1樓：阿方
自己學著造吧。
也可以 把詞條數到裡 可能會有例句。
用詞造句？
2樓：黎祖南
造句：小明看起來笑容可掬，可是大家心知肚明，他的為人，他那不可思議城府，那漫不經心算計，那忘乎所以貪婪，還有被揭穿後，那暴跳如雷嘴臉，這才是真實的小明。
3樓：雨過天晴太陽紅
笑容可掬。
我最難忘母親笑容可掬地把我輕擁入懷的感覺。
4樓：酒杉
我現在讀五年級了，媽媽經常跟我說，自己的衣服要自己洗。洗衣服要用洗衣粉洗才行。
如何用詞語造句？
5樓：亞菲
1、在商場的付款處再次相遇，才發現是十年後的久別重逢，她的眼睛先是直直的看了過去，然後象是想起了什麼，喊兄趕緊收回了視線，臉一下子憋的通紅。直到他拿著購物筐慢慢的挪了過來，她才不得不抬起了頭，說了見面後的第一句：你也來買**的雞蛋麼？
2、那一次久別重逢，我以為我們會激動的歡呼雀躍，會不顧周圍人的目光擁抱旋轉，會大聲的嘶吼「這些年你死哪兒去了」，會讓臉上的喜悅肆意的流露，結果這些想象都沒有發生。我們只是靜靜的坐在咖啡廳裡，說著這些年的細水長流，然後感嘆一句：你也老了。
擴充套件內容。詞語造句的技巧：
一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提纖寬條件，為此，應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要採取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
二、把句子造得真實具體，生動形象。對學生的造句，首先要求真實。例如又…造句，有位學生是這樣造得：
我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。」這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學生說：
南瓜不像大籃球，而是像個枕頭。
所以說，造句也應該強調真實性，不然的話，形象的描寫，就不準確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發，也就不真實。
三、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。毀滲亮如用「鴉雀無聲造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
用「詞語」造句
6樓：網友
用「詞語」造句如下：1、作文時要儘量避免使用方言詞語。
2、這個詞語他用得很貼切。
3、我們不但要懂得詞語的含義，更要懂得詞語的用法。
4、他是個聰明的孩子，學過的詞語懂得靈活運用。
5、老師說我作文裡有些詞語用得不恰當。
6、造句時要注意詞語的合理搭配。
7、老師讓我刪去了文章中多餘的詞語。
8、變換詞語的位置，可以改變句子的內容。
9、這些詞語是她從書上精心摘錄的。
10、張丹在作文中運用了很多優美的詞語，受到了老師的好評。
11、只有理解了詞語的含義，才能用詞語造句。
12、我們要正確運用含有貶義的詞語。
13、他找不到適當的詞語去形容她的美。
14、這個詞語用在這句話中不合適。
15、造句時可適當地使用關聯詞語。
16、要理解一句話的意義，首先必須弄懂每個詞語的意義。
17、這本書有許多生僻的詞語。
18、修辭學所說的「雙關」,就是用乙個詞語或乙個語言片斷關涉兩種事物，表達雙重意思，好似一箭雙鵰。
19、長輩人給後人題詞時經常用"鵬程萬里"一類詞語。
20、仿照下面兩個例句，用恰當的詞語完成句子，要求前後語意關聯。
21、有些詞語還是一知半解，就被她迫不及待地運用到她的言語中。
用詞語造句要，用四個詞語造句要40字。
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《造句》用詞語講故事,《造句》用三個詞語講一個故事？
得意傷copy心滿意這三個詞講 一個 故事 bai這次考試我拿了du一百分，zhi 同桌小dao明卻只拿到了59分，我得意的向小明炫耀我拿到的好成績，小明看著自己的試卷，感到很傷心，老師發現了，語重心長的批評了我一頓，讓我知道了勝不驕敗不餒的道理，我向小明道了歉，老師才滿意了。2.小馬在河邊散步，看...
用按照這個詞語造句用算式這個詞語如何造句？
在職場裡，我們一定要按照規規定做事，不可隨隨便便。1 同學們讀書，要按照循序 漸進的原則制訂個長遠計劃。2 按照計劃,簡愛明天要到達這兒。3 按照常情，子女應該孝敬和贍養老人。4 請同學們按照要求回答下列問題。5 按照國家的規定，學生每學期都要繳納學雜費。6 按照學校的計劃，將在五月一日舉行春季運動...