1樓：午夜之
我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。
我的彩色夢境有什麼怎樣仿寫？
2樓：丹痴旋
我的彩色夢境有牛奶箱，有果汁甜，還有勤勞的小蜜蜂在花叢中舞蹈。
我的彩色夢境有什麼仿寫怎麼寫？
3樓：小熊玩科技
寫作思路：這是一組排比句的仿寫，仿寫排比句要把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起，有時候兩個句子或以上的並列句子也可以。節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈。
正文：1、我的彩色夢境，有金黃的麥穗，有火紅的楓葉，還有秋風爺爺的囑咐。
2、我的彩色夢境，有紅燈籠似的蘋果，有金黃的麥田，還有夥伴們的歡聲笑語。
3、我的彩色夢境，有助人為樂的小猴，有歡蹦亂跳的小兔，還有調皮機靈的小松鼠。
4、我的彩色夢境，有充滿朝霞的早晨，有和煦溫暖的微風，還有太陽爺爺的疼愛。
5、我的彩色夢境，有五顏六色的花朵，有朝氣蓬勃的小草，還有萬里無雲的天空。
彩色的夢怎麼仿寫
4樓：銀心
彩色的夢仿寫如下：
1.我有一大把塵唯伏彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬！他們躺在鉛筆盒裡聊天，開啟，就在白紙上跳蹦。
筆尖滑過的地方，大棵的樹木，高了；大片的海水，藍了；大簇的葉子，綠了；綠得發光！
2.我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬！在絢爛的花海里，蝴蝶們跳著舞；讓百靈留下歌聲；高高的杉樹上，掛一輪玉盤般的月亮，又亮-又圓！
我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。派攜我的彩色夢境，有水果香，有季節風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水裡流動。
3.我有一大把彩色的夢， 有的長，有的圓，有的硬。 它躺在鉛筆盒裡聊天， 一開啟，就在白紙上跳蹦。
腳尖滑過的地方， 大塊的大樹，綠了； 大朵的棉花，白了；大大的太陽，紅了， 紅得鮮豔！山斗。
4.在美麗的校園裡， 學生們拉著手， 請大家留下歌聲。 大樹的樹頂上， 有乙個又黑又圓的鳥窩， 又大又圓！
我的彩色鉛筆， 是大自然的精靈， 我的彩色夢境， 有水果香，有季節風。 還有紫葡萄的叮嚀， 在溪水裡流動。
彩色的夢怎麼仿寫？
5樓：王者驢傲天
彩色的夢》第二小節仿寫如下：
腳尖滑過的地方，圓圓的太陽，紅了；
大朵的菊花，黃了；
無邊無際的大海，藍了；
藍——得——透——明！
彩色的夢》是高洪波寫作的一首兒童詩出自他的《鴿子樹的傳說》 ，詩歌充滿了智慧、童心。優美的語言，明朗的節奏，讀起來朗朗上口。
彩色的夢》原文如下：
我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。
他們躺在鉛筆盒裡聊天，一開啟，就在白紙上跳蹦。
腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了，大朵的野花，紅了，大片的天空，藍了，藍——得——透——明！
在蔥鬱的森林裡，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。
小屋的煙囪上，結乙個蘋果般的太陽，又大——又紅！
我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。
我的彩色夢境，有水果香，有季節風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水裡流動……
用有的長有的圓有的硬造句,我有一大把彩色的夢有的長有的圓有的硬這段話運用了哪兩種修辭手法？
南瓜雖然形態各異呢，品種不同，有的長，有的圓，有的硬，不過都特別好吃呢。請判斷確認一下吧！我有一大把彩色的夢有的長有的圓有的硬 我有一大把彩色的夢有的長有的圓有的硬這段話運用了哪兩種修辭手法？這段話運用了比喻和排比兩種修辭手法。作者把抽象的夢比喻成大把的色彩，並用排比句 有的 有的 有的 描寫了夢的...
我有一大把彩色的夢有的長有的圓有的硬，他們躺在鉛盒裡聊天，一開啟就在白紙上跳蹦的仿寫
我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒裡聊天，一開啟就在白紙上跳蹦。我有一堆五彩的夢，有的黃，有的藍，有的紅。他們躲在白雲裡面聊天，雨過之後就去畫五彩虹。一開啟就在。白紙上開心的玩耍。一開啟就在白志峰玩耍。我有一大把彩色的夢有的長有的圓有的硬他們躺在鉛筆盒裡聊天一開啟就在白紙上跳...
本科生一抓一大把，他們就業的競爭有多大
目前來說，不管是農村還是城市，都一致認為孩子有出息的捷徑就是上大學 同時國家一系列的政策也使得現在的大學生日益增多。面對著日益龐大的大學生畢業生大軍，本科生面對的就業競爭可以說是比現在勞務市場打零工的競爭還要大。本科生就業的競爭大主要體現在以下幾個方面 一 本科生畢業基數日益增加。拒不完全統計，從1...