高二一班的朋友能嗎？1，高二一班的朋友能嗎？

高二一班的朋友能嗎？

1樓：彼岸花眠

六藝之說有二：（一）六藝者，禮、樂、射、御、書、數也。《周禮·保氏》：

養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數。」周代教育貴族子弟的六種科目。

藝」為「藝能」之意。即禮、樂、射、御、書、數。禮包含政治、道德、愛國主義、行為習慣等內容；渣耐舉樂包含**、舞蹈、詩歌等內容；射是射箭技術的訓；御是駕馭戰車的技術的培養；書是識字教育；數包含數學等自然科學技術及宗教技術的傳授。

其萌芽在夏代已見端倪，經商代，至周而逐步完善。「六藝」教育的特點是文、武並重，知能兼求和注意到年齡的差異及學科的程度而教育有所別。如碧「六藝」中禮、樂、射、御，稱為「大藝」，是貴族從政必具之術，在大學階段要深入學習；書與數稱為「小藝」，是民生日用之所需，在小學階段是必修課。

當時，庶民子弟只給予「小藝」的教育，唯貴族子弟始能受到「六藝」的完整教育，完成自「小藝」至「大藝」的系統過畝型程。「六藝」服務於階級需要，但也反映了教育的普遍規律，對後世具有深遠的影響。《周禮。

地官。保氏》：「保代掌諫王惡，而養國子以道。

乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數。」《明史。

選舉志》：「生員專治一經，以禮、樂、射、御、書、數設科分教，務求實才，頑不率者黜之。」

二）六藝即六經，謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》也。六經之名始見於《禮·經解》孔子之言，又見於莊子之書。蓋為《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》也。

其後嬴秦焚書，《樂經》散失，僅存《樂記》一篇，乃併入《禮記》中，後遂有五經之名。

2樓：網友

嘿嘿我就是高二1班的。

把高一高二高三的學生放到乙個班好嗎

3樓：

摘要。親，把高一高二高三的學生放到乙個班肯定是不好的哦！

親，把高一高二高三的學生放到乙個班肯定是不好的哦！

合法麼。現在怎麼還會有把高一高二高三放到乙個班的這種混合班呢？

體育特長生。

倒是不違法，這種混合班只有很早之前在貧困地區才會有的情況。

如果是體育特長生的話，這個是可以的，因為體育特長生的鍛鍊專案基本是一樣的。

中學生受教育權中這樣做合規麼。

所以放到乙個班可以一起進行體育訓練。

不是訓練是上學上課。

中學生受教育權沒有明確規定可以這樣做，到也沒有具體要求不允許這樣做。

這樣是有不合理的地方的，您可以向相關教育部門反映相關情況的。

年齡不一樣大在一起生活學習是不是會給年齡小的學生造成心理負擔或者壓力。

關鍵是這樣在一起學習如果是教的高一內容還可以，如果是高二或高三內容，那高一的學生怎麼能跟的上呢？所以這樣肯定不合理哦。

年齡不一樣大，一起生活學習對年齡小的學生肯定是會有一定心裡影響的。您可以給學校提建議，或詢問學校這樣做的目的是什麼？