1樓：曾經的付出和相遇
引言：有些孩子天生就特別聰明，他們在接受學校教育時，即使上課的時間不是很長，但是他們依舊能夠掌握老師上課所教授的知識和內容。天分並不是所有的學生都有的，有天分的學生也很稀有，他們有的人能夠好好的利用天分，取得優秀成績，但是也有一些孩子即使有天分，在學習上依舊不如其他的學生。
所以學生取得優秀成績所依賴的除了天分還有一些其他方面的原因，那麼究竟有哪些呢？
學生取得優搜鉛秀成績除了天分之外還需要家庭教育的支援，如果孩子在小的時候，他們沒有接受家長特別優質的教育，他們也無法能夠完全的發掘利用天分來學習，這些家長也都會採用科學的教育方式來讓孩子茁壯的成長，並且在孩子小的時候沒有經歷過校園教育之前，就已經讓孩子學習到一些內容，這樣孩子在進入學校學習的時候，才能夠不辜負父母的期待，也不會浪費自己的天分，將自己的天分完全利用在學習當中，從而會讓他們的學習成績變得越來越好。說到這兒，就不禁想起了之前學習過的一篇古文《傷仲永》，即使主人公有很大的天分，但是因為他們的父母沒有好好利用這份天分只顧著讓孩子去賺錢，最終這個孩子連普通人都不如。
除了天分以及家庭教育之外，還需要孩子自身方面的能力，幫助他更好的學習，例如孩子的獨立自主學習能力，如果孩子不能積極主動的去學習去融入課堂，那麼他們也無法在學校裡接受很好的教育，那麼成績也就無法得到很好的提高。學習對每乙個孩子都是特別重要的，有些孩子能夠主動的學習，但是也有一些孩子是被動的學習，主動學習的學生，他們能夠很好的解決自己的學習問題。
2樓：乙個
還有周圍的環境，父母的態度，孩子對學習說話的方法，這些都會影響到孩子取得的成績。
3樓：花花就是我
其實還需要自己的努力，而且也需要自己自律自強。
4樓：安妮的心動錄目
努力和基礎才會讓孩子獲得乙個很好的成績，也會獲得乙個特別不錯的成績。
5樓：happy薛醜醜
有家庭教育，也有學習方法，說明孩子的家庭教育還是相當不錯的，也有很好的學習方法。
考試成績的優異，除了孩子自身的努力以外，還有哪些因素呢？
6樓：荊州言行
一般情況下，家長們總是希望自己的孩子取得優異的學習成績。但是，這種過度的期望，對於孩子而言，可能是一種無形的壓力。因為考試成績並不僅僅是由孩子努力決定的，其他因素也會影響到考試發揮。
所以，家長們不應當只關注最終的考試結果，還應當看到孩子們在考試當中取得的進步。
有人說努力是成功的另乙個代名詞，也有人說越努力越幸運。所以要想取得優異的學習成績，努力一定是必不可少的因素。但是除了努力之外，天賦和興趣也會影響孩子的考試成績。
比如有的學生對於某一類科目不感興趣，這種情況就梁或會使孩子嚴重偏科。又比如，有些孩子特別喜歡閱讀課外讀物，通過課外積累了許多的課本上接觸不到的知識，這使稿渣譽得他對於某一科目的學習格外上心，這也會對他們的成績產生影響。所以說，努力能夠使得成績優異，同時興趣和天賦也在發揮著作用。
心態對孩子們的考試成績也會產生影響。比如說某一次的考試，孩子的準備不夠充分，他們必然會在考試前產生一定的緊張情緒。甚至會因此在考試中發揮失常，但我們應當理解孩子，相信這種情況只是暫時的。
因為這並不意味著孩子沒有實力取得優異成績，家長們不應該對孩子進行責罵，而應該學會用心地開導孩子，使他們克服在考場上的緊張情緒。
考試成績優異與否是在乙個整體的環境中進行評判的。當孩子所處的班級有許多優秀的學生時，孩子們就會處於一種競爭學習的環境中，他們可能需要付出更多的努力，才能夠取得優異的成績。當然，當他們處在一種比較散漫的環境當中，他們的壓力可能會小一點。
7樓：浩海永寧
家庭因素，教育環境的因素，父州肆母御跡慎的因素，還有老師的因鎮敬素，個人心理因素，因為這些原因，孩子才會成績優異。
8樓：小豆子子梓
我覺得還有家庭因素，教育因素，行為因素，思想因素和人類因素。
9樓：春季的風啊
學校因素，社會因素，老師因素，個人因素，家長因素，這些都有。
好成績是由學生決定的例子
10樓：
摘要。親，1.學習是自己的事，全靠自律2.
學習的方法掌握在自己手中，只有自己最瞭解自己3.學習的動機只有自己知道，讓自己以後過得更好，動力也源於自己。4，學習代表成長，只有成長才最終受益的是自己，而不是老師。
這些都會推動乙個人成績變好。[比心]
親，1.學習是自己的事，全靠自律2.學習的方法掌握在自己手中，只有自己最了胡友解自己3.
學習的動機只有自己知道，讓自己以後過得更好，動戚扮力也源於自己。4，學習代表成長，只有成長褲仔槐才最終受益的是自己，而不是老師。這些都會推動乙個人成績變好。
比心]好的成績就是由學生決定的。如果只有老師沒有學生，那好的成績從何而來？如果沒有學生只有老師好賀，那好的成績又如何體現呢？
如果好的成績是由老師決定的，那麼為什麼，有同乙個老師教課的班級，友答派學生成績卻有那麼大的差異？即使老師多麼優秀，如果沒有學生自身的努力，能夠考出好成績嗎？所以可以肯定地說：
好的舉灶成績是由學生決定的。
好成績是由老師來決定的。
乙個會教的老師能大幅提公升學生的成績， 具體說來，乙個老師能嚴重影響學生學習效果。 在這裡，我們不必提物理學家楊振寧千里拜師求教， 不必提莫泊桑拜師寫作，也不必提梅蘭芳拜師學藝， 就空仿說說我們身邊， 有多少家長為了孩子上學，挑選好的學校，挑選好的老師，我敢保證對方辯友當中就有家長為你們擇校，為你們擇師。 這樣鬥橘纖乙個很現實的問題， 足以證明老師的重要性， 老師對孩子的成長起著決定伍仔性的作用。
第二，名師出高徒，絕對是真理，有例為證。鬼谷子門下的孫臏和龐涓蘇門四學士：黃庭堅、秦觀、晁補之和張耒湯普森培養了七個諾貝爾獎。
盧瑟福，著名的原子物理的奠基人，培養了十二個諾貝爾獎。孔子是老子的徒弟，孔子門下的七十二賢人。要不是時間有限，我會為大家列上幾十，幾百。
人們習慣性地把孩子成績的好壞歸結為兩個方面：一、是否聰明；二、是否用功，
唉雖然成績好，校級優秀學生還是給了班
優秀學生除了是成績優秀還有學生工作努力啊，優秀不止是成績，是各方面考核的，然後班幹部和老師溝通多了，肯定是班幹部優先呀。校級優秀學生看成績好壞是一部分，還有一部分是你對學校對其他同學的貢獻值。就像我們選拔幹部一樣 德才兼備以德為先。班幹部能成為班幹部想必成績也不太差，重要的是他們管理了班級或是學校的...
對於優秀學生的名言警句，表揚學生優秀的句子名言警句
1 做你能做的事時，不是盡力而為，而是竭盡全力 追求成功時，不是投機取巧，而是踏實前進 遇到困難時，不是怨天尤人，而是自我反思。2 最耐用的財富是知識，最可貴的品格是真誠，最崇高的精神是無私。3 最困難之時就是離成功不遠之日。4 走運的人從不靠運氣。5 自信的人，面對失敗，他們也是昂首挺胸，永不低頭...
我是高二的學生，學理科的，我成績不怎麼優秀，但我很努力，我想問問師哥師姐，我現在應該怎麼學習
你好 對於數學，最容易系統的補習了 我從自己的成長環節中與你談一談，也作為老師的身份與你共同演繹一下課堂教學 數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上方法加以綜合。所以課本上的內容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就更沒有觸類旁通的資本。對課本上的內容，上課之前呢 最好能夠首先預...