讓我印象深刻地乙個人300字左右的作文，不要有人名

寫一篇讓你印象深刻的乙個人的作文怎麼寫?

1樓：新東都

在我的記憶長河中灶神，有很多我記憶深的人。其中就有乙個，我的好朋友——李莊柱。

我對他的第一印象就是他的英語成績。每次英語考試他總是第乙個做完卷子，卷子發下來時，我總會聽見同學們驚訝的聲音，過去一看，李莊柱又考了100分。上英語課，老師叫他問題，他都能一句不差的上來。

我非常扮辯洞崇拜他。

我對他的第二印象就是他很風趣幽默，每次動能做出一些可笑的動作，想出一些笑話。有一次廳枯，我們在一起玩，我突然想到我們扮演三國人物玩，大家都同意了。任鵬祖演趙雲，曾慶軒演關羽，我演諸葛亮，李莊柱最可笑，他裝著女生的樣子演孫尚香，還問我們見劉備了沒有。

這就是我印象最深刻的人，也是我最好的朋友。

作文300字乙個令我印象深刻的人

2樓：單調之血音

每當我走進我們小區，看到我家樓下的玻璃窗子時，我忍不住想起我的乙個朋友，乙個非常要好的朋友。

事情是這樣的：有一天，我和他一起出去玩兒，我們倆比誰把石頭扔的最遠。我撿起石頭，一下子扔了出去，由於用力過猛，嘩啦一聲，只見我家樓下那一戶人家的窗子上的玻璃碎了。

我大叫一聲：「天哪，我把玻璃打碎了！」話音剛落，我們倆就跑的無影無蹤。

我邊跑邊對他說：「今天這件事你一定要替我保密啊！」他毫不猶豫的答應了我。

晚上我和媽媽去公園的時候遇見了他，於是我們玩起了捉迷藏。他趁我藏起來的時候，把早上的事情一五一十地跟我媽說了一遍。之後，我被我媽帶回了家，還被我媽臭罵了一頓，又向那一戶人家賠禮道歉後又賠了錢。

第二天，我的心情很不爽，於是就去找他講個清楚。我對他大喊：「昨天你口口聲聲答應了我，你為什麼出賣我？虧我還把你當朋友呢！」

他對我說：「我是為了你好，我們要誠實，要敢作敢當！」

不管他怎麼說，我都無法原諒他，因為我當時心情太激動了。

從那以後，我再也沒有理過他。

時間一天一天地過去，我也一天一天地平靜下來，我開始理解他當時對我說的話了。終於有一天，我決定去向他道歉了。我走到他家門前，輕輕地敲了敲門，開門的人卻是一位陌生的叔叔，那叔叔問我：

你找誰？」我說：「以前住在這裡的那一家人呢？」

叔叔說：「他們早就搬走了。」

什麼！」我大叫了一聲。

頓時，我的心如同被醋潑了一樣的酸，我掉著眼淚跑走了。

我後悔，我後悔當時沒有理解他，沒有跟他和好。我後悔我失去了乙個最好的朋友。從那以後，我懂得了珍惜朋友之間的友誼，再也沒有跟朋友吵過架。

小學生作文《乙個讓我印象深刻的人》300字

3樓：網友

我們的語文老師個子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒有什麼與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！

一次課後複習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：「朱婭婕，這道題你來回答。」我聽了，先是一愣，然後慢慢站起來，心裡一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。

當目光與老師的目光對撞時，看著那明亮的眼睛裡透著啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來想想，別慌，這不是才學過了嗎？哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎？

這目光讓我深深地愧疚。

又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問：「誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景？

我一聽，心裡樂開了花，因為我有備而來，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見聽課的老師一齊看著我，頓時，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心裡怦怦直跳，說話支支吾吾，半天說不出一完整的話。我向老師發出求助的眼光，老師向我投來加油的目光，似乎在說：

別急，大膽些，你能行！」我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說話也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來了讚許的目光。

老師的眼睛與眾不同，她用無形的目光牽引著我的心，引導我在知識的海洋裡盡情地遨遊。