寫作文我發現了什麼怎麼寫

2025-04-20 04:26:01 字數 4713 閱讀 6439

我發現什麼什麼的作文怎麼寫

1樓:慕彬鬱

我發現什麼的作文例文如下:

例文一:我發現螞蟻是乙個非常團結的家庭

在我家門邊的牆角上,我發現了幾隻螞蟻在餘帶爬行,好像在找可以吃的東西。我覺得很有趣,於是就蹲下來,仔細地觀察。我拿起放大鏡,湊近乙隻螞蟻,看到它的外殼是棕色的,好像穿了一件盔甲。

它們排著整齊的隊伍,走進了乙個小洞裡。

我想:這裡應該是它們的家吧。我把一點餅乾碎放到它們的洞口前面,過了一會兒,乙隻螞蟻走出來了,它用觸角碰了一下小餅乾,又圍著小餅乾轉了一圈,然後抬著小餅乾碎,跌跌撞撞地回洞了。

我看了看大餅乾碎,心裡想:這塊餅乾碎太大了,它絕對抬不回去。誰知過了虛高一會兒,成千上萬只螞蟻「軍團」出動了,它們圍著餅乾,齊心協力地把大餅乾碎抬回洞裡了。

從這一次觀察中,我發現了螞蟻是乙個非常團結的「家庭」。

例文二:我發現蝌蚪變成了青蛙

我的童年就像是乙個裝滿了多彩多姿趣事的匣子,匣子裡有我的一些美妙的事,也有我的一些小發現喲!星期六,陽光明媚,我來到池塘邊玩耍。

這時,一群群小蝌蚪遊了過來,我朝池塘裡看去,小蝌蚪有一身烏黑的衣服,一條細小的尾巴,就像乙個個小黑球。第二天,我來到池塘邊觀察小蝌蚪,「天呀」!」我大叫一聲,發現小蝌蚪長出了兩隻後腿,我特別疑惑;小蝌蚪為什麼會長出腿呢?

我飛快地跑回家,查了很的資料,終於在《動物百科》找到了答案,書上說小蝌蚪長大以後會變成青蛙,我開心極了,心想:小蝌蚪會變成青蛙呀,真的太神奇了!

從此以後,我每天都會去看小蝌蚪,希望它們快點長大。雖然這只是乙個很小的發現,卻使我明白了乙個道理:留心差毀尺處處皆學問。

看似平平凡凡的大自然,實際上有無窮的奧秘在等待著我們去探索、去發現。

我的發現作文可以寫什麼?

2樓:順心還婉順的君子蘭

我在3歲的時候,就發現了什麼樣的雞蛋才可以孵出小雞。在發現之前的乙個晚上,家裡沒電了,坐在漆黑的夜裡,爸爸為了逗猛返我開心,找來了三支手電筒,剛好我和爸爸媽媽一人一支。我覺得好玩,便拿起一支手電筒東照照,西照照。

忽然,我照到了一些黃澄澄的東西,那是什麼?我連忙跑過去,在屋角的乙個小籃子裡,那是一些親戚送來給我吃的土雞蛋。那些蛋在電筒光的照射下,乙個個猶如黃寶石一般,漂亮極了。

我把雞蛋拿在手裡,把手電筒一開一關,不斷比較著這個平時再普通不過的雞蛋。我看了好一會兒,突然,我發現了美中不足之處——一些「黃寶石」裡,有乙個小黑點,我想:這是什麼呢?

是不是雞蛋壞了呢?我吃了會不會生病啊? 但很快的,我就否定了自己的看法。

我在電視上看過關於動物的基因的節目。會不會這就是小雞的基因塊呢?應該不會,我記得那些因子都是乳白色的啊!

過了幾天,我還一直想著這個問題,巧的是,剛好聽到外公陪我看百科全書時說:「所有的卵裡的黑點應該是動巨集伍物的腦袋。」我心裡暗暗高興,我想:

那麼,那個黑乎乎的東西就是小雞的腦袋‖業男睦錈雷套痰模蓯塹靡猓 過了好多年,我九歲了。一天,我在百科全書裡看到了一篇叫《雞蛋裡的黑》的文章,我看了之後才知道,原來,在我還沒有來到這個世界之前,人類早蔽知或就發現了這個問題,唉,我晚了一步。 但我知道,只要我不斷的學習和尋找,更多的奧秘會等著我去發現。

用我發現了什麼寫一篇作文

3樓:小小學生狗

用我發現了什麼寫一篇作文如下:

1)我發現春天來了:花開了,草綠了,風柔了,燕子回家了,天氣暖和了,大街上、公園裡都熱鬧弊如多了……我發現環境越來越美了:我們學校前面的租扒啟一條小河,以前是一條臭河,兩邊光禿禿的什麼也沒有,河邊的路高低不平,現在變成什麼樣了,大家一定都看到了。

2)河水變清了,河邊變綠了,河面上多了幾座漂亮的小橋,我們上學的小路又幹淨又平整,這條河成了美麗的公園,成了我們孩子的樂園。我發現此擾路寬了,人多了。布廠街以前是一條非常擁擠的小街道,不知什麼時候它變成現在這麼寬,這麼幹淨,人很多,比以前還要熱鬧呢。

3)自從上了一年級,我發現我突然長大了,以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服,洗襪子,現在我不僅自己做這些事情,還會幫他們端菜,擦桌子,掃地,還打掃教室,變成了小值日生。認的字越來越多了,會自己看書看報,以前是媽媽給我講故事,哈哈,現在我給媽媽講故事了。

4)我發現了早晨的太陽是多麼溫暖,我發現飄揚的紅旗是多麼鮮豔,我發現了展翅的小鳥,我發現了含苞欲放的花朵,一切竟在不知不覺中發現,發現了很多。可我卻遲遲未發現母親那已有銀絲的頭髮,未發現眼角已有條條皺紋,未發現母親一直對我的那份愛。

作文 我發現了什麼

4樓:和萬翔

我發現了蝸牛的秘密夏天的乙個星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進院子,擺弄著爺爺的「寶貝花草」。忽然,看到乙隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。「蝸牛是益蟲還是害蟲?

為什麼它走過的地方總是留下長長的一條線?」 它的鼻子、眼睛、腳各在**?」一連串的問號便在我的腦中浮現。

我跑進屋,問正在看報的媽媽。媽媽對我說:「你既然想知道蝸牛的秘密,為什麼不自己去實驗實驗呢?

對呀!我怎麼沒想到呢?」於是,我決定去試驗一番。

蝸牛是益蟲還是害蟲?我採取「各種食品」來測試蝸牛。我捉來5只蝸牛,把它們分別編上號,再拿幾片白菜葉,饅頭和小蚊子放到它們的面前。

它們大概都餓了吧,各自爬向自己喜愛的食物。奇怪的是,每隻蝸牛都選了白菜葉子,嚼了起來。不一會兒,白菜葉便被它們吃完了。

這可以證明,蝸牛是大害蟲!接著,我又進行了第二個實驗:「蝸牛爬行為什麼總會留下長長的一條線?

我首先把它蝸牛抓到高處,等到它的頭伸出殼時,摸它的**。可是我的手還沒碰到它,它就縮回去了,心想:你可真是「膽小鬼」 !

我弄了幾次,都沒成功。這時,我有點洩氣了,但是,我相信「世上無難事,只怕有心人」 !於是,我鼓起勇氣來,忽然乙個辦法在我腦海中閃過。

咦,對了!」我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的**。

只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西。這是什麼?經過查閱書本,我找到了答案。

原來那時蝸牛的腳,那些粘糊糊的就是蝸牛的排洩物,它有助於蝸牛的爬行。然後,我又進行了第三個試驗。我把一片白菜葉子放到乙隻蝸牛面前,只見它爬到白菜葉前,伸出較長的觸角碰了碰,這才放心地大口大口地吃起來。

我想:到底哪一對觸角是眼睛,哪一對觸角是鼻子呢?我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉,分別放在另乙隻蝸牛的面前。

這下,蝸牛的眼睛可派不上用場了,只見它爬到樹葉前,用較短的觸角碰了碰,又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰,便大口地吃起白菜葉來。這下,我又發現乙個秘密:蝸牛較長的觸角有眼的作用,較短的觸角有鼻子的作用。

通過這一連串的實驗,我的收穫真不少!我不但發現了蝸牛的秘密,還明白了乙個道理:長大要想有所發明,從小必須善於發現問題,並學著解決問題。

5樓:神秘飛鷹

我發現了細節的美。

人們說,短暫如朝露,在陽光灑散之際轉瞬而逝;永恆如太陽,日復一日地東昇西落。萬物生靈的全過程,對於擁有無窮力量的造物主而言,只是宇宙的一瞬間罷了。

我們真切地感受到時間的流淌,並努力使它變慢乃至停滯——可誰又能做得到呢?可憐的人啊,去**尋找那一棵樹,把短暫的自己定格為歷史之鏈上的永恆存在?其實,它就在我們身邊,它就是細節。

細節是構成金字塔的一塊塊方石,是鋪就鐵路時自甘居下的一條條枕木。我們只有關注細節,把握細節,演繹細節,才能把握人生和命運。徐虎的每一次上門服務,從個體上看都是如此的平凡、普通,但正是這無數個細節成就了他的光輝形象,使他為人們所敬愛。

愛因斯坦的天才造就了相對論,這無人否認。但當人們翻開他的手稿時,發現那兒並沒有複雜的微積分,沒有精緻的三段論,只有幾萬次看似普通的計算、推理和證明。每一次的計算、推理或證明本身很微小,但正是這些微小的細節促成了人類科學史上的一次突破和飛躍。

沒有細節哪來成功,失去了細節就別想得到永恆。

有人說,細節只是事物演變過程中的乙個片斷,這是事實。但即使如此,誰又能否認細節的意義呢?一件事、一樣物之所以給人美感,能脫離構成它的任一細節嗎?

車爾尼雪夫斯基有句名言:美即生活。也就是說,美是由生活中的一點一滴構成的,細節是美的源泉。

明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。」王維的詩,每一句都只是對景物的普通描繪,無論哪句算不上名句。

但幾句合在一起,就形成了詩中有畫,詩禪相融,情景交織的境界。

正是有了曹雪芹的嘔心瀝血、精雕細琢,才有了不朽的《紅樓夢》。如果沒有他的匠心獨具,通過無數細節展現人物個性,賈寶玉、林妹妹的形象怎麼能如此深入我們的內心呢?

細節是美的源泉,讓一木一石現出光彩;細節是時間的聖使,使飄逝的化為永恆。 朋友們,讓我們抓住人生的每個細節,讓生命呈現出應有的光彩。望採納。

6樓:網友

我發現了螞蟻的團結力量。

我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們勤勞樸實的性格,更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神。

記得有一次,幾隻螞蟻在牆壁上匆匆地爬著。我一時性起,忙拿著茶杯倒水,向螞蟻潑去,它們受了驚,四處逃跑。我再用水去淹它們,它們個個被大小不一的水珠包著。

頑強的小螞蟻雖然被困在水中,可是它們仍不放棄逃跑的機會。它們張開比針還細的小腿,拼命往乾的地方爬,可是已經晚了,豆大的水珠如膠水似的粘住了它們,使它們寸步難行。就在這節骨眼上,只見它們圍成一團,手拉手,奮勇搏鬥,終於衝出包圍圈,疲憊不堪,背靠背地躺在一起,互相激勵著。

不一會兒,長隊又排起來了。

它們的隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接著,蠶豆大的蛋糕屑不見了,我把蛋糕屑轉移到另乙個地方,螞蟻們也不甘示弱,它們馬上找到了食物。這時,有一群螞蟻過來了,蛋糕屑馬上從我眼前消失了。

我望著這群螞蟻,感嘆著,確實公尺粒大的螞蟻有時候比某些人更堅強。

怎麼寫作文,寫作文要怎麼寫?

1 利用身邊事情,尋找寫作素材 作文離不開生活,現實生活是作文的源泉。小學生作文的思想 觀點 感情及一切材料都來自現實生活。因此,要用自己的筆去寫 誠實的,自己的話 真實地反映自己的生活,真實地表達自己的感情,比如 寫人,要寫熟悉的人。如 寫同學 寫老師 寫家人。如寫 我的同桌 先認真觀察同桌的外貌...

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《啊!我發現了XX》作文怎麼寫?急用

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