1樓：匿名使用者
小學應該是孩子發展自己特長和興趣愛好的時候，這段時期孩子的想象力豐富，往往能創造出或易學習很多新事物，所以這段時間應該是培養一技之長的好時期，但不代表一定要違背孩子的意願而報特長班，反而適得其反。
另一方面，根據現在中國九年義務教育的課本內容來看，小學學的一些東西，在初中依然會重新開始學習，所以小學的內容不必深挖死扣，語文數學大概學學，會寫基礎內容核散就夠了。更何況英語在初中會從基本的英標和abc字母開始學習，所以不必太緊張小學的課程。 而且堅決反對小學生補課，尤其是英語，因為你當時補完課後可能考試成績會好，那隻不多是因為老師逼著讓背改鄭氏單詞和課文所顯現的成果，你自己讓孩子背課文、背單詞效果一樣好。
而到了初中，再補習英語 ，效果叢攜會大有不同，那時候才能真正理解英語。
論中國的教育，實在與現實背道而馳，他們不是讓孩子贏在起跑線上，而是「累死在起跑線上」。所以讓孩子有個好童年吧，但要提醒的是讓孩子在這段時間要開始培養好的學習習慣，學習內容可以不深究，但學習習慣要養成。
2樓：網友
要，一些基礎必須要打好，不然初中後跟不上。
在小學階段什麼為努力
3樓：
摘要。1. 首先學習努力的孩子上課一定是很專注的，不會有覺得這部分我已經會了就不聽講了，開小差了，自己玩去了的情況。這個可以通過和老師溝通去了解。
1. 首先學習努力的孩子上課一定是很物衝專注的，不會有覺得這部分我仔耐已經會了就罩戚殲不聽講了，開小差了，自己玩去了的情況。這個可以通過和老師溝通去了解。
2. 其次，努力的孩子對待課後作業一定是積極主動的，很多時候這樣的孩子能在學校完成課內作業，在家也樂褲肢者意接受家長佈置的常規的口算啊、閱讀啊之類的自主學習。這對於他都不是負擔飢數。
胡薯。3.還有就是一些課外學習，不管是學科的還是非學科的都能充滿興趣。
4. 我覺得如返神果孩子能做到這幾點，在小學階段鬧羨就可以算作努力了，孩子有這樣的表現之後，家長真的不必糾結孩子的成績到底是多少分班裡排幾名。我相信這樣的孩子成績也不可能差液世拍，處於中上還是有把握的。
小學生還需要努力方面
4樓：匿名使用者
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。作為當代小學生，我們應該如何踐行核心價值觀呢？
首先，我們要具有遠大的理想和堅定的信念。立下志向，樹立目標，人生才有希望。其次，我們要做道德高尚、有教養的學生。
中華民族是個講究崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恆古不變的美德。我們還要做乙個知識豐富、刻苦學習的小學生。
我們正處在學習知識的**時期，應聽老師的教導，不斷提高自身素質，不辜負老師們的良苦用心。
作為未來的建設者，我要踐行核心價值觀、弘揚新時期揭陽精神，不斷學習知識，提高綜合能力、自身素質，為建設家鄉、祖國做好準備。
小學生會不會越讀越好
5樓：生活達人酒釀櫻桃
一般來說，小學生讀書不一定會越讀越好，除非他們有正確的方法和正確的態度，並且能夠堅持不懈。
1、正確數毀的方法：正確的閱讀方法可以提高閱讀效率，以提高閱讀的效果。比如：設定閱讀目標，提高注意力，分析文章結構，提取重要資訊，理解文章大意，培養閱讀習慣等。
3、堅持不懈：閱讀是一種認知活動，團迅需要持續練習，才能取得更大的進步。塌畢此小學生要堅持每天定量閱讀，把學習當作一件自己喜歡的事情，以此來提高讀書的效果。
我為什麼要讀小學呢?
6樓：網友
讀小學可以為自己打下堅實的基礎！為以後的學習作好準備。
7樓：羅九元
知識是一點一滴積累的，只有一步一步來，所以要從小學讀起。
8樓：匿名使用者
不讀，你父母就違反法律規定，不讀，你就是文盲。
9樓：飛鴿子
這樣才能更好的深入學習啊。
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