關於學習上遇到問題要不要問別人的作文。 40

2025-06-15 11:10:23 字數 3205 閱讀 1542

關於學習上遇到問題要不要問別人的作文。

1樓:瑤瑤baby愛

蝸牛的啟示。

雨後的一天,我和爸爸媽媽還有姐姐一起去翠湖公園玩。

到了那裡,我和姐姐玩了好長時間,玩累了,我和姐姐在椅子上休息。突然,媽媽爸爸不知從**冒了出來,他們手裡還各拿了乙個蝸牛,我問:「爸爸媽媽你們那備猛這些蝸牛做什麼?

爸爸說:「你等會就知道了帶滾消!!」於是,我懷著好奇的心情看爸爸媽媽要幹什麼。

起初,爸爸和媽媽對手裡的蝸牛說著什麼悄悄話,說完,就把各自手裡的蝸牛放在乙個有水的大理石桌子上,爸爸用石頭在桌面上劃了一條線,他們都把蝸牛放在了那條線上,我對姐姐說:「原來,爸爸媽媽想讓蝸牛比賽呀!」姐姐說:

那可不一定!到時候看看再說唄!其實我也不知道!

我好奇的目光又投向了大理石桌子上的那兩隻蝸牛。它們開始爬了,也許是它們想快點得到自由吧!媽媽的那隻蝸牛使勁的爬,彷彿恨不得馬上得到自由。

可爸爸的那隻蝸牛跟散步一樣,悠閒地走著,我的爸爸在旁邊使勁的推他的蝸牛,可這隻蝸牛不聽話,爸爸在怎麼蠢知說蝸牛就不快。到最後,媽媽的蝸牛成了勝利者。

後來爸爸媽媽問:「你看懂了嗎?」 我說:

不就是兩隻蝸牛賽跑嗎?」爸爸說: 「難道你不知道嗎?

蝸牛雖然弱小,但是有著堅持不懈的精神!就像學習一樣,你只要是堅持不懈的努力,就會得到你想要的結果。」我靜靜的點了點頭。

真沒想到,乙隻小小的蝸牛,竟給我上了一堂生動的課!!!

2樓:風箏·淚

要念鄭餘,學問,學問 就是學習過程中遇到不懂得東西就要多問。不要有顧慮,相長學習才是學習的最高境界。我們常看一些優秀作文的叢前時候,學習的是裡面的一些精髓,仔滾其實也是學習的一種,因為它不是抄襲!

3樓:網友

學習上遇到問題要不要問別人,自己寫吧,你能我相信你能行!

學習的問題作文500字

4樓:tom糖糖雲

玉不琢,不成器;人不學,不知道。要有知識,就要學習。惟有學習,才能使人聰明,使人進步。

要做乙個符合時代要求的人,就必須努力學習,而學貴有恆。為學,要有恆心和毅力。士不厭學,故能成其聖。

多看多學多問,才能理解和熟練地運用知識。學非探其花,要自拔其根,的確,學習不可浮於表面,要探其究竟,深鑽細研。美國作家馬克?

吐溫說:「如果你不去學習了,你永遠不會做任何的事,只會找別人替你做。」

**在1923年進入德國的歌延根大學,為了掌握德文,**首先克服年齡大,記憶力差等重重困難,以驚人的毅力頑強地學習。經過幾個月的努力,他就能夠用德語會話和閱讀的德文書報了。他還利用考察德國的機會來提高自己的德語水平,正如他所說:

獲得知識的道路就是努力學習。」

所謂「不是一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。」考試正是學習後的考驗,考得順利當然笑逐言開,而考得不怎麼好卻只是一種「以患為利」的磨難,而磨難正是人生的一種財富,它能激發潛能,鍛鍊能力,使人更具生存力。在被諷刺、被誣陷、被圍困、被打擊的時候,潛能則可能最充分地爆發出來。

周文王坐牢時寫出《周易》;孔子在困境時寫出《春秋》;屈原被放逐,賦出《離騷》;左丘明失明,著有《國語》。孫臏殘廢了寫出兵書;司馬遷不僅「沉痾無礙英雄文」,更是「命運不濟文章興,坎坷作民族魂」考,表面是苦,實質卻是甜。

為什麼學後必思?因為思考後才能真正理解,理解了才能正確運用。學習與反思相輔相成,互為促進。

引用胡達源的名言:「書不成誦,無以致思索之功;書不精思,無以得義理之益。」面對考,要勤思;考後,要反思。

思考使人一層樓,讀書不思考,等於吃飯不消化。反思反思,易解其意,就是反覆思考。當忍而三思須憑心暗想。

我國宋朝哲學家朱熹發明了「吃」書法。他認為做學問之道,不光是要吃得進,還要吐得出。吃是讀,吐是思與寫。

把你所學的東西,在腦子裡整理思索一番,勤用腦,多用筆,學問就更透徹,「吐」也是「吃」的一種檢驗方法。

要善於思考,勤于思考,凡事問乙個為什麼,以「打破沙鍋問到底」的探索精神去鑽研,學問才可以進步,知識亦可以提高,方為有益。

《學會問問題》的作文

5樓:豈不聞是我

許多問題靠我們自己的力量是很難解決的,所以要向別人請教,要勤於問。如果日復一日的積累問題,最終就會積少成多,學不紮實,不要放過任何乙個自己不會的問題,才能一步乙個腳印走下去!

其次,要講究問的方法,不能遇到一點困難就問,要選擇有價值的東西去問,才能讓別人喜歡幫你解決問題,否則,既浪費了別人的時間,又不能獲得多少益處。

還要不恥下問,每個人都有自己優點,即使是不如自己的人,也要問,或許能幫你解答你所不會的,拿她所擅長的去問,只能給你帶好處,不能給你帶來壞處,何樂而不為!

問的技巧掌握後,許多人卻依然很茫然,不知向誰請教,向孔子說的:「三人行,必有我師焉。」多個人中,一定有自己學習的物件。

蒲松齡就是這樣,他自己開了乙個喝茶的地方,為路過的人免費提供茶水,並且虛心聽別人講一些民間的故事,並即時用筆記錄了下來,最後終於寫成了《聊齋》,如果沒有他那樣一顆謙虛的心,我想他寫出的故事也一定枯燥乏味。

總之,我們一定要問,向周圍的每乙個人學習,才能使自己進步!

學習的方法作文不知道就別

6樓:騰襲測試者

學習可以說伴隨著每個人的一生,而好的學習方法則往往能起到事半功倍的效果。我是個比較懶肆公升嫌惰的學生,關於我的學習方法可以認為是一種投機取巧吧,但我認為我的學習方法也是一種比較有用的學習方法。

我認為任何學科都是建立在記憶的笑拍基礎之上的,就拿理科來說吧,很多人都認為理科需要多坐練習,於是許多人都把絕大多數的時間花在了習題上,對於那些很難的題目總是苦思冥想,有時一節課往往一題都沒有做出,這樣學習的效率也就大打折扣,而我在學習中就比較注重那些很基礎的知識點,而這些知識點呢往往就是解決問題的關鍵所在。其實許多的東西都是需要我們去記憶的,語文中的那些古詩詞,數學、物理中的那些很重要的概念、公式、試驗結論還有那些很實用的解題思想等。而生物化學嗎,我則認為它們是理科中的文科,要記的東西也就更多更加零碎,我們這兒做的試驗很少很少,一些試驗現象呀,藥品的理化性質呀,課本上講的往往不夠全面,這樣我們就需要作筆記,將課堂上老師講的一些比較重要的東西記下或買一本比較好的課外資料書。

化學上的許多東西都是不需要理解的,只要我們單純的去記住它們就可以了。

而關於記憶嗎,我裂手認為這其中也有很多的方法,記得又快又準則是我們的所追求的,但要做到其實又是很困難的一件事,這就需要我們要有足夠的耐心和毅力。語文上的那些重點段落我們可以一段一段地去記憶,實行各個擊破的戰術,而數學物理呢,就注重我們的理解了。只要我們理解了那些知識。

關於學習上的一些問題,關於學習上的一些問題

l克服懶惰的唯一方法,就是想到什麼就做什麼!不要給自己猶豫的時間。次點的方法,就是樹立夢想,為夢想奮鬥。就是加壓。我覺得現在你正處於叛逆期,這是每個你這麼大的孩子都會遇到的問題,這時候你需要做的就是要正視這個問題,它是不可避免的。我建議你多和同學及父母交流,讓他們幫助你走出來,還有就是建議你看一些勵...

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沒可能控制,要不,說好不分手,先讓自己冷靜一段時間。你是愛她的嗎?她和你在一起的時候還和其他人做過嗎?大家都有前任,想哈你和前女友,不就平衡了。我在情感上面遇到了問題。現在的90後想法都太單純,你怎麼愛她?拿什麼愛她?這是首要問題,你現在還是寄生在父母身上的寄生蟲,還沒資格談愛,拿不但影響你的前程,...

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