1樓：小霸王麻將匯
我們這裡有一句話，搞it的人數學做不好，英語學好了就沒前途了。數學是你玩電子資訊工程的基礎晶元。沒有它，你最多是乙個it票朋友。
知道概念跟別人吹牛也是可以的。真刀真槍上去就跪。
英語是你在這個行業打好的必備工具。以下是一些原因。
it行業最發達的地方說，美國可能有人要提出異議，但如果不是中國，應該沒問題。不，中國在這方面至少落後歐美二十年。最上面那張紙裡的東西都是英文的。
好吧，就算你沒有為中國it崛起而奮鬥的野心，只想做一名it民工，在工程實踐中也難免會遇到各種工具和晶元。你知道國內積體電路的水平。基本屬於積體電路票友的水平。
所以所有工具的描述，所有晶元的資料表，都是英文的。不看？沒有工作。
退一步說，你燃螞穗連做it打工者的野心都沒有。你根本不想學這個東西。高考一切都是錯的。
嗯，你至少要拿到學位證，好吧。很遺憾的告訴你，雖然到目前為止大部分課程都有中文教材，但就我感覺，英文教材的水平應該和中文放在一物碰邊，這樣既保證了內容的可靠性，也保證了很多外國教材的作者都是世界級的大師，而中文教材的作者一般都是國內某知名大學的教授，雖然水平挺高，但是還達不到大師水平。最重要的是語言風格很好，書讀起來很有趣。
偶爾賣點可愛的東西也是笑話。語文課本普遍比較功利，比較嚴肅。總之，你越想在這條路上走得更遠，你的英語就會越可靠。
國內各大名校都鼓勵師生用英語寫文章，發表在世界一流的學術期刊上，而年輕一代的知識分子更願意用英語向學術同行展示自己的研究成果。一些譯者也花費大量精力將優秀的學術皮卜成果翻譯成英語，並展示給世界。可見，學好英語，即使你不是專業的學術專家，也可以為此做出貢獻，逐漸增加我們學術和優秀作品的影響力。
2樓：愛貓咪的葉子
因為這樣灶嘩的話可以加強自己的敗告鍛鍊，而且可以讓自己的資訊科技變得更加的廣泛，所以我認為這樣是非常不察辯明錯的事情。
3樓：姚寶貝
因為資訊科技專業有很襲肢隱多專業術語是用英語來表達的 ，想把拍廳資訊科技專業學好，就飢手一定要把專業英語學好 ，這是前提條件。
4樓：白珍全全全
因為資訊科技會用到專業英語方面的知識。所以不經過學習的話，到時候有些單詞你會看不懂。
資訊科技對英語學習的影響
5樓：老了誦詩書
隨迅閉歲著資訊科技的不斷發展，它已經成為了人們生活中不可或缺的一部分，對於英語學習也產生了深遠的影響。以下是資訊科技對英語學習的影響的幾個方面：
一、提供態宴了更廣泛的學習資源。
資訊科技使得英語學習者可以更加方便地獲取到更廣泛的學習資源。例如，通過網際網絡，學習者可以免費或者付費獲取到各種**、音訊、電子書等學習資源。這些資源可以幫助學習者更加輕鬆地學習英語，提高學習效率。
二、提供了更加靈活的學習方式。
資訊科技使得英語學習者可以更加靈活地選擇學習方式。例如，學習者可以通過網路學習、**課程、英語學習軟體等方式進行學習。這些方式不僅可以節省時間和空間成本，還可以提高學習效率和畝睜效果。
三、提高了學習互動性。
資訊科技使得英語學習者可以更加方便地進行學習互動。例如，通過社交網路、**論壇、虛擬班級等方式，學習者可以與其他學習者進行互動和交流，分享學習經驗和資源，提高學習動力和效率。
四、提高了學習效率。
資訊科技使得英語學習者可以更加方便地進行學習計劃和記錄。例如，學習者可以通過手機應用、電腦軟體等工具進行學習記錄和計劃，幫助學習者更好地管理學習時間和進度，提高學習效率。
五、打破了時空限制。
資訊科技使得英語學習者可以打破時空限制，隨時隨地進行學習。例如，學習者可以通過手機、電腦等裝置進行學習，不再受時間和地點的限制，可以更加自由地掌握英語知識。
總之，資訊科技對英語學習的影響是深遠的。它不僅拓寬了學習資源和方式，提高了學習效率和效果，還提高了學習互動性和自主性，打破了時空限制。因此，英語學習者可以更加靈活地選擇適合自己的學習方式，提高英語學習的效率和質量。
為什麼要學資訊科技？
6樓：皖寧寓
為了使我們更好的適應未來社會的發展。
隨著資訊時代的到來，擁有資訊得多少成為乙個人成功的決定性因素。學習資訊科技就是讓我們學會更好地去獲得資訊，篩選對我們有用的資訊，對其加以整理利用，最後成為我們自己的知識。
7樓：清華紅牛
資訊科技（information technology，縮寫it），是主要用於管理和處理資訊所採用的各種技術的總稱。它主要是應用電腦科學和通訊技術來設計、開發、安裝和實施資訊系統及應用軟體。它也常被稱為資訊和通訊技術（information and communications technology, ict）。
主要包括感測技術、計算機技術和通訊技術。
學校和其它組織中，資訊科技體系結構是乙個為達成戰略目標而採用和發展資訊科技的綜合結構。它包括管理和技術的成分。其管理成分包括使命、職能與資訊需求、系統配置和資訊流程；技術成分包括用於實現管理體系結構的資訊科技標準、規則等。
由於計算機是資訊管理的中心，計算機部門通常被稱為「資訊科技部門」。有些公司稱這個部門為「資訊服務」（is）或「管理資訊服務」（mis）。另一些企業選擇外包資訊科技部門，以獲得更好的效益。
電子資訊工程技術這個專業英語不懂也能學嗎
8樓：網友
電子資訊工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子資訊控制和資訊處理的學科，主要研究資訊的獲取與處理，電子裝置與資訊系統的設計、開發、應用和整合。
電子資訊工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子資訊控制和資訊處理的學科，主要研究資訊的獲取與處理，電子裝置與資訊系統的設計、開發、應用和整合。2013年，電子資訊工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像**交換局裡怎麼處理各種**訊號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至影象的，我們周圍的網路怎樣傳遞資料，甚至資訊化時代軍隊的資訊傳遞中如何保密等都要涉及電子資訊工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和 電子資訊工程專業是集現代電子技術、資訊科技、通訊技術於一體的專業。
9樓：網友
兩門課程基本上必不可少 數學是學習專業知識的絕對基礎 不懂外語 就沒法看懂國外文獻 沒法搞好程式設計 沒法使用國外先進的原版軟體 這兩門課都瘸腿 你還是算了吧 轉文科吧。
10樓：網友
這個專業最基本的是高等數學，之後有線性代數，工程數學，普通物理，後來學的電路，類比電路還有訊號都是以告訴為基礎的，要是高數學不好肯定不行的。
其實英語也很重要的，到學專業課的時候要學專業英語，試問我們用的軟體是英文的，我們用的晶元是英文的，我們看的資料是英文的，英語不好能行麼？
如果想學這個專業，努力吧。
11樓：興建設松凰
同專業，不懂英語沒事，但不懂數學物理就不要學這專業了。因為這專業就是學物理的。
12樓：網友
以前的不重要，只要從現在開始努力沒問題的，好多人都是這麼過來的。
資訊工程專業對英語要求高嗎
13樓：驀然回首處
資訊工程專業對英語要求不高，達到英語四，六級水平就足夠了。
資訊工程專業學生主要學習通訊系統和通訊網方面的基礎理論、組成原理和設計方法，受到通訊工程實踐的基本訓練，具備從事現代通訊系統和網路的設計、開發、調測和工程應用的基本能力。把科技從理論層次進入實踐得結合。
知識與能力。
1．掌握通訊領域內的基本理論和基本知識。
2．掌握光波、無線、多**等通訊技術。
3．掌握通訊系統和通訊網的分析與設計方法。
4．具有設計、開發、調測、應用通訊系統和通訊網的基本能力。
5．瞭解通訊系統和通訊網建設的基本方針、政策和法規。
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
14樓：網友
沒有要求，但是如果以後想提高最好是能看懂英文文件 不過現在有翻譯 什麼都無所謂了。
只要過四級能拿到畢業證就行了 其餘的無要求。
15樓：網友
該專業對數學要求還是很高的，包括義務教育數學高數，線性代數，概率，因為各種數學方法將伴隨著你的大一到最高階的課程，特別是高數，如果大一數學好，你會感覺。 。英語在大學各地最好的46級，如果你想繼續深造考研，就必須有良好的英語。
厭倦了這節課的電子與資訊工程學院，當然有很多是困難的，但就業供大於求，所以在這麼多的畢業生，為了取得優勢，這所大學不僅要學習理論知識課程，更重要的做測試，做專案，所以它的運動能力。在這種情況下，不僅安全性研究，啊，工作啊，有乙個很大的優勢。
學習資訊科技對英語有什麼要求嗎?
16樓：網友
可以想象 大部分軟體或者比較知名和常用的軟體非國人設計 也就是都是英文版為原版的。
所以英語自然是有些用處 良好的英語水平能為你節省一些精力 加快你的學習速度。
但是什麼都是相對的 這只是說明你的先天比別人稍微差了點 不代表結果 畢竟電腦技術不是由英語水平決定的 退一步說 即使你英語不好 正好可以借這個機會學學嘛 關鍵看你的毅力。
17樓：陳君劼
程式設計時可能會需要用到英語。
專業 電子資訊科技是什麼，電子資訊科技 主要學些什麼？
電子資訊工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子資訊控制和資訊處理的學科，主要研究資訊的獲取與處理，電子裝置與資訊系統的設計 開發 應用和整合，電子和資訊工程方面的較寬口徑專業。本專業培養掌握現代電子技術理論 通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機 外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術...
資訊科技帶來什麼影響，資訊科技的積極影響
一 資訊科技在課堂教學中的重要性 在日益激烈的競爭世界裡，資訊科技已成為一種戰略資源，對社會各個部門都是重要，關係到人類的生存和社會事業的發展。資訊科技顯得如此重要，那我們該如何正確運用資訊科技進行教學呢？如果運用不當，同樣會影響我們的課堂教學效益。因此，每個人必須瞭解資訊科技的基本含義，並根據實際...
資訊科技與課程整合的內涵是什麼，資訊科技與課程整合的實質是什麼？
資訊科技與課程整合就是將資訊科技有機地融合在各學科教學過程中，使資訊 技術與學科課程結構 課程內容 課程資源以及課程實施等融合為一體，從而更好地完成課程目標，並提高學生的資訊獲取 分析 加工 交流 創新 利用的能力，從而更好地培養其協作意識和自主能力。資訊科技與課程整合所涉及的並不是一個簡單的資訊手...