1樓：帳號已登出
最先讀到的1個的編號是389
向右讀下乙個數是775，775它大於499，故舍去。
再下乙個數是841，捨去。
再下乙個數是607，答陵胡捨去。
再下乙個數是449，再下乙個數是983，捨去。
再下乙個數是114
讀出的第3個數是114
隨機數字表使用是由 0~9 的數字隨機排列（沒有任何規律的）的**，表中有各自獨立。
的數字2500個，從左到右橫排為行，從上至下豎排為列。 **形式多種，用法也很多，使用時可根據研究物件總體所含的個體數來確定使用幾位隨機數字， 也就是可以根據需要把它當成任何數清攔字來使汪告用。
以上內容參考：百科-隨機數表。
2樓：火虎生活小達人
1、橫向為行，縱向為列。確定索要尋找的行列。
2、在隨機數表中從最左邊的數字開始數，最左邊的那一行為第一行。例如：5行2列，那麼就數到第五行。
3、確定目標行森旦後，向下數，最上面的一列為第一列。例如：5行2列，此野擾那麼就在第五行的基礎上數到第二列。
4、所獲得的位置上的數字就是題目您所需要尋找的數字。
高中數學技巧。
1、配法。配方法。
用的最多的是配成完全平方式，它是數學中一種重要的恆等變形的方法，它的應用十分非常廣泛，在因式分解、化簡根式、解方程、證明等式和不等式、求函式的極值。
和解析式等方面都經常用到它。
2、因式分解法。
因式分解的方法有許多，除中學課本上介紹的提取公因式法。
公式法、分組分解法、十字相乘脊謹法。
等外，還有如利用拆項添項、求根分解、換元、待定係數等等。
隨機數表法如何讀數？
3樓：我愛學習
1、統一編號。
即將總體中的所有研究物件進行統一編號，做成籤。 如果研究物件是10以內的，只取1位數，則編號是 1～9；如果研究物件在 1～99 之間的，取 2 位數，則編號是 01～99。
2、確定行名。
研究人員根據自己的需要或意願，在表上任選一行數字，由該行數字決定起點行的數。如選擇25 行，即從上往下第 25 行為起點行。 若選擇的數大於 50，則用該數減去 50，將所得餘數為起點行。
若選擇0 或 00 行，則以第 50 行為起點行。
3、確定列名。
列名的確定方法與行名的確定方法相同。
4、錄取號碼。
行名和列名決定後，就可以所選擇的起始行數和起始列數的交叉點處的數為起始點， 然後， 按一定順序方向（如自左向右或自右向左，從上往下或由下而上）進行依次錄取號碼。
遇到大於總體的號碼或重複的號碼，應該捨去不要，直至錄取到所抽取的樣本數滿額為止。 用上述方法所錄取到的號碼則是被隨機抽中的樣本。
4樓：帳號已登出
最先讀到的1個的編號是389
向右讀下乙個數是775，775它大於499，故舍去。
再下乙個數是841，捨去。
再下乙個數是607，捨去。
再下乙個數是449
再下乙個數是983．捨去。
再下乙個數是114
讀出的第3個數是114
隨機數表法如何讀數
5樓：
隨機數表是一種用於進行統計推斷和模擬計算的工具，通常由一列或多列隨機陣列成。隨機數表法是利用隨機數表進行隨機抽樣的方法，其基本步驟如下：1.
確定樣本容量和所選的隨機數表2. 確定所需的隨機數位數（通常為2-5位數）3. 從隨機數表的起始位置開始，找到對應的行數和列數4.
以所需的隨機數位數為長度，取連續的數字作為乙個隨機數5. 依照所需的樣本容量，逐一讀取隨機數需要注意的是，隨機數表的使用過程中，必須保證抽樣過程的可重複性和隨機性，避免遺漏或重複抽樣。為此，可以建立一定的記錄系統，對已經抽出的樣本進行記錄，對隨機數表的使用過程進行嚴密的監控。
此外，對於不同的隨機數表，由於其數字排列可能存在差異，因此需要對具體的隨機數表進行針對性的使用和調整，以滿足隨機抽樣的要求。
高中數學怎麼讀。。。。
這個分數嘛，我還真得好好想想。僅僅是迴歸知識點，做筆記，看錯題是不夠的。主要是為了高考嘛，其實平時多少分不重要。我說一句你可能不愛聽的話，你這個分數，努力到130往上應該不大可能。所以建議你多看一看高考的數學題，做題是一方面。你要設計一個應考策略。我舉一個例子，比如說，你可以放棄最後最難的那道大題，...
高中數學怎麼學習？怎麼學好高中數學？
數學。1.我覺得是比記歷史什麼的好記，記好幾個公式，萬用。2.注意上課那四十分鐘，聽老師解題過程，注意去體會老師解題的思路，突破口，不要在聽題過程中糾結計算的具體每步的結果，注意記思路，計算的簡便方法也要適時適當記憶。3.課後要聯絡相關題，不用求多，還是思路，專題練習吧，一類題知道就不用繼續糾纏了，...
高中數學 圓，高中數學圓
曲線 c a為引數 與直線x y b 0有公共點，那麼實數b的取。值範圍是？解 消去引數 x y 1 cos sin 1.1 因此該曲線是一個以點 0,1 為園心，1為半徑的園。將直線x y b代入 1 式得 y b y 1 2y 2 b 1 y b 1 1 即有2y 2 b 1 b 0.2 因為園...