1樓：創業足跡
因為研學專案慧毀陸是乙個非常不錯的專案，畢竟在應試教育的背景下，通過晉級研學的方式，可以讓孩子能夠走進大余臘自然，得到更好的鍛鍊。前頃。
2樓：網友
研雀殲學旅行還是乙個不錯的創業專案，一方面這是乙個剛性需求辯歲者，另外一方面家攜薯長也需要這樣的專案。所以，如果有需求的話，
研學旅行這個創業專案怎麼樣？
3樓：愛青文
a.傳統的夏令營機構。
這些夏令營。
機構有的已經做了十幾年了，有的是知名的課外輔導機構旗下的機構。這類夏令營的內容主要還是以某個主題為主，如藝術類、科技類、自然類等主題，其主要市場是兜售給學校，通過走學校渠道獲取流量。
b.旅行社。
旅遊行業雖然如火如荼的發展，但利潤。
卻逐年降低，很多傳統旅行社開始轉型從事研學旅行。他們往往從他們擅長的旅遊領域入手，通過整合旅遊資源和教育資源，在旅遊中嵌入親子、教育等元素，打包**，其優勢還是在旅遊，教育的屬性相對弱一些。其主要目標市場按照不同旅行社的原有渠道資源而不同，如有的旅行社本來就有做學校的春秋遊業務，則主打學校渠道；有的旅行社。
善於做旅行社同行，則走同行渠道。
c.網際網絡平臺。
隨著親子游的火熱，很多網際網絡公司也紛紛入局親子游，並通過平臺優勢，將研學旅行作為乙個單獨的品類放到平臺兜售。除此之外，網際網絡平臺通過其**鏈優勢，整合更多的產品到平臺，除了提供長線的研學旅行，還融合了週六日的短期活動，這些活動或者和教育搭邊，或者和親子搭邊，有效的解決了旅遊是低頻消費的缺陷。
d.遊學類機構。
這類機構既不同於傳統的夏令營機構，又不同於旅行社，他們喜歡帶著孩子去到國外的名校進行考察參觀，或者將國外的教育理念引入到中國，如營地教育。主要客戶群體還是國際學校的學生為主。
4樓：網友
研學旅行的話在市場中有不錯的優勢，而且是乙個剛性需求，要想能夠把研學做好的話，就需要通過加盟晉級的方式來提公升競爭優勢。
研學主要是做什麼的
5樓：惠企百科
研學是原來學校課外活動的變相延伸。1、研學，即研究性學習。以學生為中心，歸納學習的過程，學生在由教師和學生組成的學習環境中，以學生原有的概念為基礎，主動提問、探索和學習。
2、研學更孝畝和傾向於根據自身學校的需求組織學生參加一些有針對性的專案，所以他們的學習目標更強，是課堂內容的向外延伸和實踐，所以他們更注重學習。
3、研學核心意義在巧盯於促進書本知識與生活經驗的深度融合，提高中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。在國內，陶行知先生倡導研學旅行，積極推動「新安小學耐譁長途研學旅行團」走遍全國，一路學習，一路宣傳抗日戰爭，一路安慰抗日將士，成為當時享譽海內外的「新旅」。
研學主要是做什麼的
6樓：薄九秦漠
研學主要是讓學生成為師生共組學習環境的中心，讓其主動提出問題、主動**、學習和歸納的一種教育方式和學習方法。
轎廳 閉返隱。
它又被人們成為研究性學習或者以學生為中心的指導教育法，有別於傳統的課堂教育，提倡師生一起走出課堂，深入自然和實踐進行**和學習。它是由學校根據學生的興趣和課本內容確定研學主題，讓學生在親自實踐並從實踐中學習各種理論知識、應用知識和解決問題的方式方法。
這種教育和學習方法與我國古代傳統的學習教育方式「遊學」競不謀而合，兩者在部分理念和方法上有著異曲同工之妙。它是一種校外教育世液活動，需要學校、社會與家庭教育三方面銜接的實踐學習方式，對於學生的學習、成長和發展有著重要作用。
研學是幹什麼的
7樓：小豬仙女
研學是幹什麼的如下：
學：研學即研究性學習 ，國際上統稱 **式學習hands-on inquiry based learning（hibl）。研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創新形式。
研學旅行繼承和發展了我國傳統遊學、「讀萬卷書，行萬里路」的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。
學生基於自身興趣，在教師幫助指導下，從自然科學、社會和生活實踐中選擇和確定主題，在動手做、做中學的過程中，主動獲取知識、應用知識、解決問題的集體學習活動。
開展研學旅行，有利於促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發學生對黨、對國家鋒喚、對人民的熱愛之情；引導學生主動適應社會，促進書本知識和社會實踐的深度融合，培養創新人才，推動全面實施素質教育衡搭。
研究性學習的起源。
研究性學習作為一種教學的模式和標準起源於美國，1980年代美國把「hands-on inquiry based learning（hibl）」列為基礎教育改革的重要原銀攔凱則之一，促進了美國科技創新的發展，被美國認為找到了一條成功的道路。
1995年"**式學習"引進到法國叫「動手和麵團」，2001年引進到中國簡稱「做中學」，就是讓學生在動腦、動手的實踐中利用學到知識發現問題、解決問題。**式學習既是學習的目的，又是學習的理念方法和模式，是「素質教育」的根本出路。
研學的前景如何
8樓：
摘要。作為泛遊學概念中的細分領域，研學旅遊正處在大有可為的發展機遇期。該專業畢業生，主要面向旅行社、旅遊景區等機構就業，以滿足各級學校普遍開展研學旅行活動的廣泛需求。
行業發展趨勢：研學旅遊在產品層面的豐富將成為未來的發展重點研學旅遊在產品層面的豐富將成為未來的發展重點：工業科技研學遊、農業研學遊、文化研學遊、拓展研學遊等。
市場前景一：研學旅行消費需求後勁可期相比歐美發達國家，我國研學市場起步較晚，但市場需求很旺盛，發展速度也比較快。據前瞻產業研究院調查，約的受訪者表示瞭解研學旅行，左右的人表示對研學旅行很感興趣，六成左右受訪者參加過研學旅行。
從參加研學旅行的意願調查來看，的人期望旅行時長是-天，人均花費能接受在-元的所佔比例達，的人認為目前市場上的研學旅行產品能滿足需求。研學旅行是現在各個學校正在推行的，也是鼓勵的，畢竟現在的孩子學習壓力很大，通過這種研學旅行的活動來幫助樹立正確的價值觀、培養孩子的獨立自主的生活能力，所以前景是不錯的。
你好。作為泛遊學概念中的細分領域，研學旅尺盯遊正處在大有可為的發展機遇期。該專業畢業生，主要面向旅行社、旅遊景區等機構就業，以滿足各級學校普遍開猜鬧展研學旅行活動的廣泛需求。
行業發展趨勢：研學旅遊在產品層面的豐富將成為未來的發展重點研學旅遊在產品層面的豐富將成為未來的發展重點：工業科技研學遊、農業研學遊、文化研學遊、拓展研學遊等。
市場前景一：研學旅行消費需求後勁可期相比歐美發達國家，我國研學市場起步較晚，但市場需求很旺盛，發展速度也比較快。據前瞻產業研究院調查，約的受訪者表示瞭解研學旅行，左右的人表示對研學旅行很感興趣，六成左右受訪者穗困罩參加過研學旅行。
從參加研學旅行的意願調查來看，的人期望旅行時長是-天，人均花費能接受在-元的所佔比例達，的人認為目前市場上的研學旅行產品能滿足需求。研學旅行是現在各個學校正在推行的，也是鼓勵的，畢竟現在的孩子學習壓力很大，通過這種研學旅行的活動來幫助樹立正確的價值觀、培養孩子的獨立自主的生活能力，所以前景是不錯的。
我是美術老師，改為研學帶隊導師，能否可以。
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