1樓：勤謹還溫順灬熊貓
通訊員一直想給她另找乙個碗，分餐，這樣衛生。
分餐制的優點有：
第一，通頃純談過分餐的方式可以節約很多的糧食，減少浪費。我國各種合餐(家宴、請客、會餐等等)，抱著讓大家吃好、吃飽的心理，總要豐盛一些，吃剩一些飯菜是司空見慣的，結果造成浪費；分餐可以根據自己的飯量和需要來進行選擇，這樣從更大的程度上避免了浪費。
第二，通過分餐制可以幫助自己的營養均衡，防止偏食的出現。分餐制可以根據每人每餐需要的營養，搭配飯菜，保證每餐有適量的維生素、蛋白質、脂肪、碳水化合物。尤其是對兒童，可以起到杜絕偏食、挑食的壞毛病。
第三，分餐有利於防止疾病傳播。有很多疾病都是由於唾液多傳染的，所以如果實行分餐的話，那麼就可以防止這些疾病的傳染。合餐制時，大家的筷子、勺子相互接觸食物，很可能使某些人的唾液、口腔中的幽門螺桿菌傳染給他人，這種病菌較為頑固，是造成慢性胃炎、消化道潰瘍的主要原因。
最雀碰後，有利於**和緩解糖尿病。肥胖者和糖褲談尿病人都需要特定的食譜，合餐制時，難以把握進食的標準和尺度，分餐制可以按照要求配備他們的食譜，不至於過量進食。
2樓：來自松郡九峰出水芙蓉的南瓜子
通訊員一直想給他另找纖漏閉乙個碗，這一句話裡一直是什麼意思呢？
一直」這個詞兒有幾方面的意思，在這句話裡一直有著明確的含義，它指的就是某個搜正動作自始至終不間斷，或者是某個狀態自始至終不改變。毀裂。
瞭解了這個一直的意思之後，那麼這句話的意思就是說，通訊員自始至終想給他另找乙個碗，另找乙個碗這個想法自始至終就沒有間斷，沒有改變，從頭到尾都在想另找乙個碗。
3樓：慕駿
碗】是【飯碗】的意思，代之工作。另找乙個碗，就是騎驢找馬，想跳槽找新工作的意思。
4樓：清思語
通訊員一直想給他找乙個工作，並且能想要終生那種的。
粗瓷大碗的來歷
5樓：皮蛋粯子粥
1981年小學語文第五冊第9課《乙個粗瓷大碗》
粗瓷大碗，是趙一曼烈士用過的。現陳列在中國人民軍事博物館裡，為國家一級文物。
有一回，一場激烈的戰鬥剛剛結束，小通訊員給趙一曼送來乙個鼓鼓的掛包。開啟一看，是個粗瓷大碗。趙一曼吃飯用的搪瓷缸子，早就送給乙個新戰士了。
通訊員一直想給她另找乙個碗，好容易在這次戰鬥中找到了，就連忙給她送來。
開飯了。通訊員用這個大碗，給趙一曼盛了一碗高粱公尺飯。趙一曼端著這碗高粱公尺飯，望著面前的小通訊員，怎麼忍心責備他呢？
趙一曼趁人不防的時候，快步走進炊事棚，把飯倒在鍋裡，又從另一口鍋裡盛了半碗野菜粥。
第二天開飯的時候，趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得直叫：「我說政委同志啊，給你一百個碗也架不住這麼丟呀！
趙一曼笑著說：「是啊，什麼時候才能不丟碗呢？」據後來「偵察」，這個粗瓷大碗已經成了七班的菜盆了。
短文《乙個粗瓷大碗》
6樓：網友
在中國人民革命軍事博物館裡，陳列著乙個粗瓷大碗，是趙一曼烈士用的，她那時是東北抗日聯軍的團政委。這個碗，趙一曼僅僅用過一次，卻有一段感人的故事。
有一回，一場激烈的戰鬥剛剛結束，小通訊員給趙一曼送來一鼓鼓的挎包。開啟一看，是個粗瓷大碗。趙一曼吃飯用的搪瓷缸子，早就送給乙個新戰士了。
通訊員一直想給她另找乙個碗，好不容易在這次戰鬥中找到了，就連忙給她送來。
趙一曼看著這個碗，對通訊員說：「從**拿來的，請你還到**去！」通訊員為難地說：「這……這……敵人都消滅了，往哪兒還呢！」
開飯了，通訊員用這個大碗，給趙一曼盛（chénɡ shènɡ）了滿滿一大碗高粱公尺飯。他想：「這回我們**該吃頓飽飯了。
趙一曼一看，就知道是從病號灶盛來的。那些日子非常艱苦，抗聯部隊幾個月來都是靠野菜、草根、橡子麵充飢的。部隊雖然還有一點兒糧食，但得留給傷病員吃。
團長、政委和戰士一樣，嘴邊有幾個月沒沾過糧食了。趙一曼端著這碗高粱公尺飯，望著面前的小通訊員，怎麼忍心責備呢？趙一曼趁人不防的時候，快步走進炊事棚，把飯倒（dǎo dào）在鍋裡，又從另一口鍋裡盛了半碗野菜粥。
這些，炊事員老李在旁邊看到了，沒（méi mò）有吭聲，眼睛裡卻含著淚花。
第二天開飯的時候，趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得（de děi）直叫：「我說政委同志呀，給你一百個碗也架不住這麼丟哇！」趙一曼笑著說：「是啊，什麼時候才能不丟碗呢？」
趙一曼的粗瓷大碗來歷簡介
7樓：網友
趙一曼的碗。
這乙隻粗瓷大碗，是抗聯女英雄趙一曼同志在東北抗日聯軍擔任團政治委員時用的飯碗。其實這個碗，趙一曼同志僅僅用過一次，但是抗聯的老戰士都能認出這確是趙一曼同志用過的碗。因為這裡邊有著一段感人的故事……
在一次襲擊日寇的戰鬥結束後，小通訊員提著個鼓鼓的掛包，給趙一曼同志送來，開啟一看，原來是這隻粗瓷大碗。因為趙一曼同志早就把乙個有柄的洋瓷缸送給了新戰士，通訊員一直想給趙一曼同志再弄乙個碗，在這次戰鬥中才留心搞到乙個。趙一曼同志看著這碗說：
**拿來的，請你還送還**去！」
這…這…鬼子都消滅了，這往哪送呀！」
開飯時，通訊員用這大碗給趙一曼同志盛了滿滿一大碗高粱公尺飯，他心想：「這下子我們政委該吃頓飽飯了。」
趙一曼看到這一碗飯，真不知道是批評他呢？還是說什麼好，顯然，這是從病號灶上盛來的。艱苦抗日的抗聯部隊，多少個月來，都是吃野菜、挖草根，甚至摘橡樹子壓成面來充飢。
他們雖然手邊還有些鄉親們冒著危險從山下背上來的糧食，但這得留給傷病員吃。團長、政委和戰士一樣，也是嘴邊幾個月沒沾過糧食了。她再看看這滿碗飯，不禁為英雄戰士的艱苦精神和階級友愛感動了，決不能批評小通訊員，他是個堅強的小英雄。
趙一曼同志等人不防的時候，端著碗輕輕走進炊事柵，把飯又倒在鍋裡，自己親手盛起半碗野菜粥……
這些，只有炊事員老李看到了，他沒有吭聲，可是兩隻老眼湧滿了淚花……
第二天開飯時，趙一曼同志又沒碗了，急得小通訊員直叫：
我說我的政委同志呀！給你一百個碗也架不住你這麼『丟』呀！」
趙一曼同志笑著低聲說：「可不見得，革命的飯碗一輩子也丟不了！」
據後來「偵查」，這隻粗瓷大飯碗早已成了七班的菜盆了。
8樓：網友
一場激烈的戰鬥剛剛結束，小通訊員給趙一曼送來乙個鼓鼓的掛包。開啟一看，是個粗瓷大碗。
六年級閱讀理解
9樓：加入玫琳凱
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第二段的意思：講述了小姐姐替我擔下責難的故事。
小姐姐把碗給了「我」，自己拾起破碗回家，是為了自己承擔後果，讓「我」免受懲罰。
10樓：飛入蘆花都不見
1 分段：一二自然段分為第一段，三四自然段是第二段，剩下的是第三段。第二段主要寫某猜菜，我打破了自己的碗，隔壁小姐姐用自己的好碗換我的破碗。
小姐姐回家受到她媽的打罵。我心裡很難受，端了一碗紅糖茶去安慰正在難過的小姐姐。
2 小姐姐怕我打破了碗，被家長打。她寧可自己捱打，也不讓我受到傷害。小姐姐對我很有愛心，捨己為人。
11樓：心焦咬
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第二段即23小段，講「我」的碗打破卻被一位小姐姐換成新碗導致小姐姐被打的事。
小姐姐知道如果「我」拿著破碗回去肯定會受到更加嚴厲的責罰，於是決定自己幫「我」承擔下來。
12樓：風格藍
1：我為因我使姐姐捱打而愧疚，媽媽以為我生病了，泡了碗紅塘，我拿去給姐姐喝。
2：因為她覺得：我媽打起人來比她媽厲害，我又小，她怕我受不了。而且姐姐十分懂事，善良，為他人著想。
粗瓷大碗的來歷簡介20字
13樓：鈴蘭花8晴lucky幸運草6哈迷
中國人民軍事博物館裡，陳列著乙個粗瓷大碗，是趙一曼烈士用過的。為國家一級文物。
14樓：網友
通訊員一直想給她另找乙個碗，好容易在這次戰鬥中找到了。
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