1樓：冰冰瑞兒
青春，是生命深泉的/自在奔流。明媚、憂傷；單薄、明亮。成長的/點點/滴滴，烙在生命的/記憶裡，風/乍起，滿眼/惆悵……-
當/時光漸行漸遠，溫暖的陽光/變換了經緯度，春天/來了，夏天/來了。我們/都散了。-
離散的/風，吹涼了心。光年流轉，於乙個不經意的/瞬間，歲月的書/又悄然翻過了/一頁。翻過的/數圓念不只是時間，還有依附在時間之上的/快樂、憂傷，甜蜜、辛酸，幸福、難過，笑靨、眼淚，路過的/或亮麗或黯淡的風景，以及我們的/心境。
青春，乙個人的/過場，卻有著/無數人的過往，和明媚的/憂傷。回憶，曾經擁有的/每一天。記憶，在腦海裡/蕩著鞦韆。時光，匆匆流走，留下的/只是事物的/變遷。-
就這樣/長大，像真實的/童話。躺在草地上/凝望，看日子/在飄蕩，我們/就像雲彩一樣，來不及/回頭望。青春的/花開花薯困謝，疲憊/卻不後悔。
四季的雨飛/雪飛，心碎/卻不堪憔悴。輕輕的風/輕輕的夢，輕輕的/晨晨昏昏。淡淡的雲/淡淡的淚，淡淡的/年年歲歲。
青春，多麼美好的/字眼。彼時的我們/那麼年輕，那麼誠懇，無助/卻又無畏的呼喊著，追逐著，夢想著/我們的夢想，慾望著我們的/慾望。-
某一刻，青春成為想象/與回憶，輕輕的/飄走了，隱沒在遙遠的/角落。誰曾從誰的/青春裡/走過，留下了笑靨。誰/曾在誰的/花季裡/聽留，溫暖了/思念。
誰又從誰的/雨季裡/消失，氾濫了/淚眼。不曾知曉。-
輕波盪漾，淺淺的/感傷。天空淡定，留下了/空寂的/心情，沒有固定的/腔棗永恆。終究，還是要/分離。-
青春，走的/那麼急，走過了/花季/雨季，一路/馬不停蹄。-
青春散場，一切/已成過往。-
青春散場，六月過後，各自/飛翔。-
青春散場，只為/心中的/夢想。-
青春散場，換來成長。-
青春散場，彼此，莫失/莫忘。
希望你能滿意，不過讀的好累。
2樓：宅出了味兒
可以參照以前劃分讀讀，應該會好很多。
青春，是生命深泉的/自在奔流。明媚、帶毀憂傷；單薄、明亮。成長的點點滴滴，烙在/生命的/記憶裡，風鍵行早乍起，滿眼/惆悵……-
當時光/漸行漸遠，溫暖的陽光/變換了經緯度，春天來了，夏天來了。我們/都散了。-
離散的風，吹涼了心。光年流轉，於乙個/不經意的瞬間，歲月的書/又悄然翻過了一頁。翻過的/不只是時間，還有依附在時間之上的/快樂、憂傷，甜蜜、辛酸，幸福、難過，笑靨、眼淚，路過的/或亮麗或黯淡的風景，以及我們的/心境。
青春，乙個人的過場，卻有著/無數人的過往，和明媚的憂傷。回憶，曾經擁有的/每一天。記憶，在腦海裡/蕩著鞦韆。時光，匆匆流走，留下的/只是事物的變遷。-
就/這樣長大，像真實的童話。躺在草地上/凝望，看/日子在飄蕩，我們就像/雲彩一樣，來不及/回頭望。青春的/花開花謝，疲憊/卻不後悔。
四季的/雨飛雪飛，心碎/卻不堪憔悴。輕輕的風/輕輕的夢，輕輕的/晨晨昏昏。淡淡的雲/淡淡的淚，淡淡的/年年歲歲。
青春，多麼美好的字眼。彼時的我們/那麼年輕，那麼誠懇，無助卻又無畏的/呼喊著，追逐著，夢想著/我們的夢想，慾望著/我們的慾望。-
某一刻，青春/成為想象與回憶，輕輕的/飄走了，隱沒在/遙遠的角落。誰/曾從誰的青春裡/走過，留下了笑靨。誰/曾在誰的花季裡/聽留，溫暖了思念。
誰/又從誰的雨季裡/消失，氾濫了淚眼。不曾知曉。-
輕波盪漾，淺淺的感傷。天空淡定，留下了/空寂的心情，沒有/固定的永恆。終究，還是要/分離。-
青春，走的/那麼急，走過了/花季雨季，一路/馬不停蹄。-
青春散場，一切/已成過往。-
青春散場，六月過後，各自/飛翔。-
青春散場，只為/心中的夢想。-
青春散場，稿雀換來/成長。-
青春散場，彼此，莫失/莫忘。
如何朗誦好這篇散文，求技巧，急 ！
3樓：紅橙墨綠
喜歡，坐火車，喜歡一站一站的，慢慢南下，或者北上，喜歡在旅途中間的我。（喜歡）
只因為，在旅途的中間，我就可以，不屬於起點，或者終點，不屬於任何地方，和任何人，（不屬於）
在，這個單獨的時刻裡，我只需要屬於我自己，就夠了。(只要屬於）
所有該盡的義務，該揹負的責任，所有該去爭奪，或是退讓的事物，(爭奪）
所有人世間的，牽牽絆絆，都被隔在鐵軌的兩端，而我，在車廂裡的我，是無所欲求的。
在那個時刻裡，我唯一要做，也唯一可做的事，(唯一）
只是安靜地，坐在窗邊，**著，窗外景物的交換而已。
窗外景物，不斷在變換，山巒與河谷，綿延而過，我看見，在那些成林的樹叢裡，每一棵樹，都長得又細又長，(看見，每一棵樹）
為了爭取陽光，它們用盡一切委婉的方法來生長。(用盡一切）
走過一大片稻田，在田野的中間，我也看見了一棵，孤獨的樹，因為孤獨，所以能恣意地，伸展著枝葉，長得象一把，又大，又粗，又圓的傘。（因為孤獨）
在現實生活裡，我知道，我應該學習遷就，與忍讓，就象那些密林中的樹木一樣。
可是，在心靈的原野上，請讓我，讓我能長在一棵廣受日照的大樹。
我也知道，在這之前，我必須先要學習獨立，在。
心靈最深處，學習著，不向任何人尋求依附。
內為強調的詞，斷句之間可以稍微長一點，散文，就是要抒情。至於輕聲，太多了，念一遍吧，就有感覺了。
4樓：明月七桃
其實你可以去找一找有關這首詩的配樂詩朗誦，聽一聽別人是怎樣朗誦的。當然，感情的投入是必須的。認真體會詩歌內容和作者想要表達的思想。這樣也比較能夠融入詩歌了。
5樓：夜歲
朗誦的時候記得自己就是乙個旅人，朗誦一定要有畫面感，似乎那個場景就出現在你面前。
求可以朗誦的詩歌或散文，3分鐘左右（不需配樂）！！！急急急！
6樓：super落雪
踐行北京精神。
愛國北京精神的核心 有國才有家的祖訓 讓我懂得了 大愛勝於小愛的分量 祖國的榮譽 是我們一生的驕傲 我們要以報國之志 把「國」牢記心中 做乙個祖國需要的螺絲釘 惟有如此才稱得上有益於國家 無愧於做一名中國人 北京精神是愛國 我是祖國小花朵。
創新北京精神的精髓 它昭示我們 繼往開來 永不停留 在學習、生活中 以辛勤的汗水 不懈努力 抒寫燦爛輝煌的人生 用創新的思維 讓我們的人生更加光彩奪目 北京精神是創新 創新科技敢爭先。
包容北京精神的特徵 它是一種容納 又是一種寬容 海納百川的氣質 雍容大度的心胸 正是中國人 奮發進取的座右銘 惟有實現人與社會的和諧 人與人的和睦 我們的國家才會更加神聖 北京精神是包容 包容北京真繁榮。
厚德北京精神的品質 中國人民的心聲 厚德乃君子所為 厚德乃治國大鼎 讓我們用仁愛之心 善待周圍的一切 誠信禮讓 厚道謙恭 在踐行北京精神中 亮出我們的實際行動 北京精神是厚德 厚德人民最好客。
求一篇散文或詩歌，要求能在兩分鐘內深情並茂朗誦完，最少90秒，幫幫忙吧，要名家的哦，
7樓：匿名使用者
天南海北思無窮！
緣同窗，卻匆匆！
攜手玩遊，日出到殘紅。
為問歡聲餘如許？
人縱在，與誰同？
南嶺中秋月盈盈！
聞論語，誰共聽？
回首韶峰 ，纖陌與交通。
欲寄思念千萬語，流不到，韶河東！
8樓：匿名使用者
《相信未來》應該差不多夠時間，而且很適合朗誦。原文有點長自己查吧。
求《生命如歌》這篇散文，生命如詩 散文欣賞
生命如詩 散文欣賞 生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。這是工業之父諾貝爾對生命的讚美。而我覺得，生命就如那充滿韻味的詩，每一字都飽含著生命綻放的絢麗光彩 生命如詩，品味陶淵明的清高自傲。採菊東籬下，悠然見南山。這是多麼美好的景象。唯有陶淵明拋開世俗，拋開官 司 鋒櫻檔利而去用心品味這份美好。晨興理...
有的人 這篇散文哪有？
兄弟，是寫魯迅的嗎？有的人 是為紀念魯迅逝世十三週年而作。是詩吧。散文不清楚。有的人散文詩 有的人通俗易懂。有的人晦澀艱深。有的人平凡中孕育著偉大。有的人封面樸素，內容充實。有的人包裝精美，內容空洞。有的人虎頭蛇尾。有的人先疏後工。有的人每一頁都是朗朗爽氣，錚錚鐵骨。有的人每一頁都是仿攜奴顏和卑劣。...
求這篇作文，急求這篇作文
風光旖旎，大地散發出一股幽香清新的泥土氣息，湖泊上波光粼粼，似夢一般輕柔和諧。綠茵茵的草帶著馥郁，柳岸邊夾著破土而出的嫩芽，娉婷悠遠。雨過天晴的世界，這麼美妙，這麼寧靜，我哪能拒絕？天氣陰陰沉沉的，飄轉的雲捲成一團團，發出轟鳴響聲。天空墨色，低沉得好像要跌落。我望著窗外，心情又一分悲涼，不幸似乎總是...