小學寫作文章結構，小學文章的結構方式6種

小學文章的結構方式6種

1樓：留溶溶

有五種

1、記敘。2、說明。

3、議論。4、描寫。

5、抒握飢情。

1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。

2)描寫。描寫是把描寫物件的狀貌、情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。段培返它是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。

在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。

3)抒情。抒情就是抒發和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。

4)議論。議論就是作者對某個議論物件發表見解，以表明自己的觀點和態度。它的作用在於使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。

在議**中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。

5)說明。說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的物件，有的是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建築、器中譽物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。

如何寫出好文章？——四種常用的寫作結構

2樓：曦蓮灘

當下越來越多的人，都在通過寫作來表達自己。那麼如何寫一篇好文章呢，寫作結構是很我們需要了解的。

目前比較常用的寫作結構一共有四種，總分總渣顫棚、並列式結構、遞進式結構和提出問題解決問題的sqa結構。下面我來說一下這四個結構。

第一種：總分總。顧名思義，總分總結構，就是開文立意，寫出文章的主旨，然後詳細，描述具體的事件來支援自己的論點，最後總結，重申文章的主旨。

第二種：並列式/清單式結構。是根據題目，來分點描述，論點與論點之間是並洞逗列關係。

第三種：遞進式結構：提出問題、分析問題、解決如則問題。文字整個行文是乙個遞進的關係，對於乙個問題的提出，分析和解決。

第四種：提出問題解決問題的sqa結構 situation question answer。這種寫作結構往往適合乾貨文，先提出乙個情境，在根據這個情境，提出問題，最後給出解決建議，注意在給出建議的時候，要避免假大空，儘可能的具體貼切。

希望這四種寫作結構，可以促進我們更加熟練地掌握寫作技能，通過寫作來表達自己。