小學的孩子每次考試都不會解題,這時候該怎樣去學習?

2025-04-25 10:53:07 字數 5701 閱讀 7684

1樓:殷琬

這時候首先應該端正他的學習態度,家長進行相應的幫助也是非常亂缺或重要的,或者譁伍請求專業老師的輔導提高成績,或者去課外補習班來進行相應的輔助,都是能夠提高成績,扮拍進行1對1的輔導,更有利於成績提高。

2樓:阿斯達歲的說

要讓孩子在上課時候認真聽老師講課,不懂的要問老師,家長也要教孩碼茄鉛子,多讓孩子做一些遲好解題,讓他懂得這納伍樣舉一反三,一直讓他刷題就可以了。

3樓:生活達人徐胖妞

遇到拆耐察這樣的情況畝和,就應該要了解一下自己的弱點在**旅茄,然後要針對這些題目進行一定的分析,養成自己的習慣。

小學的孩子每次考試都不會解題,該怎麼辦?

4樓:恬靜又謙虛灬小熊貓

小學生的孩子每一次考試的時候,孩子根本就不會解題。作為家長如果在看到孩子不會解題的時候,需要了解一下孩子,是不是因為試卷出的一些問題孩子根本就不會,所以導致孩子每一次考試根本就不會解題。在面臨孩子上小學的年齡時,發現孩子的考試成績並不是特別好。

而作為家長就應該提前訓練孩子,或者是考慮在家裡邊對孩子進行補課,能夠通過補課的方式提高孩子的學習成績。很多家長也會選擇在面臨孩子上小學的時候,開始給孩子報各種各樣的補習班。

在如今的生活中,很多家長在應對孩子考試成績的時候,會發現孩子在每一次寫數學考試卷子的時候,孩子根本就不會解題。但是對於家長如果再看到孩子不會解題時,就應該瞭解一下孩子是因為什麼樣的問題出現了錯誤,再針對性地給孩子進行講解。因為孩子在上小學的時候,很多家長都會覺得孩子的數學成績非常的差。

當孩子在上小學五年級的時候就開始解方程,有很多孩子對解方程的理解能力都比較差,而家長就需要在家裡邊給孩子多次做訓練。

如果在知道孩子的數學成績比較差的時候,作為家長在應對孩子每一次學習數學時,應該在家裡面給孩子多次買數學卷子。通過讓孩子在家裡邊多做習題,才能夠提高孩子的數學成績。但是作為家長每一次給孩子選擇的卷子要選擇多樣性的,讓孩子多見題多解題,才能提高孩子的學習成績。

如果孩子上小學都跟不上班級裡的學習成績時,家長就不得不選擇給孩子報補習班。通過讓孩子在補習班裡邊學習,能夠提高孩子的學習成績,相反面臨著孩子比較差的一門,也可以進行補習。只有通過讓孩子多做題多練習寫題,才能夠提高孩子的成績。

5樓:素顏情感導師

首先在小學期間,成績不要看的太重,而且不要讓孩子對於學習的興趣因此喪失。要試著給孩子去講解,耐心的去讓孩子理解。

6樓:浩海永寧

說明孩子沒有把知識完全的吃透,所以考試的時候依然不會,要進行單項訓練,這樣成績才會提高。

7樓:夾竹桃

我認為最好的辦法就是給孩子多買一些練習題,多做練習題自然就學會解題了。

小學的孩子每次考試都不會解題,這是為什麼?

8樓:明松說

孩子每天都會學習一些新知識,如果不經常複習或者多做一些練習題的話,他們也很難能夠記住這些知識點,在考試的時候也很容易會出現不會解題的情況。如果家長髮現小學的孩子每次考試都不會解題,那麼就有可能是因為孩子不經常複習或者做的題比較少。接下來就帶著大家一起詳細**一下原因。

有些孩子每天學習完新知識之後也知道在課下進行復習,但是只限於當天每天回到家裡,孩子們也都會經常將家庭作業按時的完成,但是根據艾賓浩斯遺忘曲線最開始孩子的遺忘速度確實是非常快的,不過孩子也複習了,所以效果不是非常差,但是如果孩子在之後的幾天沒有進行復習,也很容易會將這些知識忘掉的,好記性不如爛筆頭,孩子一定要經常將這些知識點都記在自己的本子裡,等到考試或者做題之前要多複習幾遍,要堅持不懈的去複習,千萬不要三天打魚兩天曬網,今天的課程複習了,但是之前的課程內容忘記了,這種複習方式也是不太好的,所以家長一定要監督孩子每天都要對之前的知識進行乙個複習,每個月要對上乙個月學習的知識進行乙個總結。

如果孩子考試的時候不會解題,但是平常的知識點掌握的還不錯,那麼家長就需要注意讓孩子多一些練習,不要讓孩子準確記憶背誦知識點,要讓他們靈活的運用,可以給孩子找一些試題,或者找老師,讓孩子多練習一些題,總之實踐出真知,只有多練習題,孩子才會對這個知識完全的掌握。量變引起質變,如果孩子做的題比較多了,就有可能會提公升孩子的學習成績。

9樓:彩虹巧克力糖豆

我覺得可能是孩子太過於緊張,我覺得家長一定要給予孩子足夠的安慰,不要讓孩子太過於害怕考試,這是需要一步一步慢慢來的。

10樓:網友

說明孩子在學習數學時,並沒有掌握學習數學的方法。數學實際上是要分析解題思路的,也就是要從已知條件入手,去分析已知條件和問題的關係。要想解決問題,必須需要哪些條件,這樣去分析才能達到效果。

11樓:網友

小學的孩子每次考試都不會解題,說明孩子的基礎知識不紮實,學習方法沒有掌握。作為家長要重視,多關注孩子平時的學習和作業,不要等到孩子考試後才發現問題。

12樓:不丿言

這個解題是需要掌握解題思路的,也就是說要讓孩子學會分析。如果是計算題的話,那應該掌握計算的方法。應用題要學會分析題意,只有掌握方法才能解題。

13樓:網友

可能是因為家長太看重孩子成績,孩子到考試的時候就緊張害怕,建議家長不要只看孩子的成績,給孩子造成壓力。孩子平時的努力也要認可,告訴孩子,只要你努力了,就算成績不好我們也為你驕傲。

14樓:網友

在老師教的情況下,沒有認真聽講。或者沒有學會老師講的方法。每次考試都不會做。

15樓:水沝淼焱炎火

他們應該是沒有認真聽老師講課,要背公式,多聽老師講課就會了。

16樓:會種田的機械師

這是因為孩子沒有找到正確的解題思路,所以每次做題都不會解題。

小學的孩子每次考試都不會解題,這是智力出現問題了嗎?

17樓:安妮的心動錄目

不是。可能是孩子在上課的時候沒有認真聽講,也沒有乙個非常好的專注力和記憶力,所以還不會解題。

18樓:深子云

不是,孩子不會可能是因為不專心學習的原因,孩子太小,沒有自律能力,無法專心學習。

19樓:慧慧答題

應該和智力沒有關係,可能是孩子沒有找到正確的解題方法,可以讓孩子和老師請教。

小學的孩子每次考試都不會解題,這是智力的問題嗎?

20樓:早點時事

不能因此就判定孩子智力有問題,因為小學生剛剛步入系統的學習,有些孩子適應能力比較差,他們可能需要一年甚至幾年的時間才能夠慢慢習慣現代教學模式。

另外,每個孩子都是獨一無二的,而現代教學模式可能只有一種。它可能適合大部分學生,但並不適用於少部分人。如果小學生考試的時坦納悄候常常不會解題,說明這種情況也存在於日常的學習之中,父母需要在課餘時間多輔導孩子的功課,也要儘快尋找更適合他的學習方法。

小學生是否擅長解題和他的智力優劣沒有直接聯絡

如果孩子在和父母平時的相處中一切正常,那就說明他們的智力沒有任何問題。孩子在解題方面比較困難只能說明他們還沒有找到適讓渣合自己的學習方法,並不能判定他們的智力有問題。小學生不會解題也說明他在學習方面遇到了瓶頸,父母應該建議老師根據孩子的特點為他調整學習方法。

孩子不會解題只是沒有找到適合的學習方法

其實自己的孩子在智力方面是否存在問題,無論醫生還是與孩子朝夕相處的父母都可以找到答案,這和孩子在解題方面是否順暢似乎毫無關係。我們不能因為一條鄉間小路太過泥濘,就說乙個人腿腳有問題。所以,如果父母在孩子考試結束後才發現他們很多題都不會解答,那就說明他們在孩子平時的學習中參與的實在太少了。

孩子的智力情況會表現在生活以及學習的方方面面,父母不應該因為孩子在解題方面遇到困難就判定他智力有問題。如果孩子只是在解題方面不茄敬擅長,那他的智力還算正常,同時也說明他的學習方法有問題。父母應該在日常生活中多關注孩子的學習,而不是直到考試的時候才發現他們遇到了困難。

21樓:愛情來了擋不住

不是,現在孩子的智商都不是很低,而且小學的考試和智商敏胡沒有太悔物大的關係,很有可能是貪橋前攔玩或者注意力不集中,不能很好的解題。

22樓:蓉淼經驗之窗

有可能空氏是智力問題,因為有的孩子確實思維比較僵硬,數理邏輯思路不好,還畝虧坦有的孩子有閱讀障礙,所以不會解迅桐題。

23樓:樂樂在此呢

不是的,可能是因為孩子沒有掌握學習技巧,不瞭解基本的學習內容,也沒有掌握公式,所以不會解題。

小學的孩子每次考試都不會數學題,這真的正常嗎?

24樓:興熙結他

這個現象是不正常的,容易出現偏科情況,針對不會數學題的情況,有許多的原因,我們要根據不同的原因進行分析討論。

一、基礎知識掌握不牢。因為數學是一門前後知識銜接非常緊密的學科,這些基礎知識可能是解題所需的前提條件,如果基礎不紮實解題肯定會遇到困難;

二、邏輯抽象能力不夠。很多孩子在學習知識的時候,傾向於將知識與現實生活的一些事例聯絡起來進行理解,如果題目比較抽象,就需要將其轉化為一些具體的例子對孩子進行輔導,這樣才有利於他理解和掌握。

三、如果是孩子理解的問題,那麼就需要解決思維的問題。比如數學上距離的問題,一般孩子都是能夠理解的,但是有一小部分孩子是沒有辦法理解的,就像有些人分不清東南西北一樣。我們需要讓孩子真正的感受距離,先用尺子畫,如果還不能理解就用行動來證明,同比例的縮短距離來演示。

例如題目是20公里,我們可以用20公尺來比喻做,讓孩子自己走或者跑,測時間來理解距離的問題。通過這樣的方法,孩子很快就會理解距離問題。

四、數學題都是有一定的連貫性的,一些孩子沒有學會基礎的數學,到了後面自然就跟不上了。這個時候,需要進行基礎知識的補充,可以整體從最基礎的補起,也可以就一道題,從最基礎的知識進行一點點的講解,讓孩子全部掌握,理解。後一種剛開始的時候,可能講一道題需要太多的時候,比如兩個小時,或者更多的時間,不要急躁,也不要氣餒,慢慢來,經過一定的時間,孩子就會把原來拉下來的知識全部的補起來。

慢慢的就跟上進度,再講的時候就懂了、會了。

無論什麼情況下,都需要輔導人員的耐心,準確的分析好孩子的狀態,便於更好的輔導。

25樓:羅文

這是不正常的,小學的數學題並不是很難,都是他們之前學習過的內容,如果孩子每次考試都不會做數學題,那就要考慮孩子有沒有認真聽數學課。

26樓:金牛

我認為這正常,因為有很多孩子都不會寫數學題,並且很多孩子都存在偏科的現象,所以當孩子出現這種情況的時候,家長一定要給孩子報乙個課外輔導班。

27樓:可靠且明智丶百花

這很正常,孩子不會學數學,上課也聽不懂,邏輯思維比較差,考試也就不會做。

孩子平時學的不錯一到考試就不會了?

28樓:為愛停留可否

有可能是緊張過度,導致精神錯亂。

所以不會了,但是這種可能微乎其微,一般都不會。還有可能平時搭基根本不怎麼會,作業是抄的,到考試需要真本事了就不行了。還有可能是老師作假,平時給的成績不真實,只是為了糊弄家長高興。

你可以看著孩子寫作業,看看他到底能不能做出來,如果孩子真的會慶枝塌,那就多鼓勵孩子,不要給他太大壓力,尤其是考試前,告訴他你們知道他用功了,努力了就不後悔,成績不能說明一切。孩子放鬆心情說不譽圓定就好了。

如果孩子根本做不出來,說明就不會,平常做作業是找的答案,這就需要好好跟孩子談談,不要一味地訓斥,要幫助孩子解決問題,給他講題,讓他真正明白題意。

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