1樓：匿名使用者
校園裡收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
乙個清香嫋嫋的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的辯賣旅事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。
杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？
想著想著，老師開始「掃瞄」了，老師的目光突然轉向了我，我心裡緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。
老師以為我說不出來，說：「下去吧，今天主要目的是要讓每乙個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待」.此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣攜凳還是抽我，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室。
從那以配雀後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不可以的。
2樓：小陳小李小張
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之後還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心裡很著急，於是便不管是她自己的課，讓別的老師譁態團替她一會兒，自己便揹著陳浩亮去醫亂橘院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持揹著陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然後倆人就一起打的去了醫院，到了之後，老師就忙著給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微鬆了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。這件事也許在別人心裡很渺小，但在我的心裡對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的閉槐愛——是天下最偉大最高尚的愛。
寫一篇介紹我的學校的作文
3樓：
我們的學校非常的美麗。
清晨，我披著霞光，來到學校，只見校門口那面土紅色的牆上寫著幾個金燦燦大字：「中四路小學」。
走進雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了！塑膠操場的左邊是一座人字形的教學樓。教學樓裡有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動教室，如美術室、書法室、**教室……樓道的牆上有同學們畫的畫，有同學們寫的書法作品，還有同學們製作的溫馨提示。
教學樓的正前方是主席臺。主席臺上擺放著各種各樣的花。一陣風吹來，花兒散發的香氣在學校裡盪漾。
主席臺的牆上還有兩張地圖。主席臺的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是桌球場，上面有一棵參天大樹，就像乙個大蘑菇。
教學樓的右邊是圓臺。圓臺的旁邊有乙個池子，池子裡有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹，就像給小水池打了一把綠色的雨傘。
假山的下面是碧綠的池水，池水裡隱約露出乙個個金色的小點，我走近一看，呵！原來是一群活潑可愛的小雨在水裡游來游去，可愛極了！
我愛我美麗的學校。
介紹乙個東西的作文
4樓：穰恆仉錦
我的文具盒。
我有乙個漂亮又實用的文具盒。那是我過7歲生日的時候，表姐送給我的生日禮物。我非常喜歡它！
這個文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望著我，好像在對我說：「你也是美麗的小公主，你可一定要好好學習喲！」
開啟文具盒，可以看到文具盒裡面分上下兩層。在它的上層，自動鉛筆工作後正在休胡緩空息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，彷彿在隨時準備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發，彷彿在說：
小主人，我們隨時聽候您的命令！」這個大家庭的每個成員都可喜歡工作了：當我要寫作業的時候，鉛筆就會立刻跳到我手中幫助我寫字；當我寫錯了字的時候，橡皮就很愉快的過來幫我改正錯誤；當我要畫直線的時候，尺子就會挺身而出，大顯身手；要是我想畫畫了，那一排彩筆就會爭先恐後地來到我面前，爭相展示自己的美麗……
它們相處的可好了。當然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們怎麼能成為好朋友呢？
我喜歡這個文具盒，因為它不但漂亮，而且實用，給我的學習帶來很大的幫助。
我有乙個普普通通的文具盒。
這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說：妹妹，你快上學了，我送給你乙隻文具盒，你要好好學習。，我上一年級的時候，一直用這個文具盒，後來，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個文具盒了，我只好不用，不過，我還是會偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的藍色，藍色中鑲嵌著兩條棕色哪櫻的帶子，正中間的下部縫著乙個商標，裡面有乙個小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭髮黑黑的，形狀象半個西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見到他，他好像在對我說：小主人，你要好好學習，我會坐你忠實的朋友。
文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開它的拉鍊，就能看見乙個「小窗簾」翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已褲瞎經為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀！讓它們好好的休息吧！
筆是我學習中的一杆搶，失去它我將無法學習，是文具盒幫我管好了它們。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們乙份功勞。
算起來，它已經陪了我2個春夏秋冬了。
我會好好的愛惜它，像愛惜鋼筆一樣的愛惜它的，我將會非常感激它的！
5樓：陳秀榮隨雨
我喜歡的工藝品。
我有許多工枝頌藝品，遲輪如：乙個帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，乙個毛絨絨的小狗，乙個。
紅通通。的蘋果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鍊。
這條。貝殼項鍊。
是。我和媽媽。
去大連和青島旅遊時，媽媽買給我的紀念品。
它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了！
貝殼項鍊可以當成項鍊掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天碼搭信，因為貝殼鏈很美麗。
只要一看到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項鍊，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手裡拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了。
回到家，我還乙個勁地追著爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鍊還掛在我的脖子上呢！
貝殼項鍊呀貝殼項鍊，我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢！
寫一篇介紹你的學校的作文
6樓：匿名使用者
記得剛剛踏進這個校園，那整齊的建築，綠油油的草地，到處煥發出的勃勃生機，無不給我留下了深刻而美好的印象。
說實話，來到這裡的第一天我的內心就受到很大的震動。在8月28日的全體教師會上，從李校長的年度工作計劃，到教導處的教學安排，每乙個部門的工作都制度了詳細的計劃和預期目標，紮紮實實、清清楚楚。我想：
這一定是乙個嚴謹務實、目標明確、雷厲風行的集體，也一定是乙個非常緊張很有壓力的集體吧！
記得那是第一次參加教學研討，在熱烈的討論中，敬業努力的同事無私地傳授著自己工作地經驗；許許多多的第一次，積累了我成長的閱歷，也記錄了我和學校共同的成長。
春夏秋冬，光陰如梭，我越發感覺彷彿生活在乙個溫暖的大家庭中：一次次的組織活動，留下了大家的歡聲笑語；一件件工作的完成，浸透著大家的辛勤汗水；老師和同學們深厚的師生情誼，留下了乙個個感人的故事；球場上學生們的歡聲笑語在校園處處飄蕩。我已經深深融入到這個溫暖的大家庭中，感受幸福，收穫理想。
學校在大家的共同努力下日益壯大，而我也逐漸成熟，在講臺上把心中的夢想折成一紙素笩橫越整個校園。
歷經寒暑，歲月如歌，學校的風景日新月異。整齊明亮的宿舍，拔地而起的教學樓，揮灑汗水的運動場，無不蘊涵著學校的未來和希望。整齊的早操隊伍，坐滿學生的閱覽室、課堂，更加昭示著學校的將來會更加興旺！
作為一名光榮的教師，我深知我是學校的主人，這裡的一草一木，都將見證我的成長，我會用我的青春和智慧，譜寫人生最美好的詩章。
我們的事業剛剛開始，前方的道路依然漫長，就像成長要歷經坎坷，我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕！我們有優秀的教師隊伍，有科學的管理和完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛希望。千斤重擔壓在肩上，我們的步履依然輕鬆，因為我們每個人心中都滿懷對學生的關愛，擔負著祖國對我們的期望。
人才的搖籃、拼搏的戰場，我們會在辛勤的勞動中證明自己的價值，為國家培養建設的棟樑。
我深深地知道，學校就是我們的家，我們都是學校的主人，學校的興衰和我們每個人都息息相關！乙個日益成長的學校，為我們每個人提供了良好的發展環境，而我們每個人的辛勤勞動都會讓我們的學校更加迷人。新生的校園，朝氣蓬勃，似太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
讓我們共同努力工作，和我們美麗的學校共同成長…
關於發生在學校裡的一件事作文初一作文
發生在校園裡的一件事 開學了，同學們像一群快樂的小鳥，湧進校門，走進教室。發新書時，一件發人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室裡發生了。嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺上，同學們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張 沒領到書的同學像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負責發書...
寫一件關於寫事的作文 ，寫一件關於寫事的作文 476字
在我的生活中發生過許多事情，它們就像一個個五彩繽紛的泡泡，在我心中的那一片草原裡飛舞。我現在就挑一個紫色的泡泡給你看看，這是最美麗的一個泡泡。那件事發生在暑假一個星寫一件高興的事作文期天，那天陽光明媚，太陽露出了可愛的笑臉。奶奶帶著我和妹妹去了公園，奶奶還給我們每人買了一個吹泡泡的玩具，我對妹妹說 ...
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看！漂亮的校園，處處文彩四溢 聽！騰飛的母校，充滿歡聲笑語！前段時間，我們學校進行了班級特色文化的評比活動。老師讓我們當家作主，交給我們同學想主題，我們班的同學想盡了辦法，儘量做到與眾不同，有自己班的特色。大家各出奇想，湧躍參加，最後班主任馬老師決定了兩個主題，教室外的是 我為班級爭光彩 教室內的是...