1樓：你身邊的法律顧問
一、不過分關注孩子的幼兒園生活。
早上送園時對老師千叮萬囑，白天在互動群裡問孩子情況改虛n遍，晚上接孩子時在教室全面檢查孩子身體確認無恙後再走，孩橡備子稍有不對就苛責老師不負責任。這樣的家長，就問老師怕不怕？送孩子入園本質是接受啟蒙教育的，但這種過度的關心過猶不及，一方面目前幼兒園中，小班通常都有十數名兒童，老師精力有限，在教護這麼多孩子時，不可能事無鉅細、即時觀察瞭解到每乙個孩子的所有舉動，這與師德、責任心無關，在老師觀察不及、瞭解不及、回覆不及時，會極大的加巨老師的心理壓力；另一方面，每個兒童都是自己家庭的寶貝，都不期望他在幼兒園受到忽視，某名家長的過分關注，易導致其他家長的不滿情緒，害怕自己對孩子不聞不問，使孩子在學校受到不公正待遇，進而引動某個班級的家長普遍過份關注兒童的在園生活，加重老師應對瑣事的負責，影響到正常的教育任務；再次，家長的過度關心，極可能使孩子產生事事有家長的依賴性，阻礙孩子養成獨立、堅強的性格。
因此，關心孩子的在園生活應適可而止，應從孩子的精神、發育、課業成長方面觀察孩子的可能在園狀況，挑選適合的時機，詢問老師孩子是否有異。
二、積極配合老師參加活動。
老師通知開家長會，你缺席；學校組織親子活動，你不陪孩子參加；老師徵集活動素材，你愛理不理。相信這些行為多幾次，老師想梁殲毀不給你打上乙個「不配合家長」的標籤都難。幼兒園組織家長會或一定活動時，通常都是有重要通知或一定的教學目的，在家長不配合的情況下，老師勢必要花費更多精力，給缺席的家長做特別個案處理，這種「不配合家長」，孩子很難得到老師的寵愛，更何況，家長與孩子在親子活動的多次缺席，孩子難以感受到這種集體能量的魅力，會顯得不太合群，社交能力難以提高，容易受到小朋友之間自發的「孤立」。
2樓：打下大蝦的大俠
二、積極枯租配合老師參加活動。
老師通知開家長會，你缺席；學校組織親子活動，你不陪孩子參加；老師徵集活動素材，正羨你愛理不理。相信這些行為多幾次，老師想不給你打上乙個「不配合家長」的標籤都難。幼兒園組織家長會或一定活動時，通常都是有重要通知或一定的教學目的，在家長不配合的情況下，老師勢必要花費更多精力，給缺席的家長做特別個案處理，這種「不配合家長」，孩子很難得到老師的寵愛，更何況，家長與孩子在親子活動的多次缺席，孩子難以感受到這種集體能量的魅力，會顯得不太合群，社交能力難以提高，容易受到小朋友之間自發的「孤立」。
三、規律接送。
規律接送孩子入園，即是培養孩子自制力的良好契機，又易使老師將孩子劃入預計的計劃目標之中。例如，學校的入園時間是每天早上八點至八點半，你每天早上八點一十準時將孩子送入園，老師會形成「xx孩子會在早上八點一十到校」的印象，在某天孩子這個時候沒到校時，會引起老師的額外關注：xx孩子有什麼異常情況了嗎？
而你每天送入園的時間浮動較大時，老師則只會產生「xx孩子今天這個點還沒來」的印象，不會特別關注孩子的異常。接也是亦然，這種規律的接送行為，孩子儘可能多的參與老師的預計計劃，在受到老師歡迎的同時，也使孩子在幼兒園裡過得更快樂。
孩子和他舉敗拍們的父母。
都說父母是孩子最好的老師，孩子入園後，家長秉持良好的行為習慣，成為孩子的好榜樣，孩子更樂於高高興興入園，快快樂樂成長。
家長該怎麼配合老師教育孩子
3樓：悠悠一點殘荷淚
1、家長是孩子的第一任老師，為了讓孩子更加順利的融入學校，入學前要做好各種指導性教育。
2、孩子入學後，老師和家長之間的溝通必不可少，建議加入班級群，每天關注自己孩子的各種情況，有針對性的進行教育，更全面的與老師配合。
3、平時和老師多些互動，讓老師更有積極性的關注你的孩子。
孩子在課堂上出的問題，家長要怎麼配合老師
4樓：寶石王子新
好好交流。協商解決問題。
要相信老師總是希望學生好的～
身為家長，工作再忙，也不能不顧及孩子的成長，孩子是父母最大的希望，孩子不好，賺再多的錢怕也於事無補。
父母是孩子的第一老師，做父母的應該多和孩子交流，細心教導才好。事情總有原因的，所以這個得自己用心去了解～人與人之間溝通交流很重要。不能一味的指責打罵孩子，體諒他。
多多和孩子交流心得，該督躇的時候督躇，該放鬆的時候就放鬆些～有所鼓勵才好。
如何培養中班幼兒的良好行為習慣
5樓：秋風落葉次
從小養成良好的行為習慣，將會使孩子受益終身。要培養幼兒良好的行為習慣，不能只停留在幼兒園的教育活動中，還要求家長積極地配合，取得教育孩子協調一致性，配合幼兒園共同對孩子進行有的放矢的教育。
一、家長應走出家教誤區。
首先，家長應明確教育孩子的責任，明確家庭教育是終生的，更要明確幼兒期的教育對孩子的影響是最大大的。要知道父母是家庭教育的實施者，是孩子的第一任教師，是孩子成長的搖籃；家長的言行、態度，都在影響著孩子行為習慣的養成。 所以家長的言傳身教對於孩子的影響非常重要。
家長要注重培養幼兒良好的行為習慣，「讓孩子自己來」，不要萬事家長包辦。
二、明確在孩子的教育問題上要嚴愛有度和嚴愛結合，科學地愛孩子。
在對孩子的教育態度上，有的家長對孩子過分嚴厲苛求；有的家長對孩子的不良行為和無理要求百依百順，過分溺愛放縱，這都會使孩子形成不良行為和習慣。愛不能代替教育，嚴格要求是愛的體現。所以家長對於孩子要嚴愛有度、嚴愛結合，要有原則性，而不是放縱無度。
三、要樹立正確的教育觀，勿只重知識，輕個性行為發展。
幼兒園階段是培養幼兒良好行為習慣的重要時期，包括生活習慣、學習習慣等方面，培養幼兒良好的個性。有部分家長對於孩子所學知識的多少非常關注，卻很少過問孩子的行為表現。其實幼兒園的教育就是促進孩子健康快樂地成長，良好的行為習慣培養是教育的重點。
四、家長要積極配合，與幼兒園教育同步。
首先，家長要密切、主動地配合班主任教師實施教育計劃，創造條件使家庭教育與幼兒園教育相互促進，鞏固教育成果。如：對孩子的生活、學習上的要求，要家園一致，培養其良好的習慣。
家長要多到幼兒園與班任教師聯絡，主動溝通，不但瞭解孩子在園的情況，也把幼兒在家的表現如實地反映給老師，共同協調配合，針對孩子的優缺點，及時給予表揚或糾正。
五、家長要積極參與幼兒園舉辦各種活動。
家長要積極參加幼兒園和班級組織的各項活動，重視家園聯絡手冊和幼兒檔案的建立，注意及時與班主任老師聯絡。這不僅可瞭解孩子在園的行為表現和各方面的發展，還可滿足孩子的心理需要。
總之，只要家長堅持家庭與幼兒園教育並重的原則，才能在培養幼兒良好行為習慣教育工作中收到事半功倍的效果。
學校讓家長義務到校門口站崗，合理嗎？
6樓：技術小輝
不合理。因為家長沒有這個義務，而且站崗是學校的事情，所以我覺得不合理。
7樓：體壇剖析者
不合理。家長沒有到校門口站崗的義務，也不情願為校方服務，校方只考慮自身利益，沒有設身處地的為家長著想。
8樓：塗枋馥
我也覺得讓家長執勤不講特殊條件是一種道德綁架，學校招的關係戶保安是幹嘛的？地區**就應該給學校解決學校安全的問題，每個學校應該配備有專業技能和素養的保安，來保證學生的安全。說個不好聽的，要是遇到真正的歹徒，家長能做什麼？
安排家長執勤，就是可笑的花拳繡腿，純屬浪費彼此時間走秀。
9樓：龍怒
學校再這樣下去，要是真到了那天，沒準那天每所學校所有家長都讓自己孩子退學回到家去，同時一起退學一起叫學校退錢，到時看國家教育局怎麼說，
10樓：wmy針灸
有不合理的地方，就是父母繳納了學費，就無義務幫工；
但也有值得嘗試的合理之處，關鍵取決於你願不願意嘗試：如果家長餘暇感覺有趣，喜歡站崗，無其它愛好，這對學校安全和融洽親子關係可能有好處；如果家長無暇顧及累的去不了就不能強求。
11樓：網友
我認為不合理，在外我看見的全部是輔警，保安乾的因為我們不夠專業，再說出了事誰負責？
12樓：網友
怎麼投訴？家長沒義務幫學校做事吧。
父母怎樣培養出名校學生
13樓：查陽陽
一般大學都開有法律和思想的基礎課程。如果你對法律感興趣，可以多關注社會法律生活、看電視、看案例。漸漸耳濡目染，一般的法律意識會有的。
如果要系統的培養法律意識，建議讀法律專業，接受系統教育。
家長怎麼配合老師教育孩子
您好很高興為您解答。家長配合老師共同教育孩子的方式有 1 多溝通。勤和老師溝通在教育孩子的問題上，你要多和老師溝通，尤其是和班主任經常溝通。因為孩子生活在學校和家庭的兩個空間裡。在老師和你之間，有一些互不瞭解的情況，要做好孩子的教育，就要有針對性，如果不瞭解學生的另一面，對學生在家的表現教師不瞭解，...
家長怎樣配合老師教育孩子，家長怎樣配合教師教育好孩子
提供一點美國版 學生家長如何配合學校教育好孩子 供你參考。美國對學生家長如何配合學校教育好孩子有明確的規定 一 要求及時走訪教師 當孩子上學時，學期一開始就得抽空去學校拜訪教師，最好花上一些時間觀察一下孩子所在的班級。對一學期開設的課程 教師有何要求 要讀哪些書等等都要做到 心中有數 要保證孩子不缺...
青少年什麼行為屬於犯罪，青少年什麼行為屬於犯罪
少年犯罪或未成年人犯罪。中國指由12歲以上不滿25歲的人實施的犯罪。青少年犯罪多出於貪利性 享樂性 報復性 模仿性 虛榮心 好奇心或哥兒們義氣而產生犯罪動機。其特點主要有 犯罪人年齡偏小，呈現低齡化趨向 多是出於享樂 精神空虛而實施犯罪，且多采用結夥犯罪形式 犯罪時缺少預謀，具有突發性和隨意性，往往...