1樓：花高聊汽車
每個孩子生來就有對世界餘巧肢的熱情和探索世界的渴望，這是他們學習的起點。但是為什麼有些孩子放學後會厭倦學習呢？
一是缺乏成功的學習經驗。如果孩子長期缺乏成功的學習經驗，積累的挫敗經驗沒有及時引導，可能會導致習得性無助，成為嚴重的動機障礙，孩子會形成無能為力和付出的心態。起來試試。
科學研究表明，人腦中存在乙個調節勝者效應的神經迴路，它決定了以前的獲勝經驗使以後的勝利更容易。因此，孩子們需要在學習中積累一定數量的成功經驗。
二，缺乏明確且具有挑戰性的學習目標。 沒有目標，學習的動力肯定會受到嚴重影響。如果太難達到目標，也會導致孩子的積極性在一瞬間受到影響。
所以家長既要根據孩子的實際情況制定合理的目標，又要幫助孩子在學習過程中設定明確的目標。
三，對學術成功或失敗進行負面歸因。有四種典型的歸因模式：一種是能力歸因，例如，如果乙個孩子數學不好，他或她說他或她「不是為學數學而生的」；第二個是努力歸因，例如將糟糕的測試歸因於準備不足；三是任務難度歸因；四是運氣屬性。
將成功歸因於運氣，將失敗歸因於缺乏能力的負面歸因模型會使孩子感到沮喪、羞愧，並降低他們對成功的期望，進而影響學習動力。」正向歸因模型的兩個原則，努力歸因原則和現實歸因原則 四個歸因中，只有努力因素是可控的，重要的是引導孩子歸因努力，讓他或她看到努力的價值。」如果覺得自己努力了，但成績仍然不如人意，家長應該如何引導孩子？
與其不歸咎於孩子的能力，也不讓他覺得自己的努力沒有盡頭，而是可以引導孩子專注於改進自己的學習方法和策略，讓他看到一些決定學習效果的現實因素，並有有條不紊地對待他的努力。
四，保豎世持自我價值感。在內心深處，每個孩子都想成為乙個好孩子，並希望成年人稱讚他或她『既聰明又勤奮』。如果兩個內在因素都不能評價，孩子寧願保留『能力』，因為它是穩定的寬基，不可控的，孩子更看重這個內在價值。
有些孩子不去上學是因為他們一上學就讓他們的自我價值感到受到威脅。家長需要看穿問題背後的原因。過多的學業負擔和壓力。
過重的學業負擔，以及家長的高期望和過度的焦慮，成為孩子無聊的重要原因。
2樓：簡簡單單百事通
可能是孩子的專注度扮塌叢不夠，孩子在學校受到什麼委屈或者是孩子討厭老廳櫻師的教學方式，衫局孩子晚上沒有睡好都會導致孩子厭學的。
3樓：甜甜甜不俊俏
可能是因為孩子覺得上課老師講的知識特別無聊，他對於學習沒有興趣。
4樓：網友
對學習不感興趣，需要調整孩子的學習計劃，激發孩子的興趣，注意孩子對學習的理解。
孩子上課的時候昏昏欲睡，下課後立馬精神，他是不是不適合上學？
5樓：小企鵝談世界
孩子上課的時候昏昏欲睡，下課後立馬精神，他不是不適合上學，發睏這樣的事情一般都是在夏季較多，在炎熱的夏季推動下，加上教師上的課在你聽去你覺得很無聊，雙向前提下你發睏時當然就正鉛老常了野橋。我還記得從我高二的時候，我槐脊公升也經常在上課時犯困，一下課就非常精神實質。那時候覺得授課特別無聊，去看書也看不進去，手機如果拿出去玩有可能被上交，所以才不敢玩。
聊天的話又會對別的同學，自己不好好學習我也不能去影響別人，這時候可以做的就只有入睡。
在工作、訓練、測試過程中遇到錯題集時，還得焦慮不安消沉而是要非常高興，由於你發覺寶貝了，在高考前全部時間內，碰到不會的題目或錯題集實際上是在提醒一下什麼知識要點比較弱，什麼章節目錄可以再去鞏固複習，一旦你將越大不容易重點知識夯實了，理解了，那麼你才能做到真正發展，反覆做那些你早已會的題實際上質量是偏低的，其實就是的時間效率低下。每日告誡自己，碰到不會的題目要開心，她們就是你前進的階梯。如果可能每一科都整乙個錯題本並反覆記憶這種錯題集，保證自己高三考生能發展許多。
提公升你課後的時間學習效果。例如在下午和晚上學習前，先花10min制定計劃，想一想哪乙個有什麼要備考要課前預習，有什麼工作訓練需做，並分配好這種每日任務的時間也，幾點到幾點幹什麼，確立下來之後你學習效率便會提公升，由於你能很潛心，做數學課時就只想要數學課。自然每學習培訓1小時需要下去歇息5分鐘，這個時候不必小家子氣，目的是後邊的學習效果。
6樓：要天天喝
這不氏孫是配蔽孩子不適合上學，這主要就是因為孩子對於學習沒有產生興趣，家長要多去跟孩子交流，陪伴在孩子的身殲賣鏈邊，要找到適合孩子學習的方法，然後多去幫助孩子。
7樓：注意沈題
這不是因為孩子不適合上學，是孩子對於上鬥蘆學失去了模姿興趣，這時候家長要多去跟孩子交流，要找到適合孩子的學習方法，這樣孩子空碼帶就會對上學產生興趣。
8樓：生活事事小靈通
我覺得不是因為孩子不適合上學，而是因為孩子沒有找到學習的樂趣。
我家孩子每天上學都很不開心，現在的孩子為什麼會厭學？
9樓：張遠鵬演說歷史
為什麼孩子會厭學？ 首先你要弄清楚問題背後的原因。 每個問題都有其存在的外部因素，因此一種方法不能解決所有問題。
為什麼孩子會厭學？
孩子們對學校感到厭惡有幾個原因：
1. 父母對孩子的期望很高。 不管他們怎麼努力，都無法滿足父母的要求。 久而久之，他們就會失去學習的興趣。
2、父母一味的負面評價，讓孩子很不滿足。 雖然孩子們學盯並習很努力，成績也有所提高，但在父母眼中，他們還是不怎麼樣。 缺乏父母的認可和肯定，會讓孩子懷疑自己的努力，甚至不想努力學習。
3、在學校被老師批評，得不到老師的關注、鼓勵和讚賞，也會讓孩子很抗拒上學。
4. 學習內容對孩子來說可能有點難。 孩子真的不是很好，所以他們喜歡拖延，不去面對。 家長在教孩子學習時不耐煩，經過多次指導，孩子生氣甚至打罵孩子，使孩子更抗拒學習。
5. 父母通常對孩子的關注太少。 他們只關注孩子的學習成績，而不關注孩子的心理狀態。 孩子故意不努力學習，以吸引父母的注意。
如果我的孩子對學校感到無聊，我該怎麼辦？
當家長髮現孩子學習厭倦時，需要及時有效地與孩子溝通，瞭解孩子厭學的真正原因，共同尋找解決辦法。
1. 父母應該幫助孩子找到學習的動力。
只要孩子們自發地認為學習是一件好事，讓孩子們在學習中感到快樂和成功，他們自然不會對學習感到厭煩。
2.讓孩子關注學習過程本身，不要過分關注結果。凱坦跡。
家長可以與孩子討論學習的本質，讓他們關注學習過程本身，而不僅僅是結果。 讓孩子認識到學習是一種成長，是瞭解世界、不斷實現理想的重要途徑。
3、在孩子學習進步時及時給予鼓勵，遇到困難時及時給予指導。
家長不僅要關注孩子的學習成績，更要關心孩子的學習過程和心理建設。 在孩子學習進步時及時鼓勵，遇到困難時給予指導，幫助孩子克服學習困難，樹立學習信心。 家長在輔導孩子的過程中一定要有耐心，學會控制自己的情緒，好好說話！
4、及時與學校信褲老師溝通。
平日接送孩子上下學時，可以和老師做好溝通，瞭解孩子在學校的學習情況，及時反映孩子在家的學習情況，和老師一起想辦法引導孩子 在學習和進步的軌道上。
10樓：天才人物我無敵
主要還是因為現在桐搏學習的壓力都比較大，作業也比較多，而且另一方面頃豎也是因為現在手機裡的遊戲也特別的局乎祥吸引人。
11樓：黎昕科普知識小屋
可能是因為他們戚陸仔覺得壓力太大了，畢竟高汪現在競爭壓力這麼大，還悉銷如果孩子們不好好學習的話，那麼沒有乙個好的未來。
孩子出現了厭學的情緒，需要及時的疏導，孩子為什麼不願意上學呢？
12樓：行秦
第乙個對學習不感興趣，只想著玩，第二個被排擠，在學校沒有朋友。
最近時間孩子的厭學情緒很嚴重，逃了三次學，孩子厭學的真正原因是什麼？
13樓：網友
一是學習沒有付出一定的心智努力，因而造成厭學心理。二是動機缺失。當學生對學習缺乏足夠的認識，沒有任何需求的時候，他們孫皮是不可能熱愛學習的猜含。
三是由於青春期的孩子生理和心理發展不成熟，學校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴重的今天，屬於青少年學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困穗凱笑難壓抑在自己心理，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學。
14樓：云云呀
因為家長給孩子施加了太大的壓力，再加上孩子自身對自己沒有太大的信心，所以才會產生厭學的心理。
15樓：網友
看孩子在學校是不是受欺負或者排擠。還有看孩子逃學是在幹嘛，和孩子好好談談，看孩子是什麼想法。
我家孩子現在很厭學，一上學就犯困，一下課就打架，這種情況到底咋整呀？
16樓：蜜花聊情感
對於青春期的孩子來說，學生厭學的情況並不少見，嚴重影響了孩子的學習。
學生討厭學習的原因：
1.不瞭解自己的長處：學生表面上看起來在學習，但實際上他們處於放棄的邊緣。 根本原因是他們對自己能力的評價不夠客觀，因為一兩次失敗而完全否定自己。
2. 目標不明確：有的學生學習只是為了考好成績，讓父母開心，卻不知道自己學習是為了什麼？ 因為目標不明確，所以前進的動力也比較少。
3、學習能力低：在學習時間上，這些學生付出了很多努力，結果還是一團糟。 這種情況下的學生是典型的「低素質勤奮人」。
成績不理想時，我會安慰自己，「不是我不努力，而是我的大腦太笨了。」 其實，這些學生缺乏的是一種高效的學習方法，靜下心來對自己辛苦學來的知識管理進行分類。
4、期望過高：有些家長對孩子的期望很高，只注重結果，不注重過程，給孩子帶來很大壓力。 也有一些學生因為小時候對父母的期望很高，所以含蓄含蓄，對自己的要求也很高。
如果您多次未能達到預期的效果，您會感到沮喪並最終厭倦學習。
討厭學習的學生怎麼辦：
1. 家長可以鼓勵孩子探索自己的興趣。 通常，利益是優勢和潛力。
2. 家長可以和孩子一起探索未來想要過什麼樣的生活。 目的是幫助孩子明確自己的目標，然後選擇能夠實現這個目標的工具，從而給孩子乙個看得見的未來，重新激發他們的學習動力。
3、如果你覺得自己太忙或太盲目，最好停下來想想方法是不是錯了。 事實證明，先學好基礎比吞下很多知識要好得多。 打好基礎後，才能找到適合自己的方法。
4. 適度的期望可以增加動力，而過高的期望容易放棄。 目標設定不能太大也不能太空，要量力而行。
5、多與孩子交流學校事務。 當孩子願意講述自己和同學或老師的故事時，家長首先要穩定情緒，然後給予積極的引導。
17樓：網友
你一定要不斷的鼓勵孩子，這個時候要找到問題的根源，你不要總是責備孩子。
18樓：可樂vivi愛娛樂
要多鼓勵孩子的學習表現，保持孩子的學習興趣。
19樓：一張不夠花歲月
一定要好好的去教導孩子，讓孩子好好的去學習，給孩子樹立乙個正確的價值觀，不要總是讓孩子去打架，及時的幫助孩子改正錯誤。
我家孩子很不喜歡學習，一提到學習就會打瞌睡，一看到作業就很煩，怎麼辦？
20樓：小河社會說
如何引導不想上學的孩子？ 我身邊很多孩子看到書就頭暈，看到作業就心煩。 他們不想去上課，更別提做作業了。
因為無聊，成績往往不盡如人意。那麼，我家孩子很不喜歡學習，一提老做培到學習就會打瞌睡，一看到作業就很煩，怎麼辦？
首先，帶孩子體驗成功的滋味。 面對孩子的學習問題，家長一定要有解決問題的態度，而不是帶著發洩的態度戴上帽子，說孩子沒有上進心或笨等，那根本解決不了問題，而是 可能會攻擊孩子。 學習動機，使學習問題更加嚴重。
專家建議，面對孩子厭學的情況，作為家長，要時刻給孩子乙個成功的經驗。 至於怎麼品嚐，我一般會帶孩子參加一些活動，給他們一些簡單的問題讓他們去做，學習一些他們感興趣的東西，讓他們體驗學習和人生的成功。
其次，不要強迫孩子學習。 如果父母把孩子逼得太緊，孩子會變得更加焦慮和不耐煩，學校的厭學情緒也會更加嚴重。 孩子們變得健忘，忘記了他們剛剛學到的東西。
注意表揚和鼓勵。 每個學生都是一塊金子，都有閃光的一面。 教師應將教學與學生的專業知識相結合。
事實上，專業知識和學習並不矛盾，因為它們可以相互影響。 由於他們的長處和興趣，他們經常會得到學校和家庭的表揚和鼓勵，從而增加他們的成功經驗，他們的興趣會潛移默化地轉移到學習上，增強他們的學習信心，逐步承擔起學習的責任。 任務。
最後，肯定孩子的努力。 行為 孩子不管多煩人，他總會做一些功課，所以父母不應該花時間回應這種努力，告訴他這是多麼寶貴的精神品質。 因為他沒有因為情緒上的不滿而放棄使命，他帶著壓力堅守崗位。
我在很多孩子身上都試過這個招數，我也試過百靈：先和他們一侍唯起罵老師，罵作業，胡大你可以罵他比他更狠，他想罵他就罵，然後轉身問他：為什麼 你還在做作業嗎？
他會告訴你做功課是多麼重要。
為什麼男朋友每次要親我，我都會很害怕，有些時候明明不想反抗他的，可是動作老是會很自然的拒絕他，這是
這是一種可能反應，女生不想因反抗使男朋友生氣但是內心還是有些牴觸有些害怕的，這和從小父母的教育以及環境有關，屬於正常現象，你不必擔心，好好和你的男朋友說一說，我相信他會理解你的。加油！望採納！你對親近這類行為有心理排斥，應該在小時候就有表現。從現在開始儘量放鬆自己，一點點接受吧，讓男朋友配合你試試。...
俺女朋友說她每次來月經時肚子都會很痛,這是什麼原因呢 是不是正常現象
買紅糖泡水喝，或者樂口福只類的，炮水喝 然後，用熱水袋捂著，平時不要吃涼的，夏天空調溫度別太低也別一直吹！最好不要吃止痛片，有依賴性，對身體不好 在家多休息 祝身體好！幸福 痛經 去看看吧 吃點藥 也可以吃點 花紅片之類的 我一個大老爺們 也不知道哪牌子的藥好 你去藥店諮詢下吧 實在很厲害 就去醫院...
性格孤僻,不愛說話的孩子,每天放學後都會最後離開教室還會把教室門給
既然你知道你是一個性格孤僻不愛說話的孩子，那麼你應該讓自己開朗一點，快活一點，不然你這樣沒有小朋友跟你一起玩的，至於你晚上最後一個離開教室還會把教室門給關上，說明你是一個負責任懂事的人，就是性格上有點缺陷。從馬斯洛的需要層次理論來說，我們都有社交需要，每一個都需要從朋友，親人，同學那裡得到歡樂。當我...