1樓：蝸牛吃波
由於當前我們國家當前各個地區的發展不均衡，也就使得一些地區在經濟、教育、文化方面有著非常大的乙個區別，尤其是在教育方面全國各個省份更是有著比較大的乙個懸殊，但是總是有一部分省份的教育實力是非常強勁的。
江蘇省絕對是當前我們國家教育大省中的no1，拋開他們那些頂尖的985院校不談的話他們的基礎教育在全國也是非常知名的，尤其是每年江蘇省的教育改革可以說都是引領了當前我們國家教育的乙個改革，在高等教育方面也是有南京大學，東南大學等一批比較具有代表性，特色學科非常多的知名院旦清校。
湖北省在當時我們國家高等教育中的乙個定位是中國教育的乙個襲首強省大省，不僅湧現出來了華中科技大學，武漢大學等知名的985學校，在全省範圍內也是有著其他的一些211院校在全國享有非常高的乙個知名度，並且由於當前國家發展中心的乙個傾斜以及其地理位置的使然使得這個省份的教育發展也會越來越好。
陝西省可以算是當前我們國家教育強省中的乙個另類，湧現出來了以西安交通大學、西北工業大學為代表的一大批全國知名的院校，在全國的排名是非常高的，尤其是西安交通大學，作為c9聯盟的成員之一，其更是擁有著乙個非常雄厚的實力。
近現代以來廣東省一直都是作為我們國家的一拍遲數個門戶，其經濟發展是非常迅速的，同時也帶動起了他們教育的乙個發展，在高等院校中不僅擁有辦學歷悠久的中山大學更是有以工科類專業見長的華南理工大學，除了這些頂尖的985院校以外他們的211院校以及一些頂尖的一本院校的數量也是非常多的，各個學校的學科實力也非常的雄厚，在世界上一些比較主流的榜單中排名也是比較高的。
2樓：全蟹
北物型京，湖南，河南，廈門。眾所周知北京大學一些一流大學都在北京坦飢而北京也擁有許多一流的高中和初中，而湖南，河南，廈門也是不斷培養出各讓螞返個領域的人才。
3樓：廣桖晴
重慶，因為注重孩子興趣愛好，不光只是學習方面，教育資源豐富，上課老師與孩子互動，鍛鍊孩子的表達能力。
中國的教育必須按中國的特點和中國的實際辦的理解？
4樓：一笑生陶伯
這話可有兩個意思。中國的教育必須按中國的特點理解。這話有道理。當年我們就是把馬克思主義。
的理論和中國的特點結合起來，有了***思想。
***理論等等。所以，中國的教育也不能例外。尤其，我國的文化傳統歷史悠久，教育傳統歷史也悠久，從孔夫子。
到現在多少年了。我國有自己的大教育觀，也有幾乎每個中學生都知道的《勸學》褲舉。
師說》這樣的教育理論。這些理論方法根深蒂固，深入民心。很難改變。也確實有很多應該繼承發揚的地方。
相對來說卜鄭，中國的教育必須按中國的實際辦的理解，那是更重要的。我們做人都在說，要活在當下。也就是要面對現在的世界。
我們做事都是要從實際出發，要達成教育的目標，就是要根據現在的情況，對教育不斷的改革改進。我是老師，退休了，可是對教育的事一直關注著。每型純頌一次教材的改編，高考科目的改變，加上近幾年的減負。
都是根據中國的實際來實行的。
所以，中國的教育必須按中國的特點和中國時期來辦。
中國的教育必須按中國的特點和中國的實際辦的理解？
5樓：生活通大山老師
中侍橋國的教育當然應該按照中國的特點和實際情況辦理。教育是國家發展的重要組成部分，也是培養人才、推動社會進步的關鍵手段。每個國家都有自己獨特的文化背景、歷史傳統、政治制度和經濟現狀，因此在教育方面也應該根據本國的實際情況來進行規劃和實施。
在中國，我們擁有五千年悠久歷史和燦爛文化，這些文化傳統對於我們今天的生活和發展具有深遠悔手的影響。因此，在教育方面，我們應該注重培養學生對碧談嫌中國文化傳統的理解和認識，同時也要注重培養學生紮實的基礎知識和創新能力。
另外，中國作為乙個發展中大國，面臨著許多獨特的挑戰和機遇。因此，在教育方面也需要根據這些特點來制定相應的政策和措施，以便為國家未來的發展提供更多優秀人才。
總之，中國的教育必須緊密結合中國特點和實際情況來進行規劃和實施，以便更好地適應中國社會的發展需求和推進國家現代化建設。
中國的教育必須按中國的特點和中國的實際辦的理解？
6樓：
摘要。中國的教育必須按照中國的特點和實際情況來辦理，這是因為中國作為乙個發展中國家，其歷史、文化、社會背景以及國家戰略等方面都與西方發達國家存在差異。
請結合實際，談談你對中國的教育必須按中國的特點和中國的實際辦的理解。
中國的教育必須按照中國的特點和實際情森碧況來辦理，這是因為中國作為乙個發展中國家，其歷史、文化、社會背景以及國家戰略此肢舉等方面都與西方發達國家飢大存在差異。
下結合弊枝實際情況來說第一傳統文化的影響中國擁有悠久的歷史和豐富的文化傳統，這些對中國的教育產生了深遠影響。例如，中國的儒家思想注重人格修養御卜笑、道德倫鎮含理等方面的培養，這與西方教育中強調的自由、個性等不同。在現代教育中，應當繼承和發揚優秀傳統文化，將其融入到教育中去。
第。二、地域和經濟差異：中國各地區之間存在著較大的地域和經濟差異，導致了教育資源分配不均。
例如，在一些貧困地區，學校大陪師資力量不足、裝置落後等問題比較突出。因此，在滾雀蠢制定教育政策時需要考慮到不同地區、不同群體的實際歲裂情況，採取針對性措施，促進教育資源的均衡發展。
第三 國家戰略的需要：中國正在積極推進現代化建設和全球化程序，這也寬族對教育提出了更高要求。例如，為了適應慎冊弊國家轉型公升級的需求，教育部門不斷推動創新創業、技能人才培養等方面的改革。
同時，在國際競爭中姿帆，培養具有創新精神和全球視野的人才也成為了當務之急。
第四社會發展的實際需要：隨著社會經濟的不斷發展，人們對於教育的需求也在不斷變化。例如，在就業市場上，企業更加註重學生的實踐能力和綜合素質；在社會生活中，公民素質和法律意識的培養也愈發重要。
因此，在制定教育政策時，需要緊密結合社會發展實際需手禪要，培養符合改薯橋社核猛會需求的人才。
中國的教育必須按中國的特點和中國的實際辦的理解
7樓：
摘要。親，很高興為您解答，中國的教育必須按中國的特點和中國的實際辦的理解是中國的事情必須按照中國的特點和中國的實際辦，這是解決中國所有問題的正確之道。辦好中國的教育，必須堅持中國特se社會主義教育發展道路，紮根中國、融通中外，立足時代、面向未來，發展具有中國特se、世界水平的現代教育。
親，很高興為您解顫頃答，中國的教育必須按中國的肆族特點和中國的實際辦的理解是中國的事情必須按照中國的特點和中國的實際辦，這是解決中國所有問題的正確之道。辦好中國的教育，必須堅持中國特se社會主義教育發展道路，紮根中國、融通中外，立裂洞弊足時代、面向未來，發展具有中國特se、世界水平的現代教育。
學校堅持以人為帆毀本，樹立和落實科學發展觀，全面實施素質教育，學校秉承「以學報國，以德服人」的辦學傳統，堅持「改革立校、依法治校、育人為鎮轎散本、突出特se，為高校、為社會輸送了大量合格人才。被御氏評為全國群眾體育工作先進單位。
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