1樓：百變小卷卷
預算定額是施工圖設計階段採用的定額，這種定額按分項工程和結構構件的要求，以一定產品單位來規定勞動力、材料滲鋒和機械的消耗數量。因此，這種定額採用的產品單位比施工定額大，如晌碼時間以工日、臺班計，產品基本單位等計。其定額水平是平均先進合理的，但比施工定額水平略低。
它主要是為了滿足編制施工圖預算的要求，為確定和控制基本建設投資額，編制施工組織計劃，對結構的設計方案進行技術經濟比較提供計算依據，同時也是編制概算定額的基礎。定額是一種規定的額度，廣義地說，就是處理特定事物的數量界限。在現代社會經濟生活中，定額無所不在，在生產領域有工時定額、原材料消耗定額、原材料和成品半成品儲備定額、流動資金定額等，都是企業管理的重要內容。
在工程建設和領域也存在多種定額，它伴隨著管理科學的產生而產生，伴隨著管理科學的發展而發展。依據定額在建設領域的消耗、編制依據、用途及應用範圍、費用性質、工作內容等等分成不同的定額型別。按照定額的編制程式和用途分：
估算指標、概算指標、概算定額、預算定額、施工定額五種。在此介紹分類中的預算定額。預算定額的概念：
編制施工圖預算時，計算工程造價和計算工程勞動力（工日）、機械（臺班）、材料需要量的一種定額。預算定額一般是一種計價的定額，在工程建設定額中佔有很重要的地位，從編制程式看它是概算定額編制的編制基礎。需要按照施工圖紙和工程量計算規則計算工程量，還需要藉助於某些可靠的引數計算人工、材料和機械（臺班）的消耗量，並在此基礎上計算出資金的需要量，計算出建築安裝工程的**。
在中國，現行的工程建設概算、預算制度，規定了通過編制概算和預算確定造價。概算定額、概算指標、預算定額等則為計算人工、材料、機械（臺班）的耗用量、提供統一的可靠的引數。同時，現行制度還賦予了概算、預算定額和費用定額以相應的權威性。
這些定額和指標成為建設單位和施工企業之間建立經濟關係的重要基礎宴喊哪。
2樓：網友
預算定額中規定的人工消耗量指標，以工日為單位表示，包括基本用工、超運距用工、輔助用工和人工幅度差等內容。其中，基本用工是指完成定額計量單位分項工程的各工序所需的主要用工量，超運距用工是指編制預算定額時考慮的場內運距超過勞動定額考慮的相應運距所需要增加的用工量，輔助用工是指在施工過程中對材料進行加工整理所需的用工量，這三種用工量按國家建設行政主管部門制訂的勞動定額的有關規定計算確定。人工幅度差是指在編制預算定額時加算的則隱、勞動定額中沒有包括的、在實際施工過程中必然發生的零星用工量，這部分用工量按前三項用工量之和的一定賣滾百分比計中盯餘算確定。
3樓：珠璣不再添
所謂統轎枝一性，就是從培育全國遊橋統一市場規範計價行為出發，定額的制定、實施由國家歸口管理部門統一負責國家統一定額的制定或修訂，有利於通過定額管理和工程造價的管理實現建築安裝工程**的巨集觀調控。通過統一的使工程造價具有統一的計價依據，也使考核設計和施工的經濟效果具備同一尺度。所謂因地制宜，即在統一基礎上的差別性。
各部門和省市（自治區）、直轄市主管部門可閉磨敏以在自己管轄的範圍內，依據部門（地區）的實際情況，制定部門和地區性定額、補充性制度和管理辦法，以適應中國幅員遼闊，地區間發展不平衡和差異大的實際情況。
4樓：abc生活攻略
預算定額的編制原則有社會平均水平原則、簡明適用原則、堅持統一性和因地制宜原則、專家編審責任制原則、與公路建設相適應原則和貫徹國家政策、法規原則。以下是詳細的法則介紹。
1、社會平均水平原則。預算定額理應遵循價值規律的要求粗野，按生產該產品的社會平均必要勞動時間來確定其價值。
2、簡明適用的原則，預算定額要在適用的基礎上才力求簡明。
3、堅持統一性和因地制宜的原則，有利於通過定額管理和工程造價的管理實現建築安裝工程**的巨集觀調控。通過統一的使工程造價具有統一的計價依據，也使考核設計和施工的經濟效果具備同檔凳改一尺度。
4、專家編審責任制原則，編制定額應以專家為主，這是實踐經驗的總結，編制要有一支經驗豐富、技術與管理知識全面、有一定政策水平的、穩定的專家隊伍行判。
5、與公路建設相適應的原則。
6、貫徹國家政策、法規的原則。
預算定額的編制原則
5樓：如果開心就好拉
預算定額是指在一定時期內為完成一項任務或專案所需的各項費用的合理分配，以及對各項費用進行計算和核定的標準，具有明確性、穩定性和可操作性的定額數值。
預算定額的編制原則包括以下幾個方面：
合理性原則：預算定額應該基於充分的調查研究和分析，確保各項費用的核定數值合理、準確，並能夠滿足專案實施的需要。
經濟性原則：預算定額應該儘可能地降低成本，實現經濟效益最雹寬大化。
可比性原則：預算定額應該具有可比性，便於不同時期和不同專案之間的比較和分析。
穩定性原則：預算定額應該具有穩定性，儘量減少調整的頻率和幅度，以確保預算編制的可操作性和可**性。
公正性原則巖族：預算定額應該公正合理，對各項費用的核定應該遵循公開透明的原則，確保各方的利益得到保障。
可控性原則：預算定額應該具有可控性，確保各項費用的執行在可控範圍內，避免出現過度預算或者未完成預算的粗肆弊情況。
通過遵循這些原則，可以保證預算定額的編制質量和實施效果。
編制預算定額的原則是
6樓：揪兔兔耳朵
平均水平原則、簡明適用原則、技術先進原則。
預算定額的編制原則。
按社會平均水平確定預算定額的原則。
即按照「在現有的社會正常的生產條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下製造某種使用價值所需要的勞動時間」來確定定額水平。所以預算定額的平均水平，是在正常的施工條件，合理的施工組織和工藝條件、平均勞動熟練程度和勞動強度下，完成單位分項工程基本構造要素所需的勞動時間。
預算定額的水平以施工定額水平為基礎。預算定額中包含了更多的可變因素，需要保留合猜譁理的幅度差。預中孝算定額是平均水平，施工定額是平均先進水平。
所以兩者相比預算定額水平要相對低穗培行一些。
預算定額的編制原則包括（ ）。
7樓：考試資料網
答案】：a,b
本題考核的是預算定額的編制原則。
預算定並廳並額的編制原則主要包括社會平均水平的原則和簡明絕跡適用的伏雹原則。
預算定額編制的原則有()
8樓：考試資料網
答案】：a、e
為保證預算定額的質量，充分發揮預算定額的作用，實際使用簡便，在編制工作中應遵循以下原則：(1)按社會平均水平確定預算定額的原則；(2)簡明適用的原則。
預算定額編制依據
9樓：日隆家居商場
在建設工程施工的時候，工程的施工方要訂工程建設的預售，在進行施工的時候要嚴格執行公司預算，否則工程就會有超出預算施工的情況，那麼預算定額編制依據是怎樣的呢？下面就為大家介紹預算定額編制依據的相關內容。
全國統一勞動定額、全國統一基礎定額；現行的設計規範，施工驗收規範，質量評定標準和安全操作規範；通用的標準圖和已選定的典型工程施工圖紙；推廣的新技術、新結構、新材料、新工藝；施工現場測定資料、實驗資料和統計資料；現行預算定額及基礎資料和地區材料預算**、工資標準及機械臺班單價。
預算定額編制原則：
1、社會平均水平原則。
預算定額理應遵循價值規律的要求，按生產該產品的社會平均必要勞動時間來確定其價值。簡單的說，就是在正常的施工條件下，以平均的勞動強度、平均的技術熟練程度，在平均的技術裝備條件下，完成單位合格產品所需的勞動消耗量就是預算定額的消耗水平。
2、簡明適用的原則。
預算定額要在適用的基礎上才力求簡明。由於預算定額與施工定額有著不同的作用，所以對簡明適用的要求也是不同的，預算定額是在施工定額的基礎上進行擴大和綜合的。
3、堅持統一性和因地制宜的原則。
所謂統一性，畝早啟就是從培育全國統一市場規範計價行為出發，定額的制定、實施由國家歸口管理部門統一負責國家統一定額的制定或修訂，有利於通過定額管理和工程造價的管理實現建築安裝工程**的巨集觀調控。所謂因地制宜，即在統一基礎上的差別性。各部門和省市(自治區)、直轄市主管部門可以在自己管轄的範圍內，依據部門(地區)的實際情況，制定部門和地區性定額、補充性制度和管理辦法，以適迅如應中國幅員遼闊，地區間發展不平衡和差異大的實際情況。
4、專家編審責任制原則。
編制定額應以專家為主，這是實踐經驗的總結，編制要有一支經驗豐富、技術與管理知識全面、有一定政策水平的、穩定的專家隊伍。通過他們的辛勤工作才能積累經驗，保證編制定額的準確睜埋性。
同時要在專家編制的基礎上，注意走群眾路線，因為廣大建築安裝工人是施工生產的實踐者，也是定額的執行者，瞭解生產實際和定額的執**況及存在問題，有利於以後在定額管理中對其進行必要的修訂和調整。
5、貫徹國家政策、法規的原則。
6、與公路建設相適應的原則。
公路工程預算定額與概算定額的區別是什麼？誰能給我解答一下
概算是粗略的計算，而預算則是精細的計算，所以說概算能包住預算，學做預算，你手裡應該有概算 預算 定額釋義，這幾本書。公路工程預算定額與公路工程概算定額有什麼區別？概算預算分項工程劃分不一樣，概算粗，預算細。定額水平不一樣，概算高約5 概算一般用於工程可行性研究階段或一階段設計，預算用於施工圖設計或招...
十四五規劃原則，十四五規劃」的編制原則有哪些？
1 堅持黨的全面領導。堅持和完善黨領導經濟社會發展的體制機制，堅持和完善中國特色社會主義制度，不斷提高貫徹新發展理念 構建新發展格局能力和水平，為實現高質量發展提供根本保證。2 堅持以人民為中心。堅持人民主體地位，堅持共同富裕方向，始終做到發展為了人民 發展依靠人民 發展成果由人民共享，維護人民根本...
中國現代的教學原則有哪些，教學的原則有哪些？
我國中小學的教學原則主要有 科學性和思想性統一原則，理論聯絡實際原則，直觀性原則，啟發性原則，循序漸進原則，鞏固性原則，發展性原則，因材施教原則。教學的原則有哪些？教學原則教學原則是教師在教學工作中必須遵循的基本要求，一共有八個教學原則，分別是科學性和思想性統。一 理論聯絡實際 直觀性 啟發性 循序...