1樓：韻隨菲動
我認為也會毀了孩子，到了什麼年齡段學習什麼。何必要過早接觸，反而會讓孩子厭學。
2樓：小橋流水人家
主要看孩子願不願意學，是不是學得開心，如果磨此孩子對這寬遊遊方面感興趣的話，是可以繼續學的，對他的成長也是有慎銷好處的。
3樓：小爽童裝
可能這就是中國式教育吧棚逗。家長總是認為讓孩子學得多、做得多、會得多，就是為了孩子好，可是卻從來沒有考慮知橡過孩子的感受。孩子就一鏈猛賣直在學習的狀態中，沒有乙個快樂的童年。
父母逼著3歲孩子背很多古詩詞，你如何看待此事？
4樓：喜歡與人分享
很多的父母都希望自己的孩子能夠越發的優秀，所以說家長就想到了各種各樣教育孩子的方法，教育孩子確實是要提前的。這樣的話，才能夠讓孩子以後更好地去接受學習，但所說的提前教育孩子並不是逼迫孩子。
作為家長的我們也都知道做什麼事情都是要有興趣的，如果說在孩子玩耍的期間，我們總是讓孩子坐在書桌面前學習的話，孩子可能也就會感覺到非常的難受了。所以說家長也是沒有必要去逼迫三歲的孩子爛虛去背銀歷悔古詩詞的，我們可以讓孩子背一些較為簡單的古詩詞，比如說《靜夜思。
這些古詩詞都是比較好上口的。但如果說我們在剛開始的時候就讓孩子被非常困難的古詩詞的話，那麼孩子就會對學習有一定的厭惡心理，孩子以後就更加的不願意去學習了。
首先，平時我們不能夠去逼迫孩子做他們不願意做的事情，三歲的孩子應該要適當的進行玩耍，每天可以有乙個小時的時間去背書。但如果超過了這個時間的話，家長就不能夠再去強迫孩子了。孩子的學習不是說強迫就能夠讓孩子喜歡的，如果說過於的去強迫孩子只能夠讓孩子越發的討厭。
我們如果想讓孩子好好的學習的話，那麼也應該要用乙個正確的方式去讓孩子愛上學習，讓孩子對學習感興趣。
逼迫孩子必然是會導致孩子出現厭學的現象，因此，也是建議，很多的家長最好是不要讓孩子過早的接觸這些東西，否則的話，就剝奪了孩子快樂的童年時光，而且也會讓孩子非常的厭惡自己現在的生活。
5樓：星了
我認為父母咐橘這樣的做法是不正確的，過早的強迫孩衡汪糰子背誦古詩，陵裂會對孩子造成學習壓力，影響孩子的健康發展，也會影響孩子以後對於學習的看法。
6樓：劉心安兒
非常不合理，因為這樣的話屬於強迫，局團很有可能會嫌慎導致孩子叛逆的情況，有可能會影芹臘敬響學習效率，學習進度，影響親子關係。
7樓：q清允
對於父母逼三歲巖明孩子背很多古詩詞這件事，我有餘棗罩以下看法。
首先三歲的寶寶並沒有足夠的理解力，他們只是死記硬背，根本達不到父母想要的效果。
其次這樣可能會使寶寶厭惡古詩詞，甚至是以後厭惡學習背書。
最後，與其逼著寶寶去背很多古詩詞倒不如通過看有趣的豎鬧**發展寶寶的思維。
8樓：阿樂秋季雨
我認為這樣的行為是非常錯誤的，因為這樣會給孩子帶仔毀來很念手備大的壓力，孩子也會非常的痛苦，同時孩子也沒有什麼自由的薯租童年。
3歲半的孩子應該學的古詩
9樓：職場達人蕭月
1、詠 鵝。
鵝鵝鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
譯文：鵝鵝鵝，面向藍天，一群鵝兒伸著彎曲的脖子在歌唱。潔白的羽毛，漂浮在碧綠水面。紅紅的腳掌，撥動著清清水波。
2、九月九日憶山東兄弟。
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
譯文：獨自遠離家鄉難免總有一點淒涼，每到重陽佳節倍加思念遠方的親人。遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因為少我一人而生遺憾之情。
3、 登幽州臺歌。
前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而淚下。
譯文：往前不見古代招賢的聖君，向後不見後世求才的明君。只有那蒼茫天地悠悠無限，止不住滿懷悲傷熱淚紛紛！
10樓：孫老闆
3歲半的孩子應該學的古詩，包括《詠鵝》、《九月九日憶山東兄弟》、《靜夜思》、《憫農》、《春曉》
1、《詠鵝》——唐代：駱賓王。
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
譯文】白天鵝啊白天鵝，脖頸彎彎，向天歡叫。潔白的羽毛漂浮在碧綠水面；紅紅的腳掌撥動著清清水波。
2、《九月九日憶山東兄弟》——唐代：王維。
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
譯文】乙個人獨自在他鄉作客，每逢節日加倍思念遠方的親人。遙想兄弟們今日登高望遠時，頭上插滿茱萸只少我一人。
3、《靜夜思》——唐代：李白。
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
譯文】明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。
4、《憫農》——唐代：李紳。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？
譯文】盛夏中午，烈日炎炎，農民還在勞作，汗珠滴入泥土。有誰想到，我們碗中的公尺飯，一粒一粒都是農民辛苦勞動得來的呀？
5、《春曉》——唐代：孟浩然。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
譯文】春日裡貪睡不知不覺天就亮了，到處可以聽見小鳥的鳴叫聲。回想昨夜的陣陣風雨聲，不知吹落了多少嬌美的春花。
11樓：周口最佳拍檔
詠 鵝（駱賓王）
鵝鵝鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
12樓：匿名使用者
有進步意義的，向上，積極的最好了。
13樓：匿名使用者
三字經把。。。
很有用的。
14樓：匿名使用者
推薦蜻蜓fm上的一款產品，叫《風雅詩說》，做的蠻好的，是先講故事的背景故事，然後跟著**有一段小孩子的說唱，小孩子很喜歡這種風格的，跟著聽了幾遍就會屋裡馬力跟著唱了，古詩也很快就背出來了。
3歲半的孩子應該學的古詩？
15樓：農村教育者
詠鵝唐·駱賓王。
鵝鵝鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
2. 九月九日憶山東兄弟。
唐代：王維。
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
3. 登幽州臺歌。
唐代：陳子昂。
前不見古人，後不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
4. 靜夜思。
唐代：李白。
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
5. 憫農。
唐代：李紳。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
先讀掌握聲韻格律的讀物，再從短到長三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。
有三歲小孩背的古詩嗎
16樓：快樂無限
適合三歲孩子背誦的古詩如下：
靜夜思李白。
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
春曉孟浩然。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
詠鵝駱賓王。
鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。
尋隱者不遇》
唐）賈島。松下問童子，言師採藥去。
只在此山中，雲深不知處。
絕句》唐）杜甫。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
絕句》唐）杜甫。
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
春曉 孟浩然。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？
絕句 杜甫。
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
春夜喜雨 杜甫。
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅溼處，花重錦官城。
憶江南 白居易。
江南好，風景舊曾諳：
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？
寒食 韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
江南春 杜牧。
千里鶯啼綠映紅，村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
詠柳 賀知章。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
涼州詞 王之渙。
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
江畔獨步尋花 杜甫。
黃四孃家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
孩子3歲應不應該學著背古詩
17樓：心如止水
可以學一些簡單的古詩，培養孩子的情操。
18樓：網友
答：個人認為應該可以，做為一小部分的學習內容。
孩子兩歲了學什麼古詩呢，怎樣教三歲孩子學古詩
孩子兩歲了可以學 春曉 相思 靜夜思 登鸛雀樓 詠鵝 因為這5首唐詩字數比較少，屬於四言律詩和七言絕句，2歲的孩子背起來容易朗朗上口，更方便記憶，可以培養孩子對故事愛好。1 春曉 唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作，詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間聯想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，抒發了詩人熱愛...
我家孩子三歲，有必要學美育嗎？聽得懂嗎
三歲小了點 小孩子都有那麼一個階段 愛亂塗亂畫的 好像自己是大藝術家 還很勤奮 創作慾望還很強烈 管你是雪白的牆 還是地板上 我都畫 買點書 可以帶著他去 尊重一下大藝術家唄 先買幾本 回家翻翻 大一點再去找老師 一定找有愛心的 培養美的東西是應該的，主要是看你們有空嗎 非常有必要，而且現在正是美育...
孩子快3歲了，可以報什麼班，三歲適合學什麼興趣班
我覺得這麼大的孩子最重點的是培養他的興趣，我家一對雙胞兒子也差不多大，快四歲了，學校裡也開設了各種各樣的興趣班，我曾問他們想學什麼？他倆一會兒說學畫畫 一會兒說學鋼琴 一會兒又說學溜冰 總之前一會說的可能過一陣就改變了。說明這麼大的孩子暫時定性還不時。於是在確認了他們的選擇之後，這學期我沒給他們報什...