1樓:匿名使用者
在耶穌右邊的一組中,我們看到乙個黑暗的面容,他朝後倚著,彷彿從耶穌前往後退縮似的。他的肘部擱在餐桌上,手裡抓著乙隻錢袋。我們知道他就是那個叛徒,猶大。伊斯卡里奧特。
猶大手中的錢袋是他的象徵,它使我們想起,他就是為耶穌和其他門徒保管錢財的人,錢袋裡裝著出賣耶穌得來的三十塊銀幣的賞錢。
即使他沒有拿著那隻錢袋,我們也能通過達。芬奇的繪畫方式,辨別出這個罪惡的敵人猶大。
猶大的側面陰影旁是聖。彼得,我們也可以看見他一頭銀絲與一副白晰的手,他向年輕的聖。約翰靠去。彼得垂在臀部的右手握著一把刀,彷彿在偶然中,刀尖對著猶大的背後。
聖。約翰的頭朝彼得垂著。在所有門徒中,他是耶穌最喜愛的乙個。約翰象耶穌那樣平靜,他已經領悟了他主人的話。
耶穌左邊是小雅各,他力圖去理解他所聽到的可怕的話,他兩手攤得大大的驚叫了起來。
從小雅各的肩上望去,我們看到了聖托馬斯,疑惑不解的托馬斯,他懷疑的神色通過他豎起的手指表現出來。
小雅各的另一邊,聖。菲利普往耶穌靠去,雙手放在胸前似乎在說:」你知道我的心,你知道我是永遠不會出賣你的。」他的臉由於愛和忠誠而顯出苦惱的神情。
圍著耶穌的這六個門徒,處於故事的發生的中心。
巴塞洛繆與老雅各的身體向他們傾著,而他們身旁的老安德魯並沒有站起來,但他想聽聽,於是便舉起手似乎要求安靜。
右邊還剩下最後三個門徒,他們正在討論有關耶穌說的那句話,他們的手指也指向餐桌的**。
他們所看到的這一切,均發生在這幅偉大的作品之中,但每次當我們欣賞它時,都會從門徒的感情與性格中獲得新的含義。
求乙個作文「發生在校園裡的故事」
2樓:優雅的豔麗
昨天晚上,我和學校部分老師參加我校92(1)班同學聯誼會,又一次深深感受了濃濃的同學情、師生情、校友情。作為校長,每年都有機會參加校友聚會,每次都讓我體驗到作為老師的快樂和成就。我經常與老師們說,作為老師,追求的是陽光教育事業,我們最大的成功,就是今天桃李芬芳,明天社會棟樑!
我們最大的心願,就是每一位學生都有成功的記錄。
在我的人生體驗中,我認為同學之情最珍貴!我的讀書經歷,完成高中階段學習後,先進入中專學校,後又進入專科學校,再進入本科院校,完成本科學歷。可以說,每個層次的學校我都經歷了,正是因為這種經歷,讓我結識了更多的南北東西同學,留下了珍貴的同學之情。
同學之情是一種結識之情。在人生過程中,我們要結識很多的人,但校園裡認識的同學,班級上認識的同學印象是最深刻的,也是最難忘的,這是一種結識之情,是同學情誼的開始。
同學之情是一種關心之情。在校園生活中,誰都會遇到各種困難和挫折,當我們面對各種困難和挫折時,是我們的同學首先鼓勵,並給予幫助。同學的鼓勵、幫助、支援,是一種關心,是一種愛護。
關心之情,是同學情的真誠體現。
同學之情是一種友誼之情。在校園生活中,由於學習生活的不斷提公升,同學之間的交流也不斷提公升,學習上的支援,生活上幫助,工作上的理解,人際關係上的信任,同學之情上公升為一種友誼。友誼之情,是同學情最純潔的感情展現。
同學之情是一種想念之情。我們在校園結下的濃濃同學情,可以延續一生之久。當我們學成走出校園,進入社會後,無論生活中遇到的困境,還是工作中遇到的問題,我們會首先想到同學,希望同學能給予幫忙解決。
在我們的人生中,我們想念最多的仍然是同學,同學有喜有憂,都會引起我們的掛念。想念之情,是同學情的最高境界。
提供給我一些小說的情節校園玄幻社會愛情的都可以
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