1樓：花花
我覺得你可以寫存羨褲在的萬事萬李派培物，比如說小草存在於世界上，小花存在於世界上，我存在於世界之上，它的理由存在的理哪唯由。
以「個人的存在」為主題的作文
2樓：匿名使用者
存在？也許吧，也許有很多人都想證明自己，證明自己的存在。夜，繁星，在月的光芒下顯得黯然失色，它存在，並，沒有自棄。
人也是一樣，失望時，那麼請你蹲下，想想星辰，想想自己。痛，已嘗過，滋味。失敗時，請你穗枝滾看看天空，哭，只是一種自我安慰。
有時，會想放棄，但還是走了過來。過程，珍惜，飛逝。不要放棄了再珍惜，後悔時，自作罷了，可是永遠也忘不了那艱辛的過程。
時間過得真的很快，珍惜現在擁有的，記憶，回憶，其中的過程除了自己，誰懂？你我只是個過客罷了，都想證明自己，折射出自己的光輝，而不是為了襯托罷了。痛，誰猜餘嘗過，也許有很多人，那煎熬，誰受過？
當你成功時，請不要回頭，後方便是地獄，邁一步，再邁一步，一直走下去。失去了才會珍惜，很多人或許都這樣，酸，甜，苦，辣，早已嘗得銘心刻骨。痛，無處不在。
一步，再一步。
朋友如茶，甜，苦。珍惜你的朋友，一直走下去，不要失去任何，那滋味真的很痛很痛。試著慢慢地改變搭餘自己，超越他人，證明自己。
乙個人在星光下顯得格外孤獨，走下去，存在真的很重要，人生的路，阡陌。選擇了什麼，就必須承受什麼，當面臨抉擇時，想想星辰，它在你心中，學會珍惜，不要放棄任何。對手，戰勝你的對手，證明自己，不在襯托他人，無限的綻放自己的光輝。
我為什麼而存在 作文
3樓：頹褞搐蛬
生活處處存在美---作文 生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會中的奉獻，更是一道道多彩多姿的美景。
我在xx學校x年級x班讀書。每天早晨，每當我走到學校門口，琅琅的讀書聲總會傳進我的耳朵。伴著讀書聲走進教室，拿出一些經典誦讀的書，加入讀書的行列。
老師在講臺前，指導著我們，並不時提醒我們注一下音，就這樣一直讀下去，直到第一節課的上課鈴響起。
下課了，孩子們湧出教室，跑向走廊，奔向操場。同學們追著、跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。
中午過去了，迎來了陽光明媚的下午。來到學校，同學們不約而同的掏出書本，盡情汲取書中的養分，每個同學都如痴如醉，彷彿置身書中奇妙的世界。
下午最後一節課是古詩詞誦讀，同學們在老師的帶領下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚忽抑，忽急忽緩，美妙至極。那雄渾磅礴的聲音，如萬馬齊鳴，如天仙奏樂。
放學了，同學們乙個個向老師告別。結束了一天的學習生活，同學們歡笑著奔向遠方。
這難道不是一種生活中的美嗎？
什麼存在這個世界上的作文怎麼寫？
4樓：帳號已登出
可以寫美存在這個世界。著名雕塑家丹麥說過：「生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛」。美無處不在，美是多種多樣的：自然美、生態美、微笑美、裝飾美，但最美的是心靈美。
一、美在行為。
揭開大街面紗的是環衛工人，清晨，當一切都還沉浸在寂靜之中時，他們就拿起來掃把，一絲不苟地清潔起街道來。特別是中午，太陽當頭曬時，豆大的汗水順著臉頰滾落下者鏈來，但他們從不喊累，只是默默地付出。
我上了公交車，發現有一夥兒人迅速佔據了幾個「絕佳位置」。到了第三站時，上來了兩個老年人。那「一夥兒」人便起來兩個，把自己的位置讓給了他們。
到了第五站，又上來了乙個老人，「一夥人」中又起來乙個……。像這樣一直反覆下去，最後五個「一夥兒」的人都起來了。呀，原來他們佔座位是為了讓座位啊！
他們的行為真美！
二、美在手上。
好好好，知道了！」物嫌慶可那衣服到了晚上還沒動。媽媽嘆了一口氣，一邊又念念叨叨地洗了起來。
這時，我正與一道數學題打得難捨難分罩握，忽然聽見衛生間裡傳出來的「刷刷」聲，那是媽媽在用她的手詮釋著美的含義。
三、美在腳下。
森林公園裡風景如畫，美不勝收。魯迅先生說過：「地上本沒有路，走的人多了便成了路。
原本綠茵茵的草坪，卻被人們踏出了一條小徑。有人於心不忍，立了一塊牌子：「繞一繞路，讓美留在腳下。
這樣一來，就很少有人再走那條小徑了。偶爾有路人沒看見那塊牌子，也總有人來好心的提醒他們。
美其實就在我們身邊，只有當你用心去觀察時，你才會發現它。
以存在為話題的作文
5樓：憂鬱家人
1全部一次不平常的經歷。
只有擁有不平常的經歷，接受不尋常的考驗，才能造就不平凡的成就。
經歷，要是說起經歷，我可謂是兩朝元老。在人生坎坷的道路上，有許多障礙物阻擋著我前進，我必須歷盡萬難，來證明我的價值和意義的高尚。
經歷，是人生活在世上的經驗，一次不平常的經歷，就會造就人的一生。
我的經歷多不勝數，每一次的經歷都在我的腦海裡深深地紮了根，每一次的經歷都會成為一段美好的回憶。
大年初一的晚上，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，都在歡慶這個神聖的日子。窗外菸花漫天，鞭炮震震，彷彿有一種魔力吸引著我，讓我對窗外的世界著迷，我情不自禁地跨出了第一步，面對窗外的海市蜃樓，我的腦海裡充滿了幻想，心裡乙個勁的不服氣，為什麼他們能把天空搞個星光燦爛，而我卻連只打火機都不敢拿，心裡越想越不服氣，於是，不管三七二十一，隨手抓了乙個煙花，拿到樓下去放了，剛點燃我才看見紅紅的幾個大字「震天雷」，我不覺呀然一驚，連滾帶爬地跑到樓上，我正上氣不接下氣的時候，突然抬頭髮現前一幢樓房的五樓的燈籠在燃燒，「你就像那一把火，熊熊火焰燃燒了我……」我正在疑惑這是誰放的，只見有一道金光「唰」地一下在那家窗前一掠而過，然後金光在半空中綻放，美麗極了，一想情況不妙，那不就是我剛才放的「震天雷」嗎？「媽呀，我闖禍了！
嗖」地一聲我直溜到家裡。我一切都坦白，姑姑通知了消防隊，可是下面的故事我就不清楚了，我想等消防隊到了，我早就在家裡看「娛樂新聞天天看」了。
這樣乙個經歷，讓我對煙花之類的東西「敬而遠之」。
以存在為題目的作文
6樓：網友幫
問題是永遠存在的，問題是永遠解答不完的，更是永遠找不到一共有多少個的。我們生活中處處都存在著問題。
宇宙有多大？宇宙外面是什麼？除了地球外，別的星球上有沒有外星人？
太空中有沒有氧氣？除了地球外，別的星球上能不能住人？為什麼太陽系領著它的「子孫」跑的那麼快，而且又過了那麼長時間，還找不到宇宙的邊界？
為什麼會有通古斯大**？真的有時空隧道麼？太陽系有第十個「兄弟」麼？
這是天文上的問題。
地球裡面有多熱？恐龍為什麼會突然滅絕？如果一直有恐龍會不會有人類？這是地理、歷史上的問題。
為什麼有「魔鬼三角」？為什麼會有「怪火」？明末北京為什麼會發生奇災？為什麼火山會噴冰？海島為什麼會「走路」？這是地球上的問題。
為什麼會有超常智力？為什麼盲人會復明？為什麼有人多年不眠，但又沒有感到疲倦？這是人類中的問題。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。問題如天我如鳥，問題如海我則魚。我像鳥一樣，要飛遍有許多問題的天空；我像魚一樣，要躍過有許多問題的海洋。
我相信隨著科技的發展，總有一天，我們會把這些問題解決的。
寫一篇以《存在》為題的初中作文存在的作文怎麼寫
7樓：鵝子野心
存在。你說著我聽著像海浪打著沙灘燒著你的憂傷大於快樂連彩虹都只剩一種顏色……我真的存在我一直存在著……聽著5566的歌——存在。才知道我原來一直存在著。
如果我是一株茉莉花，生長在陡峭的山崖上，俯看山谷，雖然令人害怕，但我回克服。我願意讓我帶做那茉莉花淡淡的香味，讓空氣裡有茉莉花的味道，讓空氣記住茉莉花的味道，我要用香味證明我的存在。
如果我是一片樹葉，我願像楓葉那樣的紅火，讓青春活力照耀我幼稚的心。看著楓葉的紅那麼紅火，感覺就像是血液在身體裡竄流著。在秋天來臨時我也要憑藉最後的氣息去放聲歌唱/知道歌聲在風雨中流動。
我要用歌聲來證明我的存在。
如果我是一朵隨風飄動的雲。那吵老我會選擇陰雲，還是白雲呢？ 如果是陰雲那是因為我的心情就如陰天那樣的惆悵；如果是白雲那是因為我的心情像那初晨的太陽那樣祥和。
如果我是白雲我願意為人們遮住炎熱的太陽，哪怕是我受到在嚴重的疼痛慶羨，那也值得。因為。你的快樂就是我最大的快樂，所以我會一直繼續存在著。
如果我是一滴小水珠，哪怕只有蒸氣那般大小，我會很小心的呵護，讓它不被蒸發，記著大海的呼昭，奮力奔向大海，咚——投進；餓小河的懷抱，奔流，匯入江河，伴隨著江河，走進了大海的懷抱，走進了大海的心靈深處。我要用奔流來證明我的存在。 如果茉莉花還沒開花就夭折，如果樹葉爛在枝頭，譽碰拍如果煙雲懼散，如果小水珠還沒到大海就蒸發，我想，我也會無憾了。
如果無法取得，也無法擁有，但我還靠著自養的能力，繼續歌唱，繼續飄，繼續奔流，只要我在前是存在。 我要用繼續來證明我的存在。
以存在為話題的作文題目隨意急，以存在為話題的作文 題目隨意800字 急！
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹 杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我？是自然中的美。你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家...
以溫暖為話題的作文怎麼寫，以青春為話題的作文，怎麼寫？
從感情方面出發 可以是親情 愛情 友情！讓人回味的讓人感動的，讓人刻骨銘心的，也可是像涓涓細流過心田那一剎那的感動！以青春為話題的作文，怎麼寫？1 把握文體 話題作文往往不限文體，允許自由發揮 2 縮小範圍 要善於縮小 包圍圈 要選擇一個小小的切入口，做到 以小見大 3 擬好題目 使自己擬的題目準確...
以勵志為話題的作文該怎麼寫，以勵志為話題的作文500字
勵志作文 蝴蝶與雄鷹 蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心責怪.題記 一隻蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣 只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問 為什麼我們不是雄鷹?很簡單,因為我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.如今,這樣的...