良師作文（注：必須是寫人的，要有好事例）
1樓：徐豆豆
師恩難忘，惜不已光陰，憶師之恩情……—題記。
有人問，何為師？「隨風潛入夜，潤物細無聲」這是杜甫眼中的「師」；「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」而這是李商隱口中的「師」；「落紅不是無情物，化作春泥更護花」這又是龔自珍出口的「師」。而正真的「師」，只有我們自己知曉……
嚴師，良師，記得那一次，我在英語課上與同桌說話，殊不知謝老師的「悄然光臨」，被抓了個正著，謝老師看到我們在講話，便嚴肅地對我們說：「不只有語數重要，英語也同樣重要！你們居然敢這麼大聲地在課上說話，下課把這節課上學的單詞抄五十遍！
我們倆雖然心裡暗暗不服，但也搏搏判不敢違抗謝老師的「聖旨」，也就只好答應了。這時，我銀納心想，如果那時我不講話就好了，也就不會被罰了，唉，早知如此，何必當初啊！過了許久，我們終於抄完了，手都要抄斷了，簡直是痛不欲生。
益友，趣友。說到「趣」，那麼謝老師簡直是我見過最有趣的班主任了，有時，朱戩仁和曹明輝犯事時，他總會用十分恰當的比喻來「諷刺」他們，每回總會是班上鬨堂大笑；還有時，他看到我們帶了一些新奇的小玩意兒，他也會放下架子好奇地過來看看。你說，謝老師是不是一位有趣的班主任。
謝老師平時下課時，總是幽默基改風趣；上課時，又是一番嚴肅認真的模樣。是他，讓我們學會了該玩時玩，該學時學，這讓我深深的體會到了謝老師的認真負責。
您不是清風，卻帶來生命的清爽；您不是甘泉，卻又滋潤了乾涸的心靈；您不是燈光，卻指引了我們去往成功的必經之路！
2樓：姚明
描寫春風的段落。
2007-03-08 16:37 zh魔法師卡卡 | 分類：租叢學習幫助 | 瀏覽10991次| 該問題已經合併到》 120字左右。
我有更好的答案 提問者2007-03-08 16:43清晨，拉開窗簾、推開窗戶。春風捲著一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒在春風的撫摩下變綠了，枝條在春風的摩散基挲中發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴在春風裡。在春風中搖弋、輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
生物在春風中醒來，展示著生命的可貴、誘人。
春風點染弊掘櫻心中的希望，激發著人生的熱情。
什麼是良師益有的作文
3樓：丨誰是英雄丨
書既是給予我諄諄教導的良師，也是與我朝夕相伴的益友！是書讓我的生活變的更加的絢麗多彩、美不勝收！
書—我的良師！
書！您是我的最敬愛的老師！您從拼音「a、o、e」起，到深奧的古詩，美麗的童話，您都用最生動的語言向我講解；您帶我到文化的殿堂參觀，帶我去知識的海洋遨遊！
您讓我與文字打交道，和標點符號交朋友！您還讓我知道了《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉；《西遊記》中神通廣大的孫悟空；《水滸傳》中勇敢仗義的李逵；《三國演義》中足智多謀的諸葛亮！您總是那麼循循善誘，是一位良師。
書—我的益友！
書！您不僅是我的良師，還是我的益友！你讓我認識了《簡·愛》，帶我《飄》過了《神秘島》，一起到過了《巴黎聖母院》，一起去《呼嘯山莊》度假！
我感謝你教會了我如何《熱愛生命》！也感謝你讓我的《童年》變得更加多姿多彩！我親愛的好朋友，我感謝你！
我衷心地感謝你！我的益友！
啊！書！你是我的精神食糧！同樣你也是我的良師益友！你始終伴著我成長！
寫「良師」的作文
4樓：網友
善之本在教，教之本在師。傳道授業解惑，良師猶甚。良師是航標，為人生之舟撥正航向；良師是甘霖，為心靈荒漠孕育綠色；良師是燭火，點亮黑暗中摸索的靈魂；良師是港灣，是旗幟，是明星，是柺杖……
一位好老師，勝過萬本書。良師，或悉心以教，雛鳳清於老鳳聲；或點鐵成金，化腐朽為神奇；或指點迷津，柳暗花明又一村；或旁敲側擊，心有靈犀一點通。甚至，一句善意的提醒，乙個友好的攙扶，都是良師，「一字師」「一句師」莫不傳為佳話。
良師可以為王公貴胄，綾羅綢緞；也可以市井庶民，布衣青衫，甚至山野村夫，牛衣藍縷。良師毋分耄耋老者、黃口小兒，亦無巾幗鬚眉之辯。為孔子指點迷津的頑童，指陳韓 晃畫牛之誤的老農，磨杵警策李白的老嫗，都是名至實歸的良師。
所謂「無長無少，無貴無賤，道之所存，師之所存」也。
概言之，良師，或以學識服人，或以性情動人，或以人格化人，既睥睨千古，又謙遜好學；既卓爾不群，又平易近人；既求異創新，又不譁眾取寵。
良師不必居高臨下，正襟危坐，因循守舊，「子曰書雲」掉書袋，大可溫和近人，幽默詼諧，妙語如珠，行雲流水，嬉笑怒罵皆成文章，於無意間切中肯綮，讓聽者如沐春風，有冬日向火夏日含冰之妙，於潛移默化中探驪得珠，豈不妙哉！章太炎、魯迅、鬱大夫，莫不是「羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅」。時間大浪淘沙，惟有儒雅風範、珠璣文字令受益者如飲醇酒，久而彌篤。
良師不必成日價面沉似水，面青如鐵，動輒戒尺伺候，抱著「師道尊嚴」的牌坊，與學生壁壘森嚴。其實，放下架子，與學生打成一片，其樂融融，風景獨好。「親其師，信其道」，面對如此仁厚長兄，謙謙師者，焉有不「言者諄諄，聽者孜孜」？
而況聞道有先後，術業有專攻，資訊社會千頭萬緒，學不勝學，教不勝教，惟有與學生互學互教，方能教學相長，教學事業的源頭活水亦能滾滾不竭。
良師在育人方法上千差萬別各有千秋，但有一點是共同的，那就是愛心。良師不但是知識的播種機，也是愛的播種機。孔子曰：
愛之，能毋勞乎，忠焉，能毋誨乎？」陶行知「愛滿天下」，並能「捧著一顆心來，不帶半根草去」。良師選擇了太陽的事業，就選擇了燃燒自己，他們甘當人梯，為人作嫁，鞠躬盡瘁，雖九死而未悔。
辛苦是良師的職業本色，但決不是全部。良師有春的耕耘，更有秋的收穫，春華秋實，自會有心的愉悅；良師也不是單純的照亮別人毀滅自己，而是在照亮別人的過程中，逐步昇華著自己的人格，「待到山花爛漫時，她在叢中笑。」
以「良師」為話題寫作文
5樓：網友
我心目中的良師。
良師，可以是任何人，甚至是乙個不起眼的人！
題記。好友，勝似良師。
最好的朋友約了我出去散步。我們在散步的時候聊了很多，關於家裡的、學習的、生活的，無話不談！美好的時光總是過得飛快，夕陽下，我們正準備揮手告別。
忽然，我想起了什麼，對他說：「好久沒有一起拍過**了，來，就這兒吧！」 說完，我掏出了手機，準備找一位路人幫忙，朋友趕忙把我的手按下來，眼睛在看著些什麼，我順勢看過去：
禁止拍照」這四個大字赫然出現在我的眼前！我轉過頭，尷尬地朝他笑了笑，這善意的提醒，我記在了心中！
親人，勝似良師。
剛建好的公園我一直沒有機會去，今天終於和父母一起來到這裡。我被這迷人的景色迷住了：五彩繽紛的花朵簇擁在一起，鳥兒在枝頭嘻嘻哈哈，樹枝隨風跳起了舞蹈。
花草也是有生命的，要愛護它們！」這溫和的話語，我記在了心中！
路人，勝似良師。
我氣喘吁吁地趕上公交車，刷過卡後，用我的「火眼金睛」掃視著每乙個座位，沒有空的。我無精打采地抓住扶手，乙個急剎，我差點兒飛了出去。這時，有人叫我：
小朋友，來我這裡站吧。」我擠過去站在那兒，很感激地望著他。
落車後，我一邊走路，一邊看著手錶。忽然，乙個身影出現在垃圾桶旁，這不是剛剛那位「讓站」的人嗎？他正用書撿起垃圾桶旁的垃圾，扔了進去。這微小的動作，我記在了心中。
良師，無處不在，只要用心發現，我們的生活才會變得更加美好！
作文題目為「我心目中的良師」，可不可以不寫人，寫「書籍」是良師，應該不是偏題吧
當然可以啊！我也是老師，經常會碰到這種問題。今年，南寧市中考的語文作文題是命題作文 我心目中的良師 老師們認為該題沒有審題障礙，並且貼近生活，讓每個孩子都有話可說。當天考完語文出來，不少考生都告訴蘇海珊 南寧市教科所語文學科中心組成員 他們寫了身邊的一個老師。一名考生聽了很著急，說自己寫了一個動物。...
寫人的作文600中間要有環境環境描寫
成長的煩惱 小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶 每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裡總是酸溜溜的 小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以幹許許多多自己想做的事情，不必揹著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得...
夏天的作文該怎麼寫？PS必須是夏天能幹的事，不能是別的，給我來個好點的作文
夏天來了，花兒都美美的開著，樹上的知了叫個不停，小姑娘們都穿上了漂亮的裙子。那一天，爸爸媽媽一早帶我去海邊遊玩，我開心極了，一路上我們聽著歌，哼著曲，很快就到了海邊，那天天很晴朗，海邊人很多。我們在海邊搭起了帳篷，之後租了大救生圈便到海里游泳了，玩累了，到沙灘上，爸爸媽媽用沙子把我埋到了沙子了，只露...