勞動教育專業畢業的學生能做什麼工作？其發展空間有多大？

1樓：韓晨蕾愛生活

全部，本專業的發展前景是非常好的，大學畢業生可以在各個各種師範學校、文化教育行政機關、科研院所及各個各種中小學從業課堂教學、科學研究、管理方法、資詢和培訓等領域的工作中。勞動教育。

技術專業關鍵學什麼課程內容技術專業專業課：大學數學、物理學基礎、教育學原理、教育研究方法、中國教育史、發展趨勢與教育學心理學、青少年生涯教育、親子教育學、勞動教育總論等。專業方向課：

教育社會學、教育管理學、教育統計與點評、勞務關係。

學、工作文化藝術、工作安全性與管理方法。

工作技術性基本、工作教材分析與設計方案、勞動教育課程管理等。技術專業選修課程：比較教育學、文化教育行政學、班級管理方法、勞動教育最前沿問題科枯枝學研究、工作社會心理學。

小區機構與服務社群、食品營養與環境管理、人際交往方式與方法等。技術專業綜合實踐課程：家政服務基本與實踐活動、農業勞動基本與實踐活動、工業產品設計基本與實踐活動、寬敗芹社工服務專案與實踐活動、設計創意基本與實踐活動、烹製基本與實踐活動、西式糕點設計方案與製做、金工木匠手工製作實踐活動等。

就業服務組織因為如今失業人數較高，很多人找不著適合的工作中，因而許多就業服務組織慢慢創立。學員可以在這種就業服務組織里從業資詢、指導、學習培訓工作人員的工作中，工作較輕輕鬆鬆，工資待遇也非常好，但是公升職室內空間並不大。勞務關係技術專業具備較強的邏輯性、應用性和社會影響，學員在學習過程之中必須核心把握有關方針、現行政策、相關法律法規。

具有具體處理勞動糾紛。

的工作能力。因而針對學員的記憶能力、溝通協調能力和應變力能力慎畢有較高的規定。

因為該技術專業學習內容普遍，確立自身的發展前景後，學員最好是能融合有關第二專業學習培訓，如法律學。

社保，人力資源管理等。由於勞務關係技術專業與勞動法。

勞動保障法極為相關，與此同時學一些薪水團體商談、勞務糾紛解決規章制度、勞動政策、工作社會心理學、社保總論、員工民主決策及其人力資源管理領域的課程內容，針對學員將來學生就業更有益。

2樓：云云說教育

勞動教育專業畢業的學生可以在各個稿純漏學校進行教學，也可以從事科學研究，管理工作和培訓等方面的工褲褲作。就鍵爛業的空間還是很大的。

3樓：清秋雲奕

教師和科研之類的工作。這個專業的就業前景應該還不錯，所面臨的職業選擇應該也很多。

4樓：花花就是我

以後其實可以去考教師資格證也可以去考公務員發展空間還是比較大的，因為這方面的人才需求量比較多。

5樓：

摘要。本專業畢業生能夠迅速勝任中小學勞動和綜合實踐課專任教師工作、科研院所與教育管理部門的勞動教育研究與督導評價工作，或在各類教育實踐基地、群團組織、培訓機構和軟體企業從事勞動教育課程開發、專案設計或組織管理工。