文具盒的作文200字
1樓：正香教育
文具盒的作文200字
我要設計乙個多功能文具盒。上課時，只要我的背一駝，多功能文具盒就會打一下我的背。
我只要搞一下小動作，多功能文具盒就會打一下我的手，來提醒我上課要認真聽講。如果我的字寫得不端正，多功能文具盒就會拿出橡皮把字都擦乾淨讓我重寫。多功能文具盒還會幫我整理書包和桌子。
晚上放學時，多功能文具盒還會拿出一些鉛筆，兩支幫我背書包，其他鉛筆去買菜，我就開開心心地回家！
文具盒的作文200字
我有乙個文具盒，它是紅色的，是汽車形狀的，上面還有喜洋洋與灰太狼的圖案，開啟文具盒裡面全是我的學習用品。
有一天我不小心把文具盒摔在地上了，我開啟文具盒一看，裡面的東西完好無損。
從今天起我要保護好我的文具盒。
文具盒的作文200字
今天散肢早上慎判：奶奶說：「過一會兒，去給我買新的文具盒，我高興極了」
過了十分鐘，奶奶說：「走吧」「好的」我說到。過了一會兒，我和奶奶到了文具專賣店，奶奶說：「買密碼文具盒」「好的，奶奶」我說到。
我看了看有小兔的花紋，小狗，小貓還有愛心形的和星星形的花紋，我說：「要愛心形的。」奶奶說：「好的，過了一會兒，到家了，我很開心。」
文具盒的作文200字
我是文具盒，如果沒有我，文具們就會這乙個，那乙個，有時還會找不到。可是有了我就不一樣了，文具們都會乖乖的呆在我的「肚子」裡。
我的盒蓋上有三隻可愛的小熊貓。我有兩層，上面一層住著鉛筆和水彩筆，下面住著鋼筆和紅筆。
小主人很愛惜我。有一次我被小主人的同學摔癟了，小主人都難過了好一陣子呢！
我還是小主人的好幫手呢！小主人要寫字的時候，我為小主人提供鋼筆和鉛筆；小主人寫錯字的時候，我為他提供橡皮；小主人要畫畫的時候，我為他提供水彩筆……
我和小主人成了形影不離的好朋友。
文具盒的作文200字
你好！我是小主人的小火伴――文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來到學校，和他一起上課，寫作業，小主人真是太喜歡我了。
穿著藍色的衣服，盒蓋上有隻喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子裡面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業本，我就說說像皮吧！他們能為小主人改錯字，擦a漬，雖然身體在一天天消瘦，但是他們從來沒半句怨言。
我把小主人的學習用品分的清清楚楚，小主人用起來也很方便。
我的小主人雖然只有三年級，可他依然把保護的很好，我非常感謝他。我愛我的小主人，我會每天寬掘改陪伴他好好學習認真完成作業。
文具盒的故事小學作文300字
2樓：鮮活且善良丶桃花
在乙個文具盒裡住著彩色鉛筆一家。有綠色的鉛筆爺爺，還有紫色的鉛筆奶奶、黑色的鉛筆媽媽已經那休息啦！藍色的鉛筆爸爸正在看電視！
現在，其他3支鉛筆吵鬧起來了，你一句我一句，弄的不可開交！原來他們在比美呢！三支鉛筆都說他們是世界上最好的彩色鉛筆，誰都不服氣誰。
另 外4支鉛筆很快都被吸引了過來了。看見他們吵鬧，就問起來：「你們為什麼吵鬧啊？
原因是什麼呢？」4支鉛筆一起問，誰知他們齊聲：「我們在比美呢！
紅色筆對爸爸、媽媽說：「爸爸、媽媽，你們看我多美！我是吉祥和幸福的'顏色。
金色的鉛筆妹妹抱著奶奶說：「我才最好呢！我代表高貴！
銀色的鉛筆哥哥 說：「爺爺你看，我代表正義，我才是最美的！」
爺爺笑著說：「你們每人畫一張五彩的圖畫，可以嗎？」他們都感到為難了，因為自己只能畫一種顏色。
你們看，你們只有團結起來才能畫出美麗的圖畫。所以少了你們誰都不行。」爺爺語重心長的說。
小朋友，這個故事告訴我們要團結才能成功。
文具盒裡的爭吵詩歌的格式，以文具盒裡的爭吵為題的童話怎麼寫
at i could catch the tr 以文具盒裡的爭吵為題的童話怎麼寫 這個是一個很有童趣的題材，其實寫文具盒裡的對話比較有意思，這也是老師出題的主要目的。對話的內容最好童真友善積極向上一點，這樣才能突出小朋友的童真，也能更好地切合主題。強先生的店為學習加油，好文具為學習添動力。怎樣寫童話...
文具盒裡的爭吵作文用鉛筆橡皮轉筆刀來寫
從前，有三個好抄朋友 鉛筆 橡皮和轉筆刀。因為它們配合得很好，它們的小主人也常常受到老師的表揚。可是有一天，他們三人大吵起來。在文具家族中，我的功勞最大。鉛筆傲慢地說。你的功勞大嗎？橡皮說。如果你寫錯了字，沒有了我怎麼辦？看來我的功勞才大。安靜，我的功勞才是最大的，你鉛筆鈍了，沒了我，還能寫出字來嗎...
這句子用英語翻譯。我的鋼筆和橡皮在文具盒裡。她的書包在椅子上。你的字典在桌子下面
本題不明白，請再問自 如果對你有所幫助，請及時採納，謝謝！my pen and eraser in the pencil case my pen and er are in the pencil box.her bag is under the cheer.your dicnary is under...