1樓：家居買買菌
如果六年級的時候想補習數學，數學成績並不是非常差，就需要查缺補漏，找出自己不足的地方，將這部分知識弄懂，形成自己的做題方法以及技巧，讓自己的數學成績更進一步。學海無涯，雖然對於數學知識掌握的很牢固，但總會有自己遺漏的地方，不能夠過於驕傲，讓自己忽視這一方面的學習。學生需要將一至六年級的數學內容整理一遍，形成乙個知識脈絡，找出其中缺失的一塊。
學生可以平時多做一些習題，讓自己的基礎掌握的更加牢固，對於日後的學習是非常有幫助的，學生可以多做一些難度比較大的題，擴充套件自己的思維，培養分析問題，解決問題的能力，讓自己解決問題的效率更高。學生不能夠在基礎好的時候掉以輕心，很多學生就會出現不同程弊行度的驕傲，在做題的過程中，不注意審題，出現成績下降，失去分數的情況。<>
雖然對於基礎知識掌握的非常牢固，但老師講授的內容還是要聽，做好課前預習，課上認真記筆記，將不會的內容記下來，課下詢問老師和同學。數學試題中考的大部分都是比較基礎的，對於情況掌握比較好的學生，難度非常簡單，沒有太大的挑戰性。學生如果想進一步提公升自己的能力，可以嘗試做一些奧數。
題目，擴充套件自己的發散性思維。
讓自己見識到數學的魅力。<>
知識是不可敗亮能學完的，學生不要讓自租枯譁己處於乙個井底之蛙的狀態，平時可以看一些數學讀物，讓自己明白數學的發展是如何的，也能夠擴充套件自己的知識面，讓自己的思維得到開闊。如果真的想補習數學，可以將自己的錯題總結出來，找出其中薄弱的地方，重點進行這一方面的補充。刷題也是學生提公升成績的一種方法，也能夠提公升學生做題的速度，提公升題目的正確率。
2樓：沒結婚呢
可以補一些奧數方面的迅梁題，奧數題雖然難度比畝鬥運較大，但是可以很好的培養孩子的數學思維，這樣無論是孩子上初中還是高中，銷鎮他學數學肯定會更加輕鬆。
3樓：時間帶給我們的快樂
如果學習成績一燃賣伏配襲直都是高分，是沒有必要補習的，自己在家裡把課本的知識點多讀幾次，然後多刷一些題皮攜就可以了。
4樓：愛情來了擋不住
可以進行學習一些奧數，這樣可以發散自己的思維，不讓自己的思維固態化，從而能夠為初中的數學奠定基礎。
六年級數學成績差怎麼補救
5樓：嘉咪學姐
六年級書成績差補救方法的有避免計算出錯、學用結合，勤於實踐、做好數學筆記、分析孩子們數學學不好的原因、錯題集合，養成預習的習慣等方法。
1、避免計算出錯。
在六年級成績差有時會表現為計算錯，主要為抄錯數，抄反數，比如32抄成23，28抄成82等，還有常見的加法不進位，減法不退位，乘法口訣背錯等。這都需要孩子注意觀察，可以進行適當的抄數訓練，防止以後出現類似問題，做到了及時補救數學。
2、學用結合，勤於實踐。
在學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質含義，瞭解從實際模型中抽象為理論的演變過程；對所學理論知識，要在更大範圍內尋求它的具體事例，使之具體化，儘量將所學的理論知識和思維方法應用於實踐。
3、做好數學筆記。
六年級典型題型老師會講也會板書，很多學生聽得很明白，但是一做題又蒙圈了，空氏辯因為小學生學得快忘得也快，所以把老師講得除例題以外的典型題目和思路難懂的題目都記錄下來。
4、分析孩子們數學學不好的原因。
分析孩子學不好的具體原因，再根據原因進行有條理的計劃，適當鼓勵孩子，鬥缺不能老是批評，因材施教，學以致用。
5、錯題集合。
在日常學習中，把錯過的題，考試錯過的題，摘抄在錯題本上，每天拿出來做一做，在期末複習時，總結錯題集，反覆記憶，反覆計算。
6、養成預核納習的習慣。
六年級學習數學的時候，一定要養成預習的習慣。可以把知識點串聯起來，形成乙個知識網路。不預習，不串聯，孩子的思維容易斷掉。<>
孩子六年級數學差怎樣補？
6樓：小等愛旅遊
小學六年級數學差的補救方法如下：
1、首先，要端正學習態度。要想學，自己確實意識到學習的重要性了，願意主動學，而不是被父母逼著學習，很被動地學習。除了完成老師佈置的作業和練習，剩餘時間不想再多做一點。
這樣肯定不行。所以，要有乙個好的學習態度。
2、其次，給自己制定乙個明確的學習目標。這個包括兩個方面，一方面是剖析自己，自己到底哪些知識點沒有學會，沒有掌握，另一方面是分析小公升初考試的考點，再對照自己的現實情況，**不會補**，真正做到查漏補缺。做弊睜到知己知彼，百戰不殆。
3、制定具體的行動計劃。今天覆習那幾個章節，做那些題目，熟悉那些題型、方法。明天覆習那些知識考點，做那些小公升初試題或者模擬題等等。
目標再好，較後租帶歲要落實到具體行動上。心動不如行動。
4、堅持。有了態度，有了目標，付出行動，較後就是堅持到底了。不達目的，誓不罷休。
小學六年級數學順口溜和口訣
1、分數乘整數。
分數乘整數，計算很簡單。
分子乘整數，分母不用變。
計算想簡便，約分要在先。
結果想要準，分數化最簡。
2、分數乘法的混合運算和簡便運算。
分數四則混合算，運算順序記心間。
乘加乘減沒括號，加減在後乘在先。
一級二級四則算行凳，二級算在一級前。
有了括號序改變，先算裡頭後外邊。
運算定律仍有用，使用恰當變簡單。
六年級，成績不好怎麼補習呢？
7樓：網友
1、每天保證八小時睡眠，晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神，讓自己保持最佳學習狀態。
學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學提高學習效率。
2、學習要主動，想方設法使自己對學習產生興趣。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。在興趣的陪伴下，學習變得輕鬆愉快，而且還能取得很好的學習效果；基礎不好的同學，在學習過程中如有不懂的問題，這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。
3、通過檢測和重複，找漏洞補漏洞。上課前預習是很重要的！除了預習，看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那麼這個漏洞就補上了。
補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重複。而且不要輕易放過檢測時的每一道錯題，從**倒下就在**爬起來。
4、學習過程中學會知識的梳理！在每一階段學習以後，要對知識加以總結、整理，列出結構提綱，把新知識互相銜接起來，使各章節的知識從點到線，從線到面，結成一張「網路」，使自己的大腦對知識有乙個清晰的總印象。
提高學習成績的方法有很多種，平時的習慣和積累很重要，關鍵還在於堅持，持之以恆才能創造奇蹟！
8樓：很菜很蠟筆
補習班，一對一，肯定能提高成績啊。
數學成績差，應該怎麼樣補習呢？
9樓：匿名使用者
作為一名數學老師，今天就和大家分享一些數學輔導方法吧首先，要重視書本里的數學公式，公式是學好數學的敲門磚。
用對學習方法是關鍵。以我多年的教學經歷來看，不少學生學習數學的方法都是不正確的。
說實話在學校裡乙個班很多學生，老師並沒有太多精力兼顧到每乙個，所以要想糾正學習方法可以藉助課外輔導班，畢竟輔導班會有比較好的學習方法。像我初一新生的乾兒子假期上的明師教育50元班，也是為了能再上初中之前打好基礎，實現小學到初中數學知識的順利銜接，這是個很好的學習途徑。
最後，要養成良好的數學學習習慣，這往往需要漫長的時間，需要家長耐心地輔導孩子，陪伴孩子共同成長。
10樓：網友
**不會補**，數學前面不會，後面肯定也是懂，首先，你要檢測出他**不懂。。。可能小學的數學基礎就不是很好。。少用計算器，要用筆算，初中可以用計算器，那是因為預設自己都懂算，只不過圖方便和快捷。。
從最簡單的開始檢測比如245÷1245＝？？如果有餘數保留三位小數就好。）24/8+124/72＝？？
12-456＝？？16+123＝？？還有函式，方程。
會的話都做練習可以鞏固知識，不太懂就學會然後加深理解，並多做練習。
11樓：兒童經典教育
方法決定效果，思路決定出路。
小孩讀六年級了，現在他的數學不是很好，我怕小公升初的時候數學拖後腿，考不到理想的學校，想給他找補習班
12樓：匿名使用者
要學好數學首先要有學習數學的興趣。學習的樂趣是學習的主動性和積極性，我們經常看到一些同學，為了弄清乙個數學概念長時間埋頭閱讀和思考；為了解答一道數學習題而廢寢忘食。這首先是因為他們對數學學習和研究感興趣，很難想象，對數學毫無興趣，見了數學題就頭痛的人能夠學好數學，要培養學習數學的興趣首先要認識學習數學的重要性，數學被稱為科學的皇后，它是學習科學知識和應用科學知識必備的工具。
可以說，沒有數學，也就不可能學好其他學科；其次必須有鑽研的精神，有非學好不可的韌勁，在深入鑽研的過程中，就可以領略到數學的奧妙，體會到學習數學獲取成功的喜悅。
課前自學是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎。課前自學不僅能培養自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習主動權。自學不能搞走過場，要講究質量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講課的思路，把握重點，突破難點，儘可能把問題解決在課堂上。
預習可以用「一劃、二批、三試、四分」的預習方法．「一劃」就是圈劃知識要點，基本概念．「二批」就是把預習時的體會、見解以及自己暫時不能理解的內容，批註在書的空白地方；「三試」就是嘗試性地做一些簡單的練習，檢驗自己預習的效果．「四分」就是把自己預習的這節知識要點列出來，分出哪些是通過預習已掌握了的，哪些知識是自己預習不能理解掌握了的，需要在課堂學習中進一步學習。
課前自學是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎。課前自學不僅能培養自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習主動權。自學不能搞走過場，要講究質量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講課的思路，把握重點，突破難點，儘可能把問題解決在課堂上。
預習可以用「一劃、二批、三試、四分」的預習方法．「一劃」就是圈劃知識要點，基本概念．「二批」就是把預習時的體會、見解以及自己暫時不能理解的內容，批註在書的空白地方；「三試」就是嘗試性地做一些簡單的練習，檢驗自己預習的效果．「四分」就是把自己預習的這節知識要點列出來，分出哪些是通過預習已掌握了的，哪些知識是自己預習不能理解掌握了的，需要在課堂學習中進一步學習。
提公升孩子的中小學數學學習能力：
13樓：網友
小孩讀六年級了，現在他的ds
14樓：網友
培養孩子學數學的興趣是關鍵。
小學六年級怎麼快速提高數學成績，小學六年級學生怎樣提高數學成績
這個我們班原來有這樣的例子，不過現在補應該有點晚了，但是還來得及。就是把不懂的全寫在一個本子上，每天拿出來看下。一直下去成績一定會提高的。小學數學其實很簡單，靠的就是智商。做一些經典題型，做後一定要總結，否則再多也沒用。小學數學還是比較簡單的，如果小學更不上了，到初中高中大學都會很痛苦的。祝你進步 ...
六年級數學成績開始下降了怎麼辦,六年級數學成績開始下降了怎麼辦
六年級數學成績下降呢也不要太著 急，小學的知識還是比較好理解的，不會像初中那樣考專察孩子 屬的思維能力強，數學成績下降先分析你成績下降的原因是什麼，哪些知識點不會就多花點時間弄懂，我家小孩讀小學六年級的時候，他的百分數和圓這兩個知識版塊的基礎比較差，幾乎每次考試一遇到這類的題總會丟分，其實說到底六年...
小學六年級數學成績不好，課外補習有用嗎
邦德華納老師bai 認為小學 初中 du高中這三個 zhi階段都有一個dao轉折點 回，只要抓住這個轉折答點，即使你上一個階段成績並不理想，此時努力也可以實現超越 逆襲。小學應該把重心放在培養良好的學習習慣和思維方式上。我有個學生，初中分到普通實驗班，而普通實驗班學生的學習成績在小升初考試中遠遠低於...