿名使用者
你等等，我們也是學這個單元，昨天剛寫作文，我下午發正確的給你。但你先我，我保證下午時發給你。
3樓：匿名使用者
意思是他破壞自己的家園，就是腦子裡長蟲了。
怎樣寫感受才能更生動具體？
4樓：大大大大倩倩
感受要根據文章內容來寫，真情實感並且要立足現實《三黑和土地》一文主要寫了農民三黑得到土地後，愛不釋手譽謹皮，認真侍弄土地，種上蕎麥，等到豐收。表達了三黑對土地的熱愛和對美好生活的嚮往之情。
在這篇文章中，農民沒有嫌棄土地，每一塊土都是農民心中的寶，讀了這篇課文之後，感受到土地的珍貴，感受到鄉情的溫暖和家鄉的可愛，從而更愛自己的國家，愛自己的土地，愛我們的人民。
文章語言樸實簡練，貼切地表現了農民和土地之間的深厚情誼。課文多次巧妙地使用過渡，使文章更加連貫自然。
自古以來，農民都和土地有著深厚的感情，他們用自己樸實無華的方式表達著他們對土地的熱愛。三黑更是對土地有著別樣的熱愛，他愛土地和莊稼就晌譽像呵護自己的孩子一般，仔細、周到而投入慶差。
通過課文的學習，感受三黑對土地的熱愛之情和重獲土地的喜悅，表達了三黑對土地的熱愛和對美好生活的嚮往之情。
三黑與土地這整篇文章當中都表達了作者對我們腳下這片土地非常強烈的喜愛的感情，課文中，當三黑遇到「土地」時，他身上的「土味」更加濃厚，他對土地的熱愛更加真摯。
三黑和所有農民一樣，視土地為生命，在獲得土地之後，他將自己的整個生命都投入到土地中去，他是土地的主人，他想象著這片土地會帶給他更多的幸福感和滿足感。
怎麼把一篇讀後感寫好，寫的生動，形象，讓人一看就覺
5樓：匿名使用者
從結構上看，一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價，也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會。即一是說明的部分，二是要有根據評價作品的部分，三是有感而發，重點在「感」字上。
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。
6樓：水密碼保溼水
這個我覺得要有自己的思考。
是生動形象的寫出什麼）的特點擬人生動形象
廠。一 本文我最喜歡的一處擬人句是什麼把什麼擬人化,生動形象地寫出了什麼？我們所喜歡的一種比擬的方式，也就是語言寫作過程中通常用的方式，這種方式讓我們更好地理解事物。本我最喜歡的一處，你一忍就是什麼吧，什麼你能發生動形象的寫出了什麼？其實說啊，你這樣子問人家也給你不了答案。騙你文章中，我最喜歡的一處...
初中語文答題格式，如比喻手法，生動形象寫出了句意，突出了人物形象，我要這種的，有我
語文解題方法歸類 一 表達方式 記敘 描寫 抒情 說明 議論 二 表現手法 象徵 對比 烘托 設定懸念 前後呼應 欲揚先抑 託物言志 借物抒情 聯想 想象 襯托 正襯 反襯 三 修辭手法 比喻 擬人 誇張 排比 對偶 引用 設問 反問 反覆 互文 對比 借代 反語 四 記敘文六要素 時間 地點 人物...
按意思寫出相應的成語1形容敘述描寫生動逼真
1 栩栩如生 2 忠言逆耳 3 心急如焚 形容敘述描寫生動逼真的四字詞語 呼之欲出 活靈活現 有血有肉 惟妙惟肖.躍然紙上 栩栩如生以下供參考 筆底春風 形容繪畫 詩文生動,如春風來到筆下.呼之欲出 活靈活現 有血有肉 惟妙惟肖 躍然紙上 栩栩如生。筆底春風 形容繪畫 詩文生動,如春風來到筆下。筆底...