初中文言文斷句的六大規律
1樓：阿梨探店
1、找名詞（代詞），定句讀。
和現代漢語一樣，文言文中名詞（代詞）一般也常常用作句子的主語和賓語，因此，找出文中反覆出現的名詞或代詞，就基本上可以斷出句讀了。
2、看虛詞。
定句讀。古人寫文章，不用標點符號。他們明辨句讀，虛詞就成了重要標誌。尤其是語氣詞。
和一些連詞的前後，往往是該斷句的地方。如：夫、蓋、凡、竊、清、敬等發語詞和表敬副詞，常常用在句首；也、矣、歟、焉、哉等語氣詞常常用在句尾；以、幹、為、而、則等連詞常用在句中。
根據這一特點，找出虛詞就有助於句讀。
3、找頂真，定句讀。頂真是文言文中常見的形式。句子前後相承，前一句做賓語的詞，在後一句又作了主語。例如：「畏懼則存想，存想則目虛見。」（王充《訂鬼》
根據這一特點，我們也可以確定句讀。
4、據排偶，定句讀。一排比。
對偶、對稱是文言文中最常見的修辭方法。
句式整齊，四六句多，又是文言文語言上的一大特點。這一特點，又為斷句提供了方便。
5、依總分，定句讀。文言文中，也往往有總分、分總的形式，據此也可以進行斷句。
6、對話、引文定句讀。文言文中對話、引用常用「曰」、「雲」為標誌，兩人對話，一般在第一次問答寫出人名，以後就只用「曰」而把主語省略。遇到對話時，應根據上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。
中考文言文斷句八大方法
2樓：馮家劉姑娘
中考文言文斷句八大方法如下：
1.理解常見文言實詞在具體語境中的含義。
2.理解常見文言虛詞(之、其、而、以、於、乃、雖、為、者、且、則、何、焉、與、所、因)在具體語境中的含義和用法。
3.理解並翻譯文章中的句喊枯慧子。
4.理解文章的基本內容，歸納文章內容要點。
5.分析概括文章所表達的作者的觀點態度。
6.對文章的內容、語言和寫法有自己的體會和見解。
題型：斷句。
方法指導：斷句分為敗叢二種：一是句子與句子之間的停頓，二是句子內部的停頓。
1.結合上下文，理解句意，理解越準確，斷句也越準確，2.翻譯成現代漢語，根據現代漢語的停頓，對應原包標出停頓之處。
3.朗讀停頓與節奏劃分的基本方法：
1)主謂之間，謂賓之間，謂語中心詞和介賓短語之間要停頓。
2)句首發語詞後要停頓；
3)句首關聯詞語後要停頓；
4)句首狀語後要停頓；
5)「古二今一」詞語之間要停頓。
6)錶轉折意思的句子中，按照「而前則前」的原則劃分鄭答朗讀節奏；
7)有省略成分的地方要停頓。
8)「也」「乎」等語氣助詞後要停頓；
9)古人的姓、名、字、封號，諡號，謙稱，自稱，別稱，尊稱，官名，文體名稱等的後面要停頓。
初中文言文閱讀特殊字用法，初中文言文的閱讀方法有哪些
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初中文言文之字的用法以及例句？一 之 作代詞用，用在動詞的後面。例句 夏蚊成雷 則或千或百，果然鶴也 昂首觀之，項為之強。童趣 二 之 作動詞用，往 前往 的意思。例句 吾欲之南海，何如？勸學 三 之 作助詞用。1 之 作結構助詞。例句 見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。童趣 2 之 用於主謂...