關於大學生職業道德教育的原則

什麼是大學生職業道德？

1樓：中國農業出版社

職業道德是指從事一定職業的人們，在特定工作中以某個人信念和特殊手段來維繫的，體現職業特徵的道德活動現象、道德意識現象和道德規範現象，以善惡進行評價個人意識、行為原則和行為規範的總和。

2樓：網裡網外乙個我

大學生是接受職業技能培訓階段，只。

有「社會公德或大學生行為規範」而沒有「職業道德」一說。你們的老師有「師德」作為職業道德標準，你們食堂的叔叔阿姨們有「餐飲服務業」職業道德規範。你們作為學生，還沒有確定職業，所以談不上職業道德。

3樓：進擊的飛天小鳥

具有良好的職業道德，勢藍有利於大學生未來的職業發展。本文著重從職業道德的重要性、職業道德基本規範、如何加強職業道德修養等三個方面來引導大學生不斷提高自己的職業道德修養水平，向更高的職業道德水準邁進。

4樓：穩健瀟灑

職場規則，基本道德。

5樓：張勝利

我們的政治書上不是有嘛？

什麼是大學生職業道德？

6樓：鯨志願

大學生職業道德》是2007年北京理工大學出版社出版的圖書。本書系統全面的闡釋了大學生職業道德的相關理論知識，作為高職高專院校的就業指導教材和參考用書。

大學生職業道德》全面、系統地闡述了職業道德的基礎理論，介紹職業道德基本理論、社會主義市場經濟下的職業道德、社會主義職業道德基本規範與範疇以及職業道德修養的途徑與評價等內容。

大學生職業道德理念教育指的是以什麼為導向

7樓：懟懟

大學生職業道德。

理念教育指的是以就業為導向的職業道德教育。

大學生職業道德教育主要包括誠信品質教育、敬業精神教育、合作精神教育、責任意識教育和法紀意識教育。

誠信品質教育。人無信不立。誠實守信是中華民族。

千百年來傳承的美德，是為人處世的基本準則，也是大學生步入社會、從事某項職業的立足點。當前，我國正處在一乙個基稿社會轉型期，經濟高速發展，競爭日趨纖鋒兆激烈。

敬業精神教育。幹一行愛一行。愛崗敬業是職業道德規範的基本要求，也是大學生從開始職業生毀租涯。

那一刻起必須堅持的職業操守。

根據我們對高職院校畢業生所作的調查，當代大學生比較缺乏敬業精神，尤其是缺乏奉獻精神、吃苦精神。

大學生職業道德培養的意義和路徑

8樓：雀無了悅

大學生職業道德培養的意義和路徑如下：

職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則。涵蓋了從業人員與服務物件、職業與從業人員、職業與職業之間的關係。職業道德既是對本行業人員在職業生活中行為的準則要求，又是本行業人員與社會所負的道德責任和義務，在整個道德體系中佔有顯著的位置。

職業道德大體上由八個基本因素構成，即職業理想、職業態度、職業責任、職業技能、職業紀律、職業良心、職業榮譽和職業作風。職業道德的特徵表現為，在內容上具有鮮明的職業特點。在形式上具有多樣性和適用性，在作用上主要是用來約束從事本職業的人員。

大學生雖然還未從事某種職業。但在校期間的職業道德修養是至關重要的。

隨著人們物質文化生活的日益豐富及社會上的種種不道德現象。加強社會主義道德建設早已深入人心。人們一般將人類社會生活分為家庭生活、職業生活、和社會公共生鋒數活等不同領域。

與此相適應的社會道德就有家庭道德、職業道德和社會公德。

職業道德是一般社會道德在職業生活中的具體體現。是道德的乙個特殊且十分重要的領域。因為人們崇高的道德品質的形成主要靠在職業生活實踐中學習和鍛鍊。

可以說職業道德建設是整個社會道德建設的突破。當代大學生雖然不再是過去的。

天子驕子，但依然是社會中最有活力、最有影響力、最受關注的龐大群體。他們的行為習慣和道德水平引領著社會道德建設的主方向。加強大學生的職業道德教育。

提高大學生的職業道德修養就是為社會造就有理想、正基喊有道德、有文化、有紀律的社會主義新人舉野。