學習與玩耍議**
1樓：愛旅遊愛自由
如下：
學習，不言而喻，就是要拓展自己的知識面，開拓視野，使生活更加便利，工作更加輕鬆；玩是一種娛樂方式，是結合學習的可以提高學習效率的方法，要是兩者和諧統一，那麼必然事半功倍，但要是偏於哪一方面可就不太好了。
俗話說「書呆子讀死書、死讀書、讀書死。」所以我們也不能光學不玩，專家證明這樣長期進行腦力活動對身體有傷害，並且效率不高；心理學家也證明了這樣對人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書的人才能考第一？
事實證明，這是不可能的。
不是的，我也經常和同學們玩遊戲，我認為玩遊戲不僅能提高智力，豐富業餘生活，還能緩解人體的疲勞，提高學習效率。」
上屆高考狀元說了一句話：「學七小時玩一小時總是比學八小時效率高。」可見不能光死讀書，要學會讀書的方法。
光學習固然效率不高，可是如果光玩，結果也不會好。
玩太多了我想大家都知道許多，的確，這樣不但不會提高學習效率，長期著了迷反而會休息不好、成績下降，據報道稱乙個小孩在電腦上打了3天電子遊戲，結果暴死在遊戲機旁；有人玩暴力遊戲輸了被別人嘲笑，結果用刀刺死了對方……可見玩太多了也不行。
正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話：「要看他是被引向墮落，還是由健康的力量悉心培養，使二者和諧統一……」現在我們倡導的是和諧社會，更注重的是個方面的協調，各方面的結合，學與玩亦如此。
世界上有很多事物是和學與玩的關係一樣的，只是看你怎樣去合理地搭配他們，讓他們更加協調。
2樓：士多啤梨傻傻
如果是小學的話（如果小學算童年）那麼、玩耍肯定比學習多（一定）作業是不能太多的（還要看自己喜歡的課外書、不喜歡的逼你看也會覺得不快樂、會很煩）童年大部分時間是用來玩的、沒有玩耍的童年不是好童年。任何事親身經歷才回滔滔不絕（親身經歷的作文才好寫、除非是別人寫的）但是、學習也是不能落下滴~
3樓：萱的寶貝
學習是比玩耍重要，學習好，將來考上個好大學，有好工作，但也要和合理安排玩耍時間，不能一時貪玩忘寫作業，但也不能一時學習。
就這麼點，給你起個頭，下面自己編（也不知道是不是**）
4樓：734441244錢
···不會，沒寫過，而且應該自己想不是嗎？作文自己想啊···實在不會的話，可以和同學們一起構思啊！
學與玩 作文
5樓：匿名使用者
「兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」玩是我們兒童的天性，是我們與生懼來的本能；但「少壯不努力，老大徒傷悲」，學習是我們的義務，也是我們應該履行的責任。學與玩是不是矛盾的呢？
不，兩者有著互動的關係，只要合理分配學與玩的時間就行了。
學與玩對於我們似乎都是必然的，理所當然的，但學會消磨玩的機會，就不會影響學習的效果和時間。雖說魚與熊掌，兩者不可兼得，可兩者都是我們夢寐以求的，若能合理搭配，互補互進，不就行了嗎？愛玩的學生並非學習差的學生。
你想想，「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」，我們可以在玩中實踐學習上的某些事物，還能學到許多知識。例如，採集標本，可以拓寬視野，增長知識，還可以享受大自然如詩如畫的風光，真有不少情趣，讓人如痴如醉。再舉個例子，比如到外地遊玩，可以見識世面，瞭解當地的文化和風俗世情，能體會到祖國的大好河山，增強愛國情感，受到許多薰陶和讓人產生寫作靈感，這些都是在玩中學的好機會。
但是如果沉迷於玩中不能自拔，那就會影響學習，帶來負面效果。學習是為了讓我們有乙個好的將來，為以後打下牢固的知識基礎，為我們敞開一條星光大道，讓我們自己去拼搏，去奮鬥。學與玩的好處，真是各有千秋，只要我們合理分配時間，玩就愉愉快快地玩，學就認認真真地學，就能使二者互相促進。
由此可知，學與玩是人生兩大要素，合理分配，你將受益無窮；自相矛盾，你將血本無歸。總而言之，學與玩是一條知識鏈，我們不能拆散它，要學會利用它。
作文 玩與學習
6樓：無名姓中無名姓
新的學期又來臨了！同學們都過了乙個開心，快樂，欣喜，充實的暑假．
今天，是開學的第一天．天氣晴朗，陽光明媚，風和日麗，一陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡．蔚藍的天空中漂浮著一朵朵宛如棉花的白雲，金色的陽光灑滿大地．
同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞，明亮，的教室裡．都紛紛找自己的好朋友聊天，談話．畢竟兩個月沒見了，肯地定有很多話要說．
小部分的同學都在說暑假去了**，有什麼驚心動魄的事，還是欣賞了什麼奇觀等等．可是大部分的同學在討論說：」班主任和數學老師換不換．」同學都疑惑不解．可有些同學知道班主任要換乙個男的老師．又有一些同學說要換乙個女老師，他們爭來爭去，不知道應該相信誰才好．過了好一會兒，有一位男老師進了我的教室，同學們一下子鴉雀無聲，男同學都滿面春風，而女同學卻提心吊膽．男同學高興的是班主任是他們的同胞，女同學緊張的是男老師會不會很兇，只會幫男同學．
那位男老師說話了，首先說這個學年會擔任我們班的班主任，然後把新插班的同學介紹了一遍，最後讓我們猜乙個字謎，這個謎底就是他的姓．字謎是：有水，有田，有禾就有公尺．有些同學一下子就想出來了，是潘字．所以這位男老師就是潘老師．
潘老師讓我們猜他的年齡，身高，體重．我們班的同學經過一番仔細觀察，猜到了潘老師的年齡是三十八歲，身高一公尺七零，體重是一百四十斤．潘老師的身高，體重都和航天英雄揚利偉相仿．在討論和猜測的過程中，潘老師根本不是用武力去解決問題的老師，而是很和藹可親，在討論中我們就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都講乙個」道」字，他的道理講得很透徹，很明白，能讓同學們心服口服，我心目中的好老師就是這樣的，我真高興他能當我們班的班主任，能跟我們一起學習，一起成長．
這，就是開學的第一天，我非常開心，因為我可以認識到潘老師，他能當我們的班主任，我真高興。
7樓：來自鳳凰島純真的吉祥草
玩要玩得痛快，學要學得踏實。
我視這句話為至理名言，雖說沒有華麗詞語，但卻把玩與學之間的親密關係，玩與學的價值闡述得明明白白。
靜靜地思索這句話，你會發現玩得痛快相當難！因為在玩之前，父母會問你：「作業做玩了嗎？
父母一定義正詞嚴地說：「還不趕緊去做。」就這樣把你否決了，一點也不給你反駁的機會。
又倘若小聲地說：「做完了。」父母猶豫不決地放你出去玩，但你又在心裡暗暗盤算怎樣偷偷做作業，在玩的時候老是惦記那「害人」的作業。
學得踏實，就是上課認真聽講，課後認真完成作業等等。但這還不夠，語文講究的是閱讀面，哪怕你把整個語文書背得滾瓜亂熟，考試最多得30分；數學考的是你的研究能力，如果只侷限於課本知識死搬硬套，不懂舉一反三，靈活應用，考上重高的成功率為零；英語要求多聽，多說，多讀，多寫，平時不用功，怎麼能優秀？正如王安石筆下的《傷仲永》一樣――「被其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，困眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
今天學得踏實，明天會玩得更痛快。
希望幫到你。
8樓：小兔乖貓
既然說學習是一種要付出艱辛的腦力勞動，那就請你自己想咯！
文學閱讀與文學教育具體學什麼的學科
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