1樓：準分子
作為一名老師，不僅要有紮實的學識，還要有好的教學方式方法，不能只是機械性的進行填鴨式的教學，這樣不僅達不到學習效果，甚至會影響到學生的學習興趣。因此有乙個好的教學方法和良好的課堂氛圍非常重要。作為一名老師，如果課堂氛圍不活躍，我會從以下幾個方面進行解決：
首先，我會積極地找學生進行溝通，瞭解一下他們喜歡什麼樣的教學方式方法，以便老師能在日後的教學中找到學生喜聞樂見的教學方法。
其次，我會找班級裡的學生了解情況，詢問他們最近的班級風氣以及學習狀態，是否是因為學習態度出現了懈怠晌含冊，及時瞭解情況並解決。在日後的教學中我也會注意教學方法，我會從以下幾個方面進行解決：
第一，在日後的教學中，我會注重教學方法和教學組織形式，激發學生興趣，營造積極主動活躍的課堂氣氛，「興趣是最好的老師」，是推動學生自主學習的直接動力。在教學中，要實現學生學習方式的轉變，沒有「興趣」作保障，要充分調動學生學習興趣是決不可能實現的。只有全方位調動了學生學習的興趣，營造出積極、主動學習的課堂氣氛，才能實現學生自主**、參與合作等學習方式的改變。
第二，微笑的方式授課，塑造教師親切可感的外在形象。營造良好的課堂氣氛中，充滿微笑地去授課，這是一種簡單易行，而又行之有效的方法。當然，這種微笑是發自內心的，是對學生的一種關愛，是一種與學生心理上的交流，而非一種矯揉造作、虛假的表情。
微笑著面對學生，其實是一種自信，一種認為自己的魅力可以征服學生的自信。
第三，用多**來輔助教學，激發學生的興趣。多**教學已成為教學活動中必不可少的乙個重要環節和要素。在老棗課堂教學活動中，教師利用多**技術，使教學形式和教學方式變得靈活多樣，徹底改變了過去單凋死板的課堂教學方式；讓多**技術與課堂教學環節有機結合，生動有趣的教學形式激發了宴巨集學生的學習興趣，從而提高了課堂教學效果。
我相信，通過以上的方法，一定可以解決上課課堂不活躍的現象。
2樓：網友
1.看不進書？沒關係，看不進也要看，死盯，不行動上手和筆，翻過一頁又一頁，刷過一題亮渣鉛又一題，越難受，越要堅持，堅持不下去的時候告訴自己再往前一點點再一點點。
不行就規定乙個課間刷幾道題看幾頁書，不要規定太多，不然完不成會有挫敗感就不想做了！
2.戴上耳塞或耳機聽歌，建議聽英文歌，因為聽不懂就不會被擾亂思路。
3.學習的時候別老想著別人吵到我了這件事，越想越在意，越在意聲音越清晰，思路就更亂，要學會沉浸在自己的世界裡，告訴自己學習是多麼幸福，今天我多刷一道題多看一頁書就能分分鐘虐死身邊的那群不學習的渣渣，啊太舒服了。看一頁書，多收穫乙個知識點，刷出乙個錯題，找到乙個知識盲點，還梁野有比這更幸福的事嗎？
4.慢慢加大學習時間，今敬好天學一小時，明天學一小時十分鐘後天學一小時二十分鐘，慢慢來嘛，總能成的。
3樓：八維教育
採用搶答的模式。
讓學生分析問題。
讓學生進行討論。
4樓：網友
課堂氣氛的好壞能影響課堂的效率，所以要抓住孩子感興趣的點，融入到課堂中去。
描述課堂氛圍怎麼樣好？
5樓：生活導師青燈俗娛事
課堂氛圍可以這樣描述：1、王老師善於調動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。
2、課堂上自始至終洋溢著歡樂的氣氛。
3、同學們有的東張西望，捕捉資訊；有的交頭接耳，小聲議論商量凱爛；有的低頭沉思，暗中篩選。
4、同學們坐在教室裡，聚精會神地聽老師講課盯孫漏，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
5、同學們全神貫注地聽著老師的講課。
6、上課鈴響了，同學們依次走進教室，個個精神愉快，像魚兒遊進了大海。
7、朗朗的讀書聲從各個教室裡飛出來像動人的童音大合唱，音符滿天。
8、張老師教學方法靈活多變，課堂氣氛很活躍。
9、同學們在教室裡全神貫注地聽講。
10、在星期一的早上，老師氣沖沖的走進教室，老師把她的書狠狠地摔凱慧的桌子上，我猜到難道這次又考砸。
怎樣調節課堂氣氛
6樓：年輕的老劉
講個關於你地課程的笑話。
7樓：
生動，有趣，這就是課堂氣氛。枯燥乏味必然無聊！
如何化解課堂中的緊張氣氛？
8樓：
首先，先要找到原因，從學生的角度來說，基本上是因為校長的權威和嚴肅的形象讓學生感到緊張。第一，可以開個玩笑，讓學生和校長都能放鬆心情，讓學生感到校長也是乙個教師，不用腔旅過多的畏懼；第二，可以改變原本的課堂計劃，多設計一些互動環節，多設計一些小遊戲，讓同學們可以放鬆心情；第三旦圓螞，可以讓校長參與到課堂裡面來，比如說問題的時候，可以讓校長也來一下，讓積極主動的同學來評價一下校長的，活躍課堂氣氛。
雖然校長的出現讓同學們緊張沉默，但模埋是作為老師，為了保證課堂的質量，應該積極主動的解決問題，不能當做沒事發生繼續上課。
學生課堂沉悶怎麼辦
9樓：亢可珈藍
學生上課沉悶主要有以下幾種原因。
1:沒有得到充分的休息。
2:老師上課講課太過枯燥沒有激起學生的興趣。
3:學生學習壓力大。
針對這些問題。老師因在上課的時候應多與同學們互動。找到同學們感興趣的話題，並將學習與生活實踐相結合。
給予學生充足的休息時間，多與同學們互動。培育師生感情。多給學生一些活動時間，讓他們思維得到放鬆。
並且多鼓勵學生。不要讓學生一貫的死記硬背，做一些課堂小實驗可以加深學生的印象和學習氛圍。
有了解過100留學強化班的嗎？課堂氛圍如何
整體的課堂氛圍是蠻不錯的，學習勁頭很強，畢竟大家都是為了提分的，學習還是很認真的 整體的氛圍還不錯的，不過得看老師的性格怎麼樣，有些老師比較嚴格的就沒那麼活躍了 100留學強化班有沒有人蔘加過的？他們的上課效果怎麼樣？服務態度還可以嗎？我大學同學兩年前參加過他們的強化班，剛開始還嘲笑他一個不自律的英...
公司氛圍很差，工作壓抑怎麼辦，工作環境太壓抑，想辭職了怎麼說？
先要知道會做人和會搞關係，是在辦公室好好生存的重要手段，但這決不是決定性的事情。自己做好本職工作，才是升職加薪的基礎，亦是在辦公室開心愉悅的根本。除此之外，還有以下辦法可改善公司壓抑的氛圍。1 學會讚美你的同事 同事是與你共同做事的人，也是工作接觸最密切的人。每天抬頭不見低頭。與同事在一起其樂融融，...
小課堂的老師打孩子該怎麼辦
這要看老師為什麼懲罰孩子，打的程度輕重，如果因為孩子犯錯誤了，適當懲戒也挺好的！不要太在意，當然如果懲罰的有點過分，那就乾脆別在那裡學了，不要隨意和老師溝通這種情況，畢竟老師對孩子應該不會有什麼惡意，出發點肯定是好的，小課堂應該不會存在什麼特殊情況，所以還是看看情況再說，希望我的對你有幫助！滿意吧！...