1樓：帳號已登出
是我的生日，媽媽送我一本帶鎖的日記本，我吃完晚飯就迫不及待地開始寫日記了。我問媽媽日記應該怎麼寫？媽媽說：
你要寫上日期，再把想寫的事情寫進去就可以了。因為你沒有學過寫作，所以想怎麼寫，就怎麼寫好了。而且這是你的本子，你只要珍惜本子，不亂塗亂畫就可以。
好吧！我馬上就開始寫了。我認真地畫了幾條直線，然後就開始寫了。
這一次，我把趙老師教我們的句型「先……，再……，然後……，最後……」也用上了，不過我寫好以後，發現這個日記好像太短了。兩句話就把日記寫好了。我害羞地拿給媽媽看，媽媽賀段還說，日記不能隨便看的。
我說：「媽媽，這是我同意的，你幫禪亮譽我看看寫得怎麼樣？因為我覺得太短了。
媽媽說：「寶貝，沒事的。你第一次寫，已經很鍵豎不錯了！
幫小朋友過生日的作文怎麼寫
2樓：幸福學數學
幫小朋友過生日的作大致寫法如下：今天是我們班的「小胖墩」過生日，我們班的同學們可高興啦！
早上，「小散滾胖墩」在教室裡一會兒跳跳繩，一會兒玩玩具汽車，玩得可開心了。同學們在黑板上寫了「小胖墩」的生日願望，接著，老師讓我們給自己的同學唱一首生日歌，我們把自己的祝福送給了他（她）們，他們開心極了，我們給他（她）們送了禮物，他（她）們也開心極了。
中午，「小胖墩」吃完飯後就來到操場上玩耍了。只聽見一陣陣「生日快樂」的歌聲，同學們有的玩遊戲，有的在玩遊戲，還有的在玩遊戲。我們先玩了乙個遊戲：
搶椅子」的遊戲，乙個小女同學把椅子搬到了「虧慶小胖墩」的手裡，另乙個小朋友把椅子搬到了「小胖墩」的面前，「小胖墩」把椅子搬開後，把椅子往前一放，坐在了凳子上，「小胖墩」又把椅子往下一放，「小胖墩」又把椅子往前一移，「小胖墩」又把椅子往後移了移，「小胖墩」又把椅子往前一挪，椅子又從椅子上掉了下來，小女同學們哈哈大笑，「小胖墩」一臉不高興，好像很不開心，小女同學們都說「這下可完了」，最後，小女同學說「你們不要笑了，我們玩這個遊戲吧！」小女同學們都同意了，玩了一會兒，小女同學們都說：「你可真是個懂事的好孩子」，小男同學們都很開心，我也覺得這是我過得最開心的一天！
我真希望我們班每天都舉行這樣的遊戲，讓每個小朋友都開心！
我真希望每天都能舉行這樣的衝空餘活動，這樣我就又能和同學們一起開心了！
三年級寫過生日作文怎麼寫
3樓：民俗智慧講解
三年級寫過生日作文寫作範文如下：
題目：生日記。
我的生日快到了，我一直都很想在我生日那天，爸爸和媽媽能帶著大大的蛋糕，來學校裡和同學一起分享我快樂的生日。可是爸爸總因為太忙無情的拒絕了，我的心裡就像有一塊巨大的石頭壓在我的心上。
生日的這天，我還是打了好幾個**給搜辯媽媽說：「記得要買生日蛋糕來，因為我的生日要和大家一起分享。」可是，媽媽要加班，爸爸也沒時間，來不了。我高興的心情一下子掉進了冰窟窿。
當我上完晚自習在下面排隊時，劉老師在我耳邊悄悄地說：「張同學，你先回寢室幫我拿外套。」在回寢室的路上，我邊走邊想：
今天怎麼這麼奇怪，平時劉老師不是這樣的啊。但我還是氣喘吁吁的跑回了寢室。
推開寢室的門，只看見乙個大大的蛋糕出現在我的眼前，我一下子呆住了，爸爸和媽媽望著我的傻樣子，一起對我說：「崽崽！祝你生日快樂！
原來媽媽在**裡拒絕我是為了給我這個大驚喜呀！我抱住爸爸和媽媽，只知道傻傻的說謝謝這兩個字。
這真是乙個難忘的生日，這一天，我被爸爸媽媽的驚喜包圍著，被爸爸媽媽濃濃的愛包圍著，我覺得我是世界上最幸福的孩子。
敘事文具體寫作方法：
一、要交代清楚事情發生的地點、時間；要把事情的經過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事。
二、要把事情經過寫具體，並做到重點突出。在記敘碧扒文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因悔漏昌、經過和結果，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
三、記敘的條理要清晰。一件事都有發生、發展和結果的過程，按照事情發展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。確定記敘的順序以後，還要安排好段落層次。適當地分段，可以使文章眉目清楚。
三年級過生日的作文怎麼寫
4樓：窮小子丶男人
「叮鈴鈴」下課鈴響了，同學們圍在一起興高采烈地討論自己是怎樣過生日的。小月開心地說：「我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了乙個很大的蛋糕。
小剛手舞足蹈地說：「我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。」
大家討論地正熱鬧，突然站在旁邊的李曉明有些悶悶不樂地回到座位，他皺著眉頭望向窗外，心道：我也快過生日了，但爸爸媽媽都在外地工作，沒有人陪我過生日，我好難過。
細心的小剛發現了李曉明失落的心情，於是他上前去問：「曉明，你怎麼了？」曉明難過地說：「我也快過生日了，但爸爸媽媽都不在家，沒人給我過生日。」
原來是這麼回事呀，小剛靈機一動，找到小月，對她說：「李曉明生日快到了，但是他爸爸媽媽都在外地工作，我們陪他一起過生日，給他乙個驚喜吧！」小月說：
好呀，我去發動全班同學來幫忙。」
曉明生日那天到了，他走進教室，卻被眼前的一幕驚呆了！他的座位上禮物多的堆成了小山，黑板上寫著「祝曉明生日快樂」幾個大字，正感動時，只見大家端著乙個大蛋糕向他走來，七嘴八舌地對他說著生日快樂。
同學們給李曉明唱了生日快樂歌，大家一起吃蛋糕、做遊戲，開心極了！
看著同學們一張張祝福的笑臉，李曉明感動地紅了眼眶，他激動地說：「謝謝大家，這是我過的最難忘的生日了，我一輩子都不會忘記的。」
想一想接下來可能會發生怎樣的故事，但我們的想象必須在原情節的基礎上進行，要順著原作的思路想下去。2、確定好作文的中心，來明確自己要表達的觀點。3、抓住要點，考慮周到，符合情理。
4、反覆推敲修改，注意作文感情。
三年級作文給同學過生日的怎麼寫
5樓：陌上花開聆聽者
祝福你：
生日快樂！認識你真高興！
有你的陪伴每天都很快樂！
祝你：學習進步，永遠幸福健康！
6樓：四爺在等待
這個肯定是非常簡單的呀，你可以直接祝福他們生日快樂，他肯定會好好的和你在一起的。
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