1樓：匿名使用者
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的譁芹教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」.讀後感怎麼寫？讀後感的基本思路如下：
1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內團遊容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出乙個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。
2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用乙個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」.
這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實塌蘆銷、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯絡實際。
這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯絡、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。
打碎花瓶後的心情描寫
2樓：網友
打碎花瓶後的心情描寫如下：
這滿地的碎片，使我百感焦急。當我想清楚事情的嚴重性後，心中不禁害怕起來，一想到媽媽可能會對我不利，`心裡又一陣忽冷忽熱，腦子一片混亂，今天我是」非死即傷」呀！看來，在媽媽回家之前得想個好主意來對付一下。
噗通」花瓶摔在地上，碎得四分五裂。小松害怕地想，我把爸爸心愛的花瓶打碎了，爸爸一定會狠狠地教訓我一頓的。
我的花瓶打在了地上。陶瓷做的花瓶已經完全碎了，東一塊碎片，西一塊碎片。我頓時傷心極了，我心愛的花瓶啊。我也是非常無奈，真怪我太粗心。
弄碎了自己的花瓶之後臉紅了又緊張又心跳，害怕爸爸媽媽發現責備自己。
有一次我不小心把家裡的花盆弄碎了，我的心情特別的不安。我在心裡想，媽媽回來了，看到我把心愛的花盆打碎了，他肯定會說我怎麼這麼不小心。
她擔心被媽媽發現自己打碎了花瓶，她的心好像被線牽著似的，提心吊膽的。 媽媽還沒回來，妹妹擔心得好像熱鍋上的螞蟻，在房間裡走來走去。下午，媽媽回來了，她的心裡「咯噔」一下，腦袋「轟」的一聲像要炸開來似的。
短文 花瓶打碎之後 閱讀練習
3樓：網友
第乙個母親臭罵了孩子一頓，結果長大沒什麼出息。第二個母親是富家，母親對孩子說：「只要我孩子喜歡，打碎乙個花瓶又有什麼關係？
結果這個孩子有摔東西的「愛好」，最後把萬貫家產都揮霍光了。第三個母親沒怎麼樣，只是對孩子說：「摔碎花瓶不要緊，但你要受到啟發。
結果這個孩子長大後成了考古學家和天文學家。
4樓：網友
1.是（為了一點小事而打罵孩子）
2.是（太過寵孩子）
3.是（讓孩子學會獨立，讓孩子自己研究）
結果是（第三位更有出息，成為了科學家）
《花瓶打碎以後》五年級作文怎麼寫
5樓：奔跑的窩牛的家
」哎呀！」我一下子驚叫起來。望著滿地的花瓶碎片，我不禁冷氣直往上冒，只怪自己不小心，把家裡名貴的大花瓶給打碎了，那上面還有媽媽喜歡的牡丹花呢。
這滿地的碎片，使我百感焦急。當我想清楚事情的嚴重性後，心中不禁害怕起來，一想到媽媽可能會對我不利，`心裡又一陣忽冷忽熱，腦子一片混亂，今天我是」非死即傷」呀！看來，在媽媽回家之前得想個好主意來對付一下。
可以把小貓來作」替罪羊」，我心中一陣歡喜，書上都這樣寫的，而且小貓不會狡辨，呵呵。可是……我家沒有養什麼動物，唯一的幾條金魚應該不會跳出來頂花瓶吧？這也太離譜了。
眼看媽媽要回家了，我竟一條計策也沒有想出來，這樣」坐以待斃」，只會」徒生傷悲」啊！想不到我平時鬼點子挺多，緊要關頭卻束手無策。再過幾分鐘，我就要……
這時，我靈機一動、急中生智，想出了一條妙計。我在一張紙條上寫了一段話：媽媽，我打碎了花瓶，對不起你，我走了，你不要來找我，我現在已經不知在哪兒了。
寫完，我躲到衣櫃裡。
我回來了！」乙個熟悉的聲音從我耳邊傳來。
我一陣顫抖，媽媽來了。我聽見一陣腳步聲後，猜想接下來媽媽要看到那張紙條了。
可是，過了好一會，旁間裡靜得掉了一枚針都能聽到。我心想：」媽媽會不會看了紙條之後發暈了！」我懷著好奇心走了出來。可這時，媽媽竟在我身邊。
被我捉住了吧！」
你……你使詐！」
那又如何？」
結果，我們忘記了花瓶被打碎了。
打碎花瓶以後作文
6樓：網友
啪！呀，我把爸爸最喜愛的花瓶打碎了，爸爸回來一定會罵死我，說不定還會扁我，該怎麼辦，今天真倒黴，打碎花瓶以後作文。「對了」，我心裡冒出個主意，把這麼清掃乾淨，爸爸回來以後就算問我是不是我打碎了花瓶我死不承認就是了，我暗自高興。
果然，爸爸一回來就大聲說：「千千，是不是你打碎了我的花瓶？」我說「才不是呢，而且你怎麼知道是我打碎的，你又沒有證據。
爸爸被我說的啞口無言。我不知是高興還是不高興，總覺得好像有什麼東西在心裡壓著一樣，臉上紅一陣白一陣，心想去和爸爸說對不起吧，可這三個字怎麼也說不出口，小學六年級作文《打碎花瓶以後作文》。怎麼辦？
為什麼這件事要發生在我身上？我的心情就像吃了二十五隻老鼠——百爪撓心。我心想不能這樣，老師不是常說要做個誠實的孩子嘛！
不管了，我全豁出去了，爸爸要罵就罵好了，大不了長大賠他乙個，終於，我對爸爸說：「爸爸，對不起，花瓶是我打碎的。」「算了，花瓶碎了就碎了，重要的是你肯承認錯誤。
今天，雖說我打碎了花瓶，可我學到了乙個道理，那就是做人要誠實。打碎花瓶以後作文350字。
如果花瓶打碎了，怎麼辦瞭如果花瓶打碎了，怎麼辦？
打碎的話再重新買一個，一般修復的話非常難。做錯事的話就得認錯，老實交代，人家應該不會生氣的。花瓶打碎了，買個新的吧，又粘不好了 認錯吧！誠實最重要。如果很喜歡，能補則補，留個紀念 如果不喜歡，就掃地出門吧！碎了以後就不能再修復好了，再去買一個，好好珍惜 3 6分步閱讀 第一個辦法，也是很多孩子都會用...
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做好這四點，讓你讀後感寫的滿分 什麼讀後感啊？就一個讀後感叫什麼問題 讀後感大全 1 龜兔賽跑讀後感 這個故事中的烏龜被兔子諷刺後並沒有灰心喪氣，反而激發了他的鬥志，他明知道結果便絲毫沒有要認輸的樣子，敢於嘗試，而兔子就不一樣了，用自己的長處去衡量烏龜的短處讓他的得意忘形，以為勝局已定，竟然呼呼大睡...
怎麼寫《讀後感》，讀後感怎麼寫
如何寫讀後感 格式一 格式和寫法 讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用 讀後感 還可以用自己的感受 一兩個詞語 做題目，下一行是 讀有感 第一行是主標題，第二行是副標題。二 要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。三 要...