1樓：菊部時尚
無意中在知乎。
上看到這個問題：「讀過的書很快就忘了，還有必要去讀書嗎？」
我當時有些震驚，為什麼會有這樣的疑惑？
閱讀在我的觀念中，讀過的書即使會忘記，卜頌但那些內容，會在我意想不到的地方成為養料，滋養我，給我力量。我喜歡閱讀，支援閱讀，敬愛閱讀。
但是，我在這個問題中，解讀出的困惑根本不是擔心讀過爛世的書會忘記，懷疑閱讀的價值，更多的是題主似乎還沒有真正體會過閱讀的價值和快樂。
我想了想，寫下這些內容。
讀書我是這麼的：
書，是客觀存在的，每個閱讀者是主觀的，所以，不同的人會有不同的感受，閱讀究竟能得到什麼，每個人都有不同的看法。
但是，千萬不要把「會忘記」當作藉口，心安理得地不去讀書。
人們永遠沒辦法叫醒乙個裝睡的人，不自己親自體會一次讀書的快樂，別人說再多，羅列。
再多好處和價值，都是徒勞。
不知何時開始，我害怕閱讀的人。
就像我們不知道冬天從哪天開始，只會感覺夜的黑越來越漫長。
我害怕閱讀的人。一跟他們談話，我就像乙個透明的人，蒼白的腦袋無法隱藏。
我所擁有的內涵是什麼？不就是人人能脫口而出，遊蕩在空氣中最通俗的認知嗎？像心臟在身體的左邊。春天之後是夏天。
美國**是世界上最有權力的人。但閱讀的人在知識裡遨遊，能從食譜論及管理學，八卦週刊講到社會趨勢，甚至空中躍下的貓，都能讓他們對建築防震理論侃侃而談。
相較之下，我只是一臺在***世代的錄音機。
過氣、無法調整。我最引以為傲的論述，恐怕只是他多年前書架上某本書裡的某段文字，而且，還是不被螢光筆畫線註記的那一段。
我希望這個飢弊肢，能夠給題主或是對這個問題有困惑的人們，提供一些思路，對於閱讀，對於自身。
2樓：共鳴地帶
非常有必唯談要，因為第1遍只能用於泛讀，而第2遍第3遍才指派碰屬於精讀，可以重新審視書中人物的狀態，把故事情節串聯起來，汲取一些精神羨肢的養料，這樣才會記憶更加深刻。
3樓：來了了靠
有必要書讀百遍，其義自遊高現。可能小的時候讀的書跟長大之後讀的亂者書所理解的含義會不一樣。有了人生的經歷，可能含義會更加深刻。神陪尺。
4樓：社會觀點
有必要再重新閱讀，因為溫故而知新，每一次讀就會有不同的感受和體會。
讀完書後，為什麼總是很快就忘記了呢？
5樓：地享世家風
讀書是一件很好的事情，但是在很多人閱讀的過程中會產生讀完就忘的情況，付出和收穫不成正比會者辯肢打消人們的積極性，甚至懷疑讀書的作用。實際上這並不書的問題，而是我們閱讀方式的問題。
1.閱讀時應先調整我們的狀態和環境。
無論做什麼事情我們狀態的不同會直接影響我們做事的效果，讀書時的狀態也是影響我們閱讀效果的重要因素。書籍一般篇幅較大聯絡性較強，所以我們需要長時間地集中我們的注意力，因此我們專注讀書和遊離讀書的效果自然是不一樣的，如果我們知識遊離地讀書浮淺地讀書那麼書中的內容我們自然無法有效理解與吸收，我們讀懂的只是我們熟知的漢字而已。所以讀書前或者長時間讀書後我們應當調整一下自己的狀態，整理一下自己的注意力，休息一下再讀書都會比強迫自己要好得多。
2.書從來不是讀一遍。
很多人讀書時都只是讀一遍就丟下了，書中的大致內容可能我們會記憶一些，但是很多在閱讀時遺漏的問題，閱讀後遺忘的細節，這些都需要多次閱讀才能有效進入我們的心中，有句話就厚書讀薄，薄書讀厚，這句話的意思就是我們讀完書要學會總灶做結覆盤，可以羅列出書中首世的重要內容，在簡要的概述內容中我們又可以將其拓來，如果你在讀完書後能做到這些就說明這本書讀透了。
3.想獲得知識首先要學會分享知識。
教與學的道理我想大家都明白，要想學到知識內容的精髓，學會教是必不可少的，也就是分享知識。我們讀過書，然後把這本書的內容講給別人聽，別人提出問題，你用你對書的理解他的問題，這一套流程會極大加固你在書中汲取的知識，並且你有大量的思考，可以真正的讓知識內化於心。
4.記憶的重要方式就是回想。
這不僅僅適用於讀書，還適用於其他方面的學習，我們學到乙個新知識，努力地回想會極大加固你的記憶，即使有些東西我們回想不起來，看一看書，這個知識也會被記憶的更加深刻。
讀過的書很快忘記怎麼辦？
6樓：網友
你好，讀完一本書之後基本也就意味著忘得七七八八了，所以建議運用快速閱讀，儘量縮短閱讀一本書的時間，降低讀了後面忘了前面的概率。當然，快速閱讀除了讀得快之外，其目的還在於：透過快速閱讀，快速建立書本的知識地圖，快速找到書籍中的要點、以及對自己重要的內容，從而有針對性的精讀，提高閱讀的效率。
我現在讀沒戚書，大多也都是用快速閱讀法，簡單一些的書籍一分鐘兩三千字，難一些的書籍一分鐘一千多字，總的來說效率提高了很多倍，平時要花好多天的空餘時間才能讀完一本書，現在用一兩天的空餘時間就足夠讀完一本書。快速閱讀的掌握，一方面是需要長期的閱讀積累的，比如閱讀技巧的積累、知識的積累你熟悉的內容讀起來更快；任何一種能力都不是隨隨便便就能獲得的，都是需要花時間和精力去學習的。2、用「對答案」的塵察滑方式強化自己對書籍內容的理解派臘和記憶。
這涉及到乙個讀書方法，就是：在閱讀之前，根據書籍目錄和閱讀目的等資訊，先提出幾個問題，然後用自己現有的一些知識來我提出的問題；讀完書之後再根據書本內容對閱讀前提出的問題進行再一次；最後，把閱讀前的答案和閱讀後的答案進行比對，看看自己的有多少和作者講的一樣，對於這些「不知道、沒想到、遺漏」等的地方，就需要重點關注了。這種方式要很好地發揮其效果，要結合快速閱讀來進行。
因為快速閱讀可以讓你快速讀完內容，防止閱讀時間過長而大量遺忘；同時，快速閱讀也非常有助於你從整體出發，快速把握到重點，快速地問答。這個對答案的方式，既可以激發你去思考、回憶已有的知識，又可以讓你認識到哪些是新知，從而重點關注，加深記憶。
祝你讀書愉快。
為什麼我看過的書很快就忘記了呢？
7樓：幕涼一
對的，對於孩子容易情緒失控，多半和父母的關懷有關，陪伴有關，作為父母應該多陪伴孩子一起讀書，改變孩子的這種性格書籍其實就像一口一口的飯一樣，你不可能吃一口飯，就指望它為你的一輩子都提供能量。那不是飯，那是仙丹。
我們大可以從 7 歲到 14 歲，花 7 年的時間，大家就努力地看書，甚至是填鴨式的讀書，不求理解，先求記憶。
反正過目不跡判忘，先把所有需要的東西都記下來再說，之後人生的幾十年拿出來慢慢咀嚼慢慢理解，也就沒有太多必要再去努力閱讀新的書目了。
這些能量雖然持續的時間短，但至少在當下，會為自己提供前進的動力。
很多朋友總會認為讀書是一勞永逸的事情，一本書讀完，自己煥然一新成了完全不一樣境界的人。或者找到一系列的書，裡邊包含著人生的「終極智慧」。
明明是因為生活或是工作中的具體問題而讓自己無比焦慮，總希望能找到一本書或是一套書，讀完就能得到一攬子的解知畝決方法。結果，花了大力氣讀書，眼前的問題卻還是沒有解決，就越發焦慮。最終的結果，要麼是懷疑自己，要麼是懷疑閱讀。
而讀書不是這樣的，為什麼我們稱書本為「精神食糧」，因為書籍其實和每天吃的公尺飯、烙餅、蔬菜、肉類，才最接近。今天吃飽了飯，明天可以走幾十公里。走完餓了，那就還要繼續吃飯。
吃飽了還會餓，但並不代表吃飯沒有意義或者吃飯無關緊要。
讀書，也是一樣。
當然，如果你問，有沒有好的方法，可以讓書籍在我們的大腦裡停留的時間長一點？當然有方法。
最好的方法之一，就是分享，把書中內容通過自己的重新組織，講給別人聽。
一開始，這並不簡單。讀完一本書之後，尤其是在第一次讀完之後，想要去給別人有條理的、有趣的講出來，那麼是一件非常非常難的事情。
因為你在閱讀的過程當中，腦中的知識是零碎的、片段的，就好像是積攢了一堆的簡報一樣。那麼你把這乙個個簡報去捧給別人看，那麼很難達到乙個很姿猛改好的效果。
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