1樓：小魚擺擺愛生活
我們都知道小學和初中存在很大的差異，很多時候如果不能適應就會導致成績不理想，這個時候家長就應該對症下藥，幫助孩子找到適合自己的學習方法。
讓孩子端正態度好簡森好地投入學習。
要知道小學的知識只需要好好地聽老師講課就可以得到好成績，沒有太多複雜的程式 ，但是初中的知識點就相對更加複雜，需要花費心思才會取得好成績。在小學的時候孩子成績第一，但是到了初中成績就一落千丈好很多時候是學習方法沒有找對，所以家長就應該針對孩子的這種情況幫助孩子找到適合自己的方法。
孩子學習是乙個漫長的過程，每乙個階段都會有不同的計劃，所以家長應該給孩子有一定的壓力，幫助孩子建立學習計劃。我們都知道初中學生其實自控力。
不強，這個時候就需要家長起到好的監督作用，幫助孩子制定乙個學習計劃，這樣才會讓孩子成為乙個有計劃和目標的人，從而更好的投入到學習中去。
我相信孩子也是有自尊的人，當自己的成績從第一到了一落千丈會讓他很難過，這個時候家長不要去責怪對方，否則只會讓他變得更加叛逆。孩子的成績其實可以很好地改進，家長應該給孩子更多的信心，讓孩子面對學習重新燃起勇氣，從而獲得好扒咐宴成績。
當孩子的成績發生很大的轉折的時候，家長不要給孩子太大的壓力，應該幫助孩子一起面對，這樣才會得到改善。家長面對孩子成績的時候，不要逼得太緊，應該學會一起成長，這樣才會取得好的結春銀果。
2樓：墨曦離
首先是跟孩子進行溝通了解成績下冊兆滑的具體原因，然後幫孩子解決問題，幫助孩子譽姿檔對學習重新提起興趣，找到對的方法去學習，也可以求助老師，家長和老師一起我解決孩子慶亂成績的問題。
3樓：隨遇而安
好好的跟孩子溝通，發現他的短處，檢視一下究竟是因為什麼原因，跟他的班主任溝通一下。
4樓：愛情來了擋不住
應該去注重孩子是否接受圓謹不了教學方法和或者方式，其次應該注意孩子是不是世腔飢適應不了初中的學習節奏，應該適當的讓孩子做好心理調節，慢慢去適應初中的學習生活和氛圍搜返。
5樓：山西巨集盛星辰
家長要鼓勵孩子，要給孩子報乙個輔導班，要讓孩子掌握正確的學習頌拆方法野輪棗和策略，要讓孩子慢慢的適應小公升初的這個過程，要督促孩子要加強管理和教育桐逗。
6樓：顏頌堆烈強汛閉
好好的跟孩子溝通，發明他短板，查抄一下究竟是因為什麼起因，跟他班主任不異一下。
孩子小學成績一直不錯，到了中學成績就一落千丈，這是怎麼回事？
7樓：洋嶽東弘
小學成績好，到初中成績降低了。這種情況有些。可是，也是有小學成績中等水平，到初中，變成學習培訓尖子。
這種情況也很普遍。在一樣的乙個班集體，一樣的老師，總有些學員的成績是特別良好的，而又有一些學員的成績很普通，如果是老師不容易教，這又該做何表述呢？自學的作用一方面在於老師如何去教，更重要的是學生去和去學？
在學習中的學習狀態怎樣，這才是確定學習培訓成績的重要。要想知道乙個學生的學習狀況，我覺得不用看成績，只需去教室中聽一節課，注意觀察學員的課堂表現既可，大學生的課堂表現早已決定了學習效率和測試成績，<>
差異的同學中間成績差別也就是在課堂上逐漸發生並開啟的。這跟老師的教的關聯並不是非常大，重點在於學員以哪一種情況去學。中小學的成績較為具備欺詐性，在如今中小學的學校考試中高階按段聚堆很普遍，我們應該思索小孩確實入學的這樣好麼？
即然這麼好，為何有很多的學生一到中學就覺得課程內容聽不明白了，無法跟上了，在學習中感受到了非常大的的壓力。這 到中學以後，成績發生大幅度下降，較大一部分的學員是由於中小學的基本不牢固，但中小學的測試終究簡易，湊合應對中小學的測試還能夠，到中學後就醜態百出了，<>
以前並沒有曝露的難題，在通過累積後，最後暴發，反映在學習方面最直接的便是成績下降強大。在中學的計算引進了標記和英文字母，這跟小學的數學想較為就是乙個提高和攻克，許多同學們一時無法變化和接納，因此就出現了許多的難題，歸根結底或是在小學的時候基本沒有打堅固。除開基本層面的因素外，最主要的或是初中的時候學習狀態的變化。
在經歷了小學公升初中一年的艱辛拼搏後，許多同學在小學公升初中的這一暑假終於可以好好放鬆了，並沒有搞好上初中的提前準備，新學期開學以後難以儘早融入中學節奏快和高壓力的學習培訓，在學習中逐漸脫隊和過時，<>
在許多學員的眼裡，初一非常簡單，能輕鬆弄懂，實際上並不是這樣的，中學的課程內容容積和難度係數比中小學變大許多，初一的基本很關鍵，打不太好，以後的學習培訓赴湯蹈火，越學越難，真的是一步錯，步步錯。當孩子的學習遇到問題，成績降低的時，父母最先需要做的是帶孩子去思考問題產生的原因，隨後尋找乙個好的解決方案，在尋找緣故的過程中切勿一定要先從本身去研究和改整，出現問題不恐怖，恐怖的害怕正視問題，一味地去找藉口和推脫責任，這不是解決困難應當有些心態和方法。
8樓：阿斯達歲的說
這是因為小學的知識都比較簡單，得到了中學，知識點就比較難了，壓力也就大了，孩子再稍微不用功，成績就會落下來來。
9樓：小白家美食
到了初中之後，會進入乙個全新的學習環境，如果孩子不能夠適應這個環境，就會導致成績下降，所以家長一定要及時引導。
10樓：清秋雲奕
小學的科目總共也就三門，而初中的科目一下增加了很多，學生剛學起來會很吃力。
為什麼初一孩子成績一落千丈
11樓：紅孩兒
上初中後孩子的學習，側重點也發生了變化。這一時期的學習更側重的其實是學生的大腦思維，具體說就是學生思維的深度和廣度，而不僅僅是知識量的積累。而這也正是有些孩子成績開始一落千丈的根源。
公升入初中後，學生的學習會變得更抽象，如果學生不轉變自己的學習方法和心態，成績受影響就是早晚的事情了。
初中成績的好壞，主鍵鄭要取決於非智力因素，思想品德、意志、興趣、體育、習慣等多個方面，當然，最重要的是學習習慣。而良好的學習習慣是從小學就開始培餘遊養的，主要包括學習自律性、精力集中、主動學習和學習方法。
有一部分孩子聰明，在小學階段學得特別輕鬆，不需要特別努力就能得豎亮銷到好成績。而這些孩子通常因為家長和老師的誇讚，讓孩子誤以為，取得好成績就是如此容易。從此不再努力學習。
無形中形成了做事馬慮、不求勝解，怕吃苦等不良習氣。
性格比較狹隘、偏激的孩子，或內向而不善於交流的孩子最容易出現各種各樣的問題，比如：人際關係問題。人際關係則會嚴重影響孩子的學習過程和學習成績。
有的因人際上孤獨而出現心理疾病，有的會交壞朋友，有的會從不良書刊、遊戲和網路上尋找寄託。
小學成績優異，初中一落千丈，有哪幾種孩子容易中招？
12樓：可追憶
不想學習的學生，這類學生洞漏本身沒有學習的興趣，小學階段靠家長銀賀或者輔導班壓著。小學成績優異，初中一落千丈納搏爛。
13樓：百科達人
害碼輪怕困難，學習不積極。
許多家長會在小學階段陪孩子一起學習，可上了初中，一些家長因為文化程度的關係，對孩子的學習一竅不通，此時，家長往往會放棄對孩子的指導和督促。
故而到了初中階段遲咐信，這些孩子遠離家長簡螞之後，學習的積極性就開始下降了，尤其是一些需要住校學習的學生，更是如此。
孩子小學時成績沒那麼突出，上了初中成績逆勢而上，這是什麼原因呢？
14樓：興
很多孩子在小學的時候成績並沒有非常突出，甚至可以說是處於中下層的，那麼等到他們上了初中的時候，成績反而逆勢而上，拿到了非常好的分數，這是為什麼呢。
很多家長都會用小學的成績去判定孩子以後的學習，但事實上，小學的成績並不能夠說明一切，因為小學學習的內容都是非常基礎的，而且對於孩子來說，在初中學習到的內容跟小學是完全不一樣的，因為小學他是為整個學習打下了一定的基礎，這種基礎不只是在初中的學習，更加是在我們未來所有實踐當中的學習都打下了基礎的。對於這些基礎內容而言，可能在小學的時候不能很好的掌握，但並不代表他不能夠把這些知識運用到初中，高中的學習當中。
在初中的學習裡，其實就算是把我們小學學習的內容運用到了真正的實踐當中。因為我們小學學習的內容都是比較表面的，但是在初中開始學習的時候，我們接觸的內容更多，而且像是重新學習了這些科目一樣。我自己本身在小學的時候，英語也是非常差的，甚至很多次都不及格，但到了初中的時候，我英語成績一下子就拿到了100多分，也是屬於乙個非常不錯的成績了，而我自己在當時也是比較驚訝的。
因為小學的時候，英語成績並不好，而也是這個時候我才知道，對於學生來說，小學的成績並不能夠代表一切，更重要的是，我們在初一的時候如何去學習，如何打下整個初中的基礎。
所以對於初中的學習來說，初一我們開始學習內容的時候，就像是重新學習了知識一樣，因為對於小學的內容來說，他是為我們以後整個學習打下的基礎。但初一我們是為初中的內容打下基礎的，而我們在初一當中的學習，也是相當於重新學習，因為在這個時候，我們是需要去理解每乙個科目當中的知識點。所以初中的成績，最重要的還是看我們在初一的時候如何去學習，而不是看我們在小學的成績。
15樓：創作者
在上了初中以後，孩子已經知道學習的重要性了，孩子的大腦發育的也非常的快，所以才能逆勢而上。
16樓：隨遇而安
我猜測可能是因為孩子改變了學習態度，養成了好的學習習慣，掌握了正確的學習方法。
17樓：阿斯達歲的說
孩子改變了學習態度，掌握了學習方法，積極努力。
孩子上小學時，成績優異，一上中學成績就開始下滑，這是什麼原因？
18樓：要天天喝
可能是因為中學的一些學習內容比較難，沒有辦法很好的聽懂，所以選擇了放棄，也有可能是因為學習的壓力太大，導致孩子並鎮培沒兆指有乙個很好的學習環境，或者是被其他同學帶壞了，也有可能是因為沉迷於網路遊戲或者是一些其他事情，可能是因為老御猜唯師講的內容比較複雜，沒有學會。
19樓：金牛
這是因為孩子的積極性搏悄下降了，而且有些內容掌握的不紮實，並且在上課的時候也不會認真聽講，所以就會有這種情山卜況的出現。基唯渣。
20樓：撲苒悠水身
中學的腔叢扒課程難度更大，上課沒有認真聽講，伍昌不良的學習習慣，沒有做好複習和預習工作，暫鄭轎時適應不了中學的學習節奏。
21樓：是顧言吖
是孩子沒有掌握學習的方法，而且上課不聽講，沒有跟著老師的思路去學習，讓自己不明白這些題。
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