《對初中的第一印象》作文300字左右

2025-06-26 11:14:51 字數 5142 閱讀 9468

1樓:娛樂休閒

初中的生活裡,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又複雜,讓人煩惱讓人回味。

上了初中了,代表著已經長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」、「小少爺」。代表著自己有自己的想法和自由,不再是乙個只會聽父母話的,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是乙個人就能獨立完成的。

在以前的時候,在學校裡什麼困難有時老師可以幫助,自然輕鬆。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸媽媽。

走進洞滑教室,嶄新的課桌,嶄新的講臺,嶄新的一切一切。擦亮我的眼睛,是呀,我也是一名新初一的學生了,我也進入到了高手如雲的校園,我也要和高手「過招」,在競爭激烈的地方我納前臘要像雄鷹一樣,搏擊長空,飛向最高的那片雲彩。

嶄新的書本,沉甸甸的,但我揹著它卻很快樂,功課從數,悔弊理,化,又增加了政治,地理,生物,勞技負擔重了,學業變多了,前途的希望在前方,需要我付出心血和汗水。我苦苦的思索,在校園這一欄謹慎地寫下——任重而道遠!

初一作文學校的第一印象400--500字

2樓:科學普及交流

初一作文:學校的第一印象。

範文:告別了六年的小學生活,我很高興成為一名中學生,雖然剛剛來到新的學校,但它給我的印象卻很深刻……

開學第一天,我懷著一種激動而盼望的心情來到學校,剛進校門,一種寧靜、祥和的氛圍頓時包圍了我:一眼望去,眼底盡是一片「綠」,那「綠」青翠欲滴、那「綠」生機盎然!碧藍的天空透明而寧靜,幾片飄遊不定的雲朵更是為它增添了幾分白淨的美!

偶有一兩隻小鳥從頭頂歡快的飛過,只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園裡那褐色的泥土跑道是那樣的平整,幾乎看不到歲月給它刻上的「年輪」,只有深深的褐色透出一種古樸的氣息,似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹,整齊而立挺,象一列儀仗兵,浸透著一種威嚴的美……我想,在這麼美的環境中學習,學習也會成為一種樂趣!

分班以後,我帶著一絲恐懼和些許忐忑的心情走近教室,腦海裡一遍遍地模擬著那些新同學的陌生面孔。剛踏進教室的門,就看見一張張溫暖的臉,那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉,讓我的陌生頓時感蕩然無存,溫暖由然而生。

在初中給我印象最深的一件事270字作文

3樓:聯想

我和同班同學李壯是一對形影不離的好朋友,每天一起上學,一起放學回家,還經常一起打籃球、下象棋,親密極了。

今天上午放學,我和李壯發生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執起來,兩個人互相對著說,不一會他急眼了過來打我,我們倆互相打了一架,我決定以後再也不理李壯了。

回到家,我和媽媽說起這件事,媽媽看著我認真地說:「程程,你認為李壯做的不對,你有沒有不對的地方呀?」我說:

我有什麼做錯的地方呀?」媽媽微笑著說:「你想一想,如果在李壯說你時,你不去跟他吵,而是好好跟他講理,是不是就不會發生打架的事了嗎?

我想了想,又說 :「是李壯先打我的呀!」

媽媽說:「如果你的每個好朋友都象他今天這樣,你都不理他們,那麼你就不會再有朋友了,那樣你就會感到很孤單。」媽媽接著說:

每個人都有自己的優點和缺點,不要把別人的缺點放在心上,就算別人有做的不對的地方,你也不要去斤斤計較,要寬巨集大量地去原諒他,這樣你才會有更多的朋友。李壯雖然有錯,但是你也不應該咬他,我希望你下午去給李壯道個歉,不要讓他再生氣了,好嗎?」

我低著頭,用很小的聲音說了一聲「好吧,媽媽!我下午去向李壯道歉。」

下午來到學校,我心裡還想著李壯會不會理我,我一見到李壯,主動向他道歉,李壯很高興地和我說話,還讓我看了看他的胳膊,他的胳膊青一塊、紅一塊,我非常慚愧,真後悔上午做的事。我倆又和好了,又成為了非常要好的朋友。

通過這件事,我明白了乙個道理:人人都應該有一顆寬容的心,不要計較一些小事,這樣才會有很多好朋友,才會很快樂;如果你心胸狹窄,就不會有人和你做朋友,那樣你就會變得很孤獨,生活得沒有意義。如果我們大家都能寬巨集大量地去對待別人,那這個社會該是多麼和諧呀!

怎麼寫《初中印象》這篇作文

4樓:乙隻汪007號

有人說,初中生活就像一部電影,每天的生活就像一幕幕劇情,不斷演繹著青春的故事,不斷期待著驚奇會出現。我站在那片蔚藍的天空下,靜靜的閉上眼睛,腦海中浮現著這幾天來的初中生活的點滴記憶。時間似乎封印了沉寂的心,腦海裡珍藏的那些關於初中的印象,鐫刻在青春的洪流中。

小學時,我就十分嚮往初中生活,看著一批批哥哥姐姐從學校畢業步入初中生活,我的心就直癢癢。盼望著我也能像他們那樣。現在的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生,那就意味著我將踏入我夢寐以求的初中校園完成三年的學習任務,我的心裡有種說不出的興奮。

還記得,那個晨曦,一名名穿著嶄新校服的新學生,一張張掛滿幸福快樂的笑臉,乙個個輕盈矯健雄壯的步伐,伴隨著東昇的旭日,踏入了寧靜的校園。我們在操場上游戲,看著二三年級的學長們球場上的拼搶,在林蔭旁漫步,在石梯邊談笑,呼吸著一天中最清新的空氣,享受著一天中最清涼的微風。偶爾碰到老師們問聲早安,遇到同學們打個招呼,相繼邁入學校的大樓,開始第一天的征程。

初中印象第乙個是陌生。面對大多數陌生的同學,彼此不太瞭解,驀然而生出一種孤單、失落的感覺。雖然如此,但是我會交出真誠,獻出熱情,在初中那如歌的歲月裡讓友誼之花開滿世界。

第二個是新鮮。教室是那樣乾淨整潔、寬敞明亮;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;和同學們在一起是那樣其樂融融、多姿多彩。

還記得,那個課堂,我們全神貫注的聆聽老師所講的每乙個重點,手上的筆永遠不停地滑動。每當我被點名回答問題的時候,臉上偶爾也會閃過一絲無比倒黴的表情,但多時答案總是那麼幹淨利落。

上初中了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,以飽滿的熱情迎接新的挑戰。讓我們以昂揚的心態面對初中生活,讓青春的夢想為三年的學習打下夯實的基礎,向成功的未來一步步邁進!

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5樓:匿名使用者

六年的時光匆匆過去,在這六年中,剛上小學的時候,是令我最難忘的。

記得剛上小學那會兒,我還是乙個什麼都不懂得黃毛丫頭。

開學那天,媽媽急匆匆的把我帶到了學校,因為起得晚,連早飯都沒吃,餓得我肚子「咕咕」直叫,但媽媽根本就不管,還是乙個勁兒地拉著我跑。累得我直冒汗。

媽媽把我帶到了一(2)班,這時,教室裡已經坐滿了人。張老師已經到了,媽媽見我進去了,便回家了。我隨便找個位置坐了下來。

人都到齊了,便開始發書了。我一本一本的對照著,沒想到差了一本,膽小的我不敢叫老師,於是急得臉發紅,張老師看見了我,走過來問:「小朋友,你怎麼了?

後面的對話記不清了,只知道那時候,我很怕老師,不敢正眼看老師,總是低著頭。

發完書了,老師講了一下東西,並讓學生們做了自我介紹,便放學了。同學們乙個漏慧個被家長接走了,教室裡只剩一兩個同學了,媽媽還沒有來,我急哭了,突然,張老師來到了我身邊,對我說:「付潔,媽媽還沒有來啊?

恩。」我哽咽著說。「別急,老師陪你等。

說完,便樓主了我的肩膀,老師露出了甜美的笑容明旁,兩個酒窩可愛極了。「謝謝老師。」過了一會兒。

媽媽趕來了,我跟老師說了再見,便回家了。

這兩件事,都是發生在開學第一天,老師甜美的笑容,可愛的酒窩,至今印在我的腦返槐答海,張老師對我的親切、慈祥、讓我在今後的學習生涯中倍受鼓舞。

張老師不辭辛勞地為我們做了很多,俗話說的好:「十年樹木,百年樹人。」用在這裡,最恰當不過了。

初中給你留下哪些印象?其中感受最深是甚麼?200字以上

6樓:匿名使用者

初中的生活,怎麼說呢?初中曾在我的嚮往中走來,也在我的期望中結束。裡面的感受說不出來。

以前很神往初中那可以離開父母的生活,擁有屬於自己的自由,但親自感受過卻不敢這樣說。第一天我到學校去就遲到了,在那些陌生的眼睛之下,我顯得很狼狽,我開始以為大家一定都會比我晚到學校。這也算我失算吧。

第一節課老師很高興,說了很多話,因為這是她當老師所教的第一任學生。她讓我們做自我介紹,當我講到希望和同學在新的環境,新衝消的學期共同學習共同進步時,我印象特別深刻,老師第乙個給了我掌聲這是其他同學沒享受到的。後來成績越來越突出,然而身為班幹部的我肩上的擔子也越來越沉,我曾給我的班主任寫過週記,裡面我寫了我的很多感受,像是在訴苦一樣,我說我以前很羨慕那些初中的大姐姐大哥哥們,因為他們自由,但是現在我也是初中的學生了,也同樣被我的學弟學妹們羨慕,但我好累。

我請求老師免去我的班幹部職務,但老師沒有,她鼓勵我繼續幹下去,她把我寫的內容不記名的念給大家聽,我很清楚地知道,這也是大家共同的心聲。我的初中學校的條件並不算好,比同近的中學差的多,但是我們從不自卑,因為我們有值得散櫻知驕傲的成績,有嚴密的校風,我的很多親戚的初中都選擇在哪個破爛的學校讀,他們都很努力,用自己的成績在證明頌信一切。我的班級不是全年紀最好的,不是實驗班級的我們也很努力,老師手裡面的成績單一次又一次地鼓勵我們進步。

我們班有乙個特色就是懶,在平時的學習中大家都懶得去拐彎抹角,新的idea不斷迸出。我們班的制度很完善,在班規一次次的修訂中,我們班的紀律也在改善,這是對日夜操勞的老師最大的回報。現在我們畢業了,在求學的艱難道路上我們各奔前程,對初中的懷戀在夜晚仰望星空的心情裡!

7樓:匿名使用者

1小學時,我就十分嚮往初中生活,看著一批批大哥哥大姐姐從學校畢業,由此,步入初中生活,那時,我的心就直癢癢。盼望著,盼望著,今天的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的畢業生,那就意味著我將踏入我夢寐以求的初中校園,我的心裡有種說不出的興奮。

那天我滿懷憧憬來到了如皋初中。剛一走進校門我便被現代化的操場深深的吸引住了,看哪,那紅色的塑膠跑道,那綠油油的人工草坪,那嶄新的籃球架子,是多麼有散握派氣派。看著,看著,我彷彿看見同學們皮皮在操場上生龍活虎的樣子,那感覺一定很爽。

懷著期待之情我徑直向裡走去,迎面而來的便是那高大的新教學樓,,白色的牆壁,紅色的屋頂,那是相當有氣派!透過底樓的窗戶裡望去,窗明几淨的教室裡,學習、教學裝置齊全,還新增了空調、投影儀等,我想,在這樣優越的學習條件下學習那感覺肯定很美。

可是,當我繼續向南走時卻看到了一幢很陳舊的教學樓,跟剛才的新教學樓相比,顯得暗淡無光。樓裡的教室是陳舊的,包括樓前的那片操場(一塊泥土地,還長滿了雜草,一看就不怎麼樣)也是陳舊的,聽說我們的教室就在這棟樓裡,身後便有同學埋怨起來。可我卻沒有感到失落,因為我覺得這棟古老的教學樓記載著如初的光輝歷史,送走了一批批如初學子,它是那些莘莘學子成功的見證啊!

想到這裡衝賀,我心裡油然而生一種莫名的欣喜。

經過這幾天的學習,我認識了不少可敬可愛的老師,他們關心同學,有責任心;還結識了不少天真爛漫的同學,我越來越發現他們的心靈是那麼純潔,那麼美麗。

如初真是個好學校!

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