1樓：俊雅逸暉
to reduce carbon dioxide （減少二氧化碳）;
to reduce pollution（減少汙染）;
to make our surroundings more beautiful（美化昌梁帶環境）;
to prevent desertization（避免沙漠化）;
to provide the birds with home（為鳥類提供家園）;
to enhance human health（促進人類健康）耐蘆；
to give shelter from sandstorm (抵禦沙塵暴);
to prevent soil loss（避免渣雀水土流失）
植樹問題的三種情況
2樓：仨喵與拾柒
植樹問題的三種情況如下：①兩端都植樹。
棵數比段數多1。
線形植樹棵數=段數+1=距離÷棵距+1，距離=棵距×（棵數-1），棵距=全長÷（棵數-1）
一端植樹。棵數與段數相等。
棵數=全長÷棵距，全長=棵距×棵數，棵距=全長÷棵數。
兩端都不植樹。
棵數比段數少1棵。
棵數=段數-1=全長÷棵距-1，全長=棵距×（棵數+1），棵距=全長÷（棵數+1）
小學數學應用題是同學們初高中數學的基礎，植樹問題作為應用題中最具代表性的問題之一。植樹問題是按相等的距離植樹，在距離、棵距、棵數這三個量之間，已知其中兩個量，求第三個量。為使其更直觀，用圖示法來說明。
樹用點來表示，植樹的沿線用線來表示，這樣就把植樹問題轉化為一條非封閉或封閉的線上的「點數」與相鄰兩點間的線的段數之間的關係問題。
例題：在一條長20公尺的路的一邊植樹，每隔5公尺植一棵，一共需要幾棵樹？
解：間隔數=全長÷間隔長： 20÷5=4（個）棵數=間隔數+1 ： 4+1=5（棵）
答：一共需要5棵樹。
植樹問題的三種情況
3樓：民生無小事
植樹問題可以根據兩端種樹與否的情況分為三種情況：
1、兩端種樹：植樹棵樹＝間隔數＋1（記憶小技巧：既然是兩端種樹，樹的數量當然就多，所以是間隔數＋1）
例題：在一條24公尺長的路上種樹，每隔三公尺種一顆樹，如果兩螞瞎端種樹的情況，一共可以種幾棵樹？
思路：知道路的長度和間隔距離，我們可以計算出有幾個間隔，24/3=8，兩端種樹的情況下，植樹棵樹＝間隔數＋1，所以可以種的棵樹為：8+1＝9（棵）
2、一端種樹的情況：植樹棵樹＝間隔數。
例題：在一條24公尺長的路上種樹，每隔三公尺種一顆樹，如國一端的情況，一共可以種幾棵樹？清老。
思路：與上題相同，可以直接計算出有多少個間隔，然後根據，植樹棵樹＝間隔數，計算得出可以種樹8棵。
3、兩端都不種樹的情況：植樹棵樹＝間隔數－1（小技巧：兩端都不不種樹棵，當然樹的數量要少了，所以用減號）
例題：在一條24公尺長的路上種樹，每隔三公尺種一顆樹，如果兩端都不種樹的情況，一共可以種幾棵樹？
思路：已經求過兩次間隔數量了，這次就不求了，兩端都不種樹的情況是樹少，所以用間隔數－1計算出種植棵樹，為7棵。
植樹公式的靈活運用
植樹長度＝間隔數＊間隔長度。
例題：在一條路上種了8棵樹，兩端都種樹，每棵樹之間相隔3公尺，所以這條路有多長？
思路：已知植樹長度需要兩個條件。間隔數和間隔長度，已知間隔數為3公尺。兩端都種樹，所以我們可以根據公式：植樹棵樹＝間隔數＋1；可得間隔數為9，3*9=24即為植樹長度。
在一條24公尺的路上種樹，兩端都不種樹，種了7棵樹，每隔幾公尺種一顆樹呢？
思路：已知間隔長度＝植樹長度／間隔數。
已有植樹長度，先找到間隔數，兩端都不種樹，也知道了植樹棵樹，根據公式：植樹棵樹＝間隔數－1，得出答物公升間隔數為8，間隔長度＝24/8=3，所以每隔三公尺種乙個樹。
植樹的原因還有什麼
4樓：羞草豹毛頭
植樹的原因有：調節氣候、涵養水源、減輕大氣汙染、綠化環境、淨化空氣等。
中國自古以來就有植樹的傳統，湧現出了許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。植樹以清明時節為最佳，此羨州啟時氣候溫暖，兄如春雨飛灑，利於跡指樹苗成活。
全民義務植樹運動有力推動了中國生態狀況的改善。這個運動啟動之前的1981年，中國森林面積為億畝，活立木蓄積量為億立方公尺，森林覆蓋率為12%。經過多年的不懈奮鬥，中國森林面積已達到億畝，活立木蓄積量達到億立方公尺，森林覆蓋率提高到。
植樹的原因有哪些
5樓：洛以柳
植樹的原因是多方面的，其中包括環境保護、經濟和社會發展以及文化傳承等方面。首先，植樹可以保護環境。隨著城市人口的不斷增長和工業化水平的提高，霧霾等環境問題日益突出。
植樹造林可以吸收空氣中的有害物質，減少co2排放，改善空氣質素。同時，植樹還可以防止水土流失，減少土地退化，保護生態系統以及保護野生動植物。其次，植樹也是經濟發展的必要條件。
林業是乙個非常重要的行業，它可以提供木材和其他森林資源，為工業和建築業提供原材料。此外，林業也是創造就業的重要行業之一，植樹造林專案可以提供許多工作機會，促進農村發展和脫貧。最後，植樹也是文化傳承的一種形式。
中國有著悠久的植樹文化，植樹造林不僅可以傳承中華文化，提高公眾環保意識和森林生態保護意識，還可以促進城鄉文化交流和促進社會和諧。通過中告唯植樹，人們還可以從中提高自己的生活質量和生活品格。
因此，植樹作為乙個重要的生態保護和經濟發展措施，在現代化建設中具有極其重賣培要的意義。有利於環境、社會和經濟的全面發展，植樹速度進一步加快，帶來的是人們生活的改善和更加健康、綠色的環境。同時，加強植樹的宣傳力度，讓更多的人瞭解環境保護，豐友歷富文化內涵，更好地推進生態文明建設，為未來打下人們堅實的基礎。
請問一下要植樹,植樹的好處的原因
6樓：abc生活攻略
1、樹木能調節氣候，保持生態平衡，樹木通過光合作用，吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸一輩子。凱鬥。
2、樹能防風固沙，涵養水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可吸收各種粉塵20—60噸。
3、樹林能減少噪音汙染。40公尺寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。噪音的汙染對人類的生活、學習、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說是人們的「敵人」。
因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長期的生活中聽力減弱、耳聾、變傻，心臟、血壓、神經等出現異常。甚至，還能讓人在長期的噪音煎熬下死亡。
這樣樹林就能使噪音減小。
四、五倍。4、樹木的分泌物能殺死細菌。空地每立方公尺空氣中有3，4萬個細菌散叢，森衝孫櫻林裡只有300－400個。
植樹造林是我們每個公民的義務，國家還專門規定了在三月十二日這天為植樹節。植樹造林對我們的學習、工作、生活等方面都有很大的好處。
5、樹可以減低溫度，和提高溼度。30度氣溫可以降到二十幾度左右。
簡單做功問題，做功的三種基本方式
利用動能定理進行求解。合外力對物體做的總功等於物體動能的改變數 末狀態動能減去初狀態動能 在這個過程中，物體受到的重力和支援力都在豎直方向，與物體水平方向的位移是垂直關係，所以這兩個力對物體都沒有做功。唯一對物體做功的就是這個水平力，也就是說，在這道題中這個水平力對物體做的功，就是動能定理表述中的 ...
哪三種原因會導致孩子骨子裡的自卑？
對孩子不信任，家長的這種打擊，直接是致命的懷疑孩子的能力，經常這樣做，孩子會對自己有乙個消極的心裡暗示。，嚴重的責罵孩子，孩子只是打碎了乙個碗，而且不是故意的，但是這類家長就開始大聲的責罵孩子，說孩子什麼都幹不好，連乙個碗都不能放好，要孩子還有什麼用。這樣的責罵只會讓孩子越來越膽小怕事，越來越自卑。...
自尊的三個層次，人的自尊有三種模式
夢見丈夫蒼老，心情壓抑，對前途大賣則擔憂，悲觀情緒並且感染著丈夫，可以找些好朋友去附近郊遊，配擾吐露自己的心聲，聽取別人的意見，才能改善自己的心情。出行的人夢見丈夫蒼老，建議平安順利往返，不可改變路程為佳。懷孕的人夢見丈夫蒼老，預示生女，開車小心勿動胎氣。戀愛中的人夢見丈夫蒼老，說明夫妻必須長期相處...